危險化學品教案

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)海西職?；I(yè)教案課題：危險化學品儲存周次第3周備注大綱內容危險化學品儲存授課方式講授法、談話法、討論法演示法和參觀法教學時數(shù)4課時教學目的知識與技能1.能解釋危險化學品的定義。2.能說出危險化學品的危害。3.能說出每類危險化學品的危險特性及儲存方法。4、能列舉危險化學品的運輸過程中采取的安全措施過程與方法1.通過實踐活動（模型制作）、探究實驗、模型、圖表、圖片、的多媒體動畫等，培養(yǎng)學生關心科學、研究科學和探索科學的精神。2.通過講授、討論、小組合作、學生制作等教學方法和實驗條件控制、比較、類比、模擬、抽象、模型等科學方法與邏輯方法，教給學生科學的方法。3.培養(yǎng)學生用新概念理解知識的能力；培養(yǎng)學生設計實驗、動手實驗、觀察現(xiàn)象，并根據(jù)實驗現(xiàn)象得出可能的規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價值觀1.通過探究，解析其可能有的性質，并設計實驗來證明，激發(fā)學生學習化學的興趣，探索新知識的欲望，且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進取的優(yōu)良品質。2.使學生初步掌握研究物質的方法——結構解析、推測可能的性質、設計實驗、觀察現(xiàn)象、解析現(xiàn)象、得出結論，再辯證地解析結論的適用范圍。3.通過動手實驗，使其體會理論上的理解和親手實驗的不同，而且實驗不總是每次都能成功，解析教訓、總結經(jīng)驗，培養(yǎng)學生科學研究的態(tài)度，認真仔細、實事求是的作風。教學內容綱要時間分配認識行為安全觀察15分鐘能說出危險化學品的危害15分鐘能說出每類危險化學品的危險特性及儲存方法60分鐘能列舉危險化學品的運輸過程中采取的安全措施45分鐘案例45分鐘教學重點與難點重點：1.能解釋危險化學品的定義；2.能說出危險化學品的危害；3.能說出危險化學品的危險特性及儲存方法；4.能列舉危險化學品的運輸中采取的安全措施；難點：能說出每類危險化學品的危險特性及儲存方法；能列舉危險化學品的運輸中采取的安全措施；解決方法：以計算機多媒體輔助模擬實驗和學生討論為主，教師串聯(lián)講解為輔的啟發(fā)式教學。1.采用圖文并茂的多媒體展示，激發(fā)學生學習興趣，層層推進；2.創(chuàng)設問題情境，吸引學生有意注意；3.通過展示模擬實驗組織學生進行實驗觀察、對比、分析、討論、歸納。教學設計說明教學組織形式：班級組織教學方法：多媒體展示常見的圖片，讓學生欣賞圖片。2.直接進行講述3.實驗視頻與理論知識相結合教學場景設計：PPT等多媒體課件、黑板教學資源：PPT等多媒體課件、黑板教師活動教學內容備注【板書】【回顧】【提問】【舉例】【強調】【幻燈片顯示】【講述】【動畫放映】【總結】【說明】【思考】【導入】【證明】（以上選項可依據(jù)需要自行選擇或增減）導入新課我們的衣食住行離不開化學產(chǎn)品，我們正享受著化學產(chǎn)品帶給我們的豐富多彩的生活，但是我們也應看到，在制備這些化學產(chǎn)品的原料中有許多具有明顯或潛在的危險性。據(jù)統(tǒng)計在世界存在的60余萬種化學物品中，有3萬余種具有危險性，這些化學危險品在一定的條件下是安全的，但是當其受到某些因素影響時，就可能發(fā)生燃燒、爆炸、中毒等嚴重事故，給人們的生命，財產(chǎn)造成重大危害，因而我們應該更清楚地去認識這些危險化學品，了解其類別、性質、貯存、運輸?shù)陌踩蠹捌湮：π?，并能應用相應的手段去進行有效地管理。目前世界上所發(fā)現(xiàn)的化學品已超過1000余萬種，日常使用的約有700余萬種，世界化學品的年總產(chǎn)值已達到1萬億美元左右。隨著科學技術的進步，每年還要有千余種化學品問世?；瘜W品的生產(chǎn)和消費確實極大地改善了人們的生活，但是不少化學品其固有的易燃、易爆、有毒、有害的危險特性也給人類生存帶來了一定的威脅。危險化學品儲存不當就會給人民生命財產(chǎn)安全造成巨大危害，如何最大限度地加強化學品的管理，保障危險化學品在生產(chǎn)、經(jīng)營、運輸?shù)龋档推湮：?、以引起社會各界的廣泛重視任務的引入

（一）危險化學品及其分類1.概念：化學品：是指各種化學元素、由元素組成的化合物及其混合物，可以是天然的或是人造的。危險化學品：是指化學品中具有易燃易爆、有毒有害及腐蝕等特性，對人員、設施、環(huán)境造成傷害或損害的化學品屬危險化學品。2.分類（1）爆炸物質是指在外界作用下，能發(fā)生劇烈的化學反應，瞬時產(chǎn)生大量的氣體和熱量，使周圍壓力急劇上升，發(fā)生爆炸，對周圍環(huán)境造成破壞的物質。爆炸物質一般具有以下特性：①化學反應速度快?？稍谌f分之一秒或更短的時間內反應爆炸；②能產(chǎn)生大量氣體，在爆炸瞬間，固態(tài)爆炸物，迅速轉變?yōu)闅鈶B(tài)，使原來的體積成百倍的增加；③反應過程中能放出大量熱。一般可以放出數(shù)百或數(shù)千兆焦耳的熱量，溫度可達數(shù)千度并產(chǎn)生高壓。（2）壓縮氣體和液化氣體是指壓縮、液化或加壓溶解的氣體，并符合下述情況之一者：⑴臨界溫度低于50℃，或在50℃時，蒸氣壓大于294kPa的壓縮或液化氣體；⑵溫度在21.1℃時，氣體的絕對壓力大于294kPa，或在37.8℃時，雷德蒸氣壓大于275kPa的液化氣體和加壓溶解的氣體。本類物品當受熱、撞擊或強烈震動時，容器內壓會急劇增大，致使容器破裂爆炸，或導致氣瓶閥門松動漏氣，釀成火災或中毒事故。例如壓縮氣體氫氣H2，氫氣在空氣里的燃燒2H2+O2→2H2O反應過程中有大量熱放出，火焰呈淡藍色。燃燒放出熱量是汽油的三倍?？捎糜诨鸺吣苋剂?。長征3號火箭就用液氫燃料。（3）易燃液體是指易燃的液體、液體混合物或含有固體物質的液體，但不包括由于其危險特性已列入其他類別的液體。（4）易燃固體、自燃物質和遇濕易燃物質易燃固體是指燃點低、對熱、撞擊、摩擦敏感，易被外部火源點燃，燃燒迅速，并可能散發(fā)出有毒煙霧或有毒氣體的固體，本類物品易于引起和促成火災，按其燃燒特性分為易燃、自燃和遇濕易燃三類。（5）氧化劑和有機過氧化物氧化劑指具有強氧化性，易分解并放出氧和熱量的物質。包括含有過氧基的無機物，其本身不一定可燃，但能導致可燃物的燃燒；與可燃物能組成爆炸性混合物，對熱、震動或摩擦敏感。如：過氧化鈉、高錳酸鉀等。有機過氧化物指分子組成中含有過氧鍵的有機物，其本身易燃易爆、極易分解，對熱、震動和摩擦極為敏感，如：過氧化苯甲酰、過氧化甲乙酮等，其本身易燃易爆，極易分解，對熱、震動或摩擦較敏感。氧化劑的危險性性：a.強氧化性（高氯酸鹽、高錳酸鹽、硝酸鹽等）與易燃、可燃物混合，極易形成爆炸性混合物。b.易燃性，在火場中增大火勢。c.易分解性，受熱、撞擊、摩擦、震動、撞擊極易分解（如過氧化苯甲酰、過氧化二叔丁醇、過氧化甲乙酮等）D、傷害性。（6）有毒物質指進入機體后，累積達一定的量時，能與體液和器官組織發(fā)生生物化學作用或生物物理作用，擾亂或破壞機體的正常生理功能，引起某些器官和系統(tǒng)暫時性或永久性的病理改變，甚至危及生命的物質。有毒物質包括毒氣（如光氣、氰化氫等）、毒物（如硝酸、苯胺等）、劇毒物（如氰化鈉、三氧化二砷、氯化高汞、汞等）和其他有害物質。（7）放射性物質放射性比活度大于7.4×104Bq/kg的物質。按其放射性大小細分為一級放射性物品、二級放射性物品和三級放射性物品。如金屬鈾、六氟化鈾、金屬釷等?；疃仁菃挝粫r間內放射性元素衰變的次數(shù)，單位質量（固體）或體積（液體氣體）的活度叫比活度（8）腐蝕性物質指能灼傷人體組織并對金屬等物品造成損壞的固體或液體。與皮膚接觸在4h內出現(xiàn)可見壞死現(xiàn)象，或溫度在55℃時，對20號鋼的表面均勻年腐蝕率超過6.25mm／年的固體或液體。腐蝕物質可分為酸性腐蝕品、堿性腐蝕品及其他腐蝕品三類。常見的有硝酸、硫酸、鹽酸、五氯化磷、二氯化硫、磷酸、甲酸、氯乙酰氯、冰醋酸、氯磺酸、氫氧化鈉、硫化鉀；甲醇鈉、二乙醇胺；甲醛、苯酚等。3.危險貨物編號我國危險貨物品名（包括危險化學品）編號由5位阿拉伯數(shù)字組成，分別表示所屬類別（第一位）、項別（第二位）和序號（第3-5位）例如編號32058，其中第1位的3指“易燃液體”類，第2位的2指“中閃點液體”項，第3-5位的058為順序號。根據(jù)危險性大小，每“類、項”下又分兩個級別，順序號500以前的物品為一級危險品，500以后的為二級危險品、如3208的危險品，順序號058小于500，因而該物品屬于一級危險品。4.危險化學品造成化學事故的主要特性1.易燃易爆燃燒爆炸的能力大小取決于這類物質的化學組成，氣體比液體固體更易燃燒。分子越小，分子量越低，其物質化學性質越活潑，越易燃易爆如：H2＞CO＞CH4（1）可燃性氣體+助燃氣體----燃燒爆炸（2）分解爆炸性氣體----本身爆炸（3）有些化學物質相互間不能接觸，否則爆炸如：HNO3和苯,KMnO4和甘油（4）易燃易爆化學危險品從破損的窗口或管道口高速噴出時，產(chǎn)生靜電且氣體或液體中雜質越多，流速越快，產(chǎn)生的靜電越多。（5）燃點較低的危險品4.危險化學品造成化學事故的主要特性2.擴散性（1）比空氣輕的，隨風飄散，使燃燒、爆炸、毒害蔓延（2）比空氣重的，飄流于地角，溝，角落，可長時間積聚不散，造成遲發(fā)性燃燒、爆炸、中毒。氣體的擴散速度與密度有關，與相對分子質量的平方根成反比，相對分子質量越小，擴散速度越快，在空氣中達到爆炸極限的時間越短，如H23.突發(fā)性突然爆發(fā)，迅速蔓延，燃燒爆炸交替發(fā)生4、毒害性有毒的化學物質．無論是脂溶性的還是水溶性的，都有進人機體與損壞機體正常功能的能力。這些化學物質通過一種或多種途徑進入機體達一定量時，便會引起機體結構的損傷，破壞正常的生理功能，引起中毒。二、危險化學品分類貯存的安全要求1.爆炸性物質貯存的安全要求爆炸性物質的貯存按原公安、鐵道、商業(yè)、化工、衛(wèi)生和農業(yè)等部門關于“爆炸物品管理規(guī)則”的規(guī)定辦理。具體規(guī)定如下：①爆炸性物質必須存放在專用倉庫內。貯存爆炸性物質的倉庫禁止設在城鎮(zhèn)、市區(qū)和居民聚居的地方。并且應當與周圍建筑、交通要道、輸電線路等保持一定的安全距離；②存放爆炸性物質的倉庫，不得同時存放相抵觸的爆炸物質。并不得超過規(guī)定的貯存數(shù)量；③切爆炸性物質不得與酸、堿、鹽類以及某些金屬、氧化劑等同庫貯存；④為了通風、裝卸和便于出入檢查，爆炸性物質堆放時，堆垛不應過高過密；⑤爆炸性物質倉庫的溫度、濕度應加強控制和調節(jié)。2.壓縮氣體和液化氣體貯存的安全要求①壓縮氣體和液化氣體不得與其他物質共同貯存②液化石油氣貯罐區(qū)的安全要求。液化石油氣貯罐區(qū)，應布置在通風良好且遠離明火或散發(fā)火花的露天地帶。③對氣瓶貯存的安全要求。貯存氣瓶的倉庫應為單層建筑，設置易揭開的輕質屋頂，地坪可用瀝青砂漿混凝土鋪設，門窗都向外開啟，玻璃涂以白色。庫溫不宜超過35℃，有通風降溫措施。3.易燃液體貯存的安全要求①易燃液體應貯存于通風陰涼處，并與明火保持一定的距離，在一定區(qū)域內嚴禁煙火；②沸點低于或接近夏季氣溫的易燃液體，應貯存于有降溫設施的庫房或貯罐內，盛裝易燃液體的容器應保留不少于5％容積的空隙，夏季不可曝曬。易燃液體的包裝應③閃點較低的易燃液體，應注意控制庫溫。氣溫較低時容易凝結成塊的易燃液體受凍后易使容器脹裂，故應注意防凍；3.易燃液體貯存的安全要求④易燃、可燃液體貯罐分地上、半地上和地下三種類型。地上貯罐不應與地下或半地下貯罐布置在同一貯罐組內．且不宜與液化石油氣貯罐布置在同一貯罐組內。貯罐組內貯罐的布置不應超過兩排。在地上和半地下的易燃、可燃液體貯罐的四周應設置防火堤。⑤貯罐高度超過17m時，應設置固定的冷卻和滅火設備；低于17m時，可采用移動式滅火設備；⑥閃點低、沸點低的易燃液體貯罐應設置安全閥并有冷卻降溫設施；⑦貯罐的進料管應從罐體下部接入，以防止液體沖擊飛濺產(chǎn)生靜電火花引起爆炸，貯罐及其有關設施必須設有防雷擊、防靜電設施，并采用防爆電氣設備；⑧易燃、可燃液體桶裝庫應設計為單層倉庫，可采用鋼筋混凝土排架結構，設防火墻分隔數(shù)間，每間應有安全出口。桶裝的易燃液體不宜于露天堆放。4.易燃固體貯存的安全要求①貯存易燃固體的倉庫要求陰涼、干燥，要有隔熱措施，忌陽光照射，易揮發(fā)、易燃固體應密封堆放，倉庫要求嚴格防潮；②易燃固體多屬于還原劑，應與氧和氧化劑分開貯存。有很多易燃固體有毒，故貯存中應注意防毒5.自燃物質貯存的安全要求①自燃物質不能與易燃液體、易燃固體、遇水燃燒物質混放貯存，也不能與腐蝕性物質混放貯存；②自燃物質在貯存中，對溫度、濕度的要求比較嚴格，必須貯存于陰涼、通風干燥的倉庫中，并注意做好防火、防毒工作。6.遇水燃燒物質貯存的安全要求①遇水燃燒物質的貯存應選用地勢較高的地方，在夏令暴雨季節(jié)保證不進水，堆垛時要用干燥的枕木或墊板；②貯存遇水燃燒物質的庫房要求干燥，要嚴防雨雪的侵襲。庫房的門窗可以密封。庫房的相對濕度一般保持在75％以下，最高不超過80％；③鉀、鈉等應貯存于不含水分的礦物油或石蠟油中。7.氧化劑貯存的安全要求①一級無機氧化劑與有機氧化劑不能混放貯存；不能與其他弱氧化劑混放貯存；不能與壓縮氣體、液化氣體混放貯存；氧化劑與有毒物質不得混放貯存。有機氧化劑不能與溴、過氧化氫、硝酸等酸性物質混放貯存。硝酸鹽與硫酸、發(fā)煙硫酸、氯磺酸接觸時都會發(fā)生化學反應，不能混放貯存；②貯存氧化劑應嚴格控制溫度、濕度?？梢圆扇≌麕烀芊?、分垛密封與自然通風相結合的方法。在不能通風的情況下，可以采用吸潮和人工降溫的方法。8.有毒物質貯存的安全要求①有毒物質應貯存在陰涼通風的干燥場所，要避免露天存放，不能與酸類物質接觸；②嚴禁與食品同存一庫；③包裝封口必須嚴密，無論是瓶裝、盒裝、箱裝或其他包裝，外面均應貼（印）有明顯名稱和標志；④工作人員應按規(guī)定穿戴防毒用具，禁止用手直接接觸有毒物質。貯存有毒物質的倉庫應有中毒急救、清洗、中和、消毒用的藥物等備用。9.腐蝕性物質貯存的安全要求①腐蝕性物質均須貯存在冬暖夏涼的庫房電，保持通風、干燥，防潮、防熱；②腐蝕性物質不能與易燃物質混合貯存，可用墻分隔同庫貯存不同的腐蝕性物質；③采用相應的耐腐蝕容器盛裝腐蝕性物質，且包裝封口要嚴密；④貯存中應注意控制腐蝕性物質的貯存溫度，防止受熱或受涼造成容器脹裂。三、危險化學品如何儲存1.了解危險化學品的危險特性①《危險貨物品名表》（GB12268-90）《危險化學品名錄》、《劇毒化學品名錄》，或通過互聯(lián)網(wǎng)，可幫助是否屬于危險化學品。②化學品安全標簽：貼在包裝上，可鑒別危險特性，并提供簡潔的儲存、運輸、消防安全措施。③化學品安全技術說明書（MSDS）為廠家隨產(chǎn)品提供，有較詳細的危險性及安全措施說明。2.選擇危險化學品儲存的方式危險化學品的儲存方式、方法以及儲存數(shù)量應當符合國家標準或者國家有關規(guī)定危險化學品儲存方式分為三種：隔離儲存、隔開儲存和分離儲存。①隔離儲存：是在同一房間或同一區(qū)域內，不同的物料之間分開一定的距離，非禁忌物料間用通道保持空間的儲存方式；②隔開儲存：是在同一房間或同一區(qū)域內，用隔板或墻將禁忌物分開的儲存方式；③分離儲存：是在不同的建筑物或遠離所有建筑的外部區(qū)域內的儲存方式。3.貯存場所的要求①貯存化學危險品的建筑物不得有地下室或其他地下建筑，其耐火等級、層數(shù)、占地面積、安全疏散和防火間距，應符合國家有關規(guī)定。②貯存地點及建筑結構的設置，除了應符合國家的有關規(guī)定外，還應考慮對周圍環(huán)境和居民的影響。③化學危險品貯存區(qū)域或建筑物內輸配電線路、燈具、火災事故照明和疏散指示標志，都應符合安全要求。④貯存易燃、易爆化學危險品的建筑，必須安裝避雷設備。⑤貯存化學危險品的建筑必須安裝通風設備，并注意設備的防護措施。⑥貯存化學危險品建筑采暖的熱媒溫度不應過高，熱水采暖不應超過80℃，不得使用蒸汽采暖和機械采暖。⑦遇火、遇熱、遇潮能引起燃燒、爆炸或發(fā)生化學反應，產(chǎn)生有毒氣體的化學危險品不得在露天或在潮濕、積水的建筑物中貯存。4.化學危險品的養(yǎng)護任務的實施與評價危險化學品儲存?zhèn)}庫爆炸案例分析案例1-1某工廠倉庫放了大量的甲醇、甲苯等物質。倉庫管理員傍晚進入倉庫找東西，因沒電，隨手就將自己攜帶的打火機點著，結果引發(fā)爆炸慘案。要求小組討論，對倉庫風險識別，判斷事故可能的各種原因。評估每組讓一位學生回答。學生互評，教師總結性的評論。案例1-2：某公司臨時用禮堂改建危險化學品倉庫，未經(jīng)相關部門驗收、存放二氯異氰尿酸半成品和甲基二異氰酸酯（劇毒化學品）。某日，突降暴雨，積水從門檻進入庫內，將二氯異氰尿酸半成品浸濕，發(fā)生化學反應，引起劇烈放熱，致使半成品自然，劇毒化學品也燃燒爆炸，很多人灼燙中毒死亡。請問同學們該公司儲存危險化學品過程中，有哪些錯誤做法?（含學生活動介紹）學生觀察、思考、討論、回答問題。課后自我總結分析學生在本節(jié)課上的主體地位表現(xiàn)得比較突出，在幾個環(huán)節(jié)都嘗試了引導學生進行自主學習，通過教師創(chuàng)設一定的問題情境，引導學生進行自主探究，在生生，師生間的討論中獲得問題的解決。從教學設計來看這節(jié)課的大量多媒體展示圖片、模擬實驗等的環(huán)節(jié)設置，問題形式會讓多數(shù)學生的思維十分活躍，覺得很有勁，但需要注意的是在課堂中會有一部分學生思維能力較差,對知識的理解運用能力不強，因此本節(jié)課教學設計中的一些學生觀看模擬實驗自己分析、解決問題的教學方式，容易使不同層次學生間之間的差異增大。因此，針對本節(jié)課的教學設計務必要盡量考慮到，如何讓不同層次的學生都有較大的收獲，這是在今后實際教學上值得探討的問題。海西職?；I(yè)教案課題：危險化學品運輸周次第4周，備注大綱內容危險化學品運輸授課方式講授法、談話法、討論法演示法和參觀法教學時數(shù)4課時教學目的知識與技能1.能認識危險化學品運輸工具及人員要求2.會識別危險化學品運輸中的風險3.能認識危險化學品運輸中的包裝要求及安全措施過程與方法1.通過實踐活動（模型制作）、探究實驗、模型、圖表、圖片、的多媒體動畫等，培養(yǎng)學生關心科學、研究科學和探索科學的精神。2.通過講授、討論、小組合作、學生制作等教學方法和實驗條件控制、比較、類比、模擬、抽象、模型等科學方法與邏輯方法，教給學生科學的方法。3.培養(yǎng)學生用新概念理解知識的能力；培養(yǎng)學生設計實驗、動手實驗、觀察現(xiàn)象，并根據(jù)實驗現(xiàn)象得出可能的規(guī)律的能力。情感、態(tài)度與價值觀1.通過探究，解析其可能有的性質，并設計實驗來證明，激發(fā)學生學習化學的興趣，探索新知識的欲望，且在實驗研究中培養(yǎng)求實、進取的優(yōu)良品質。2.使學生初步掌握研究物質的方法——結構解析、推測可能的性質、設計實驗、觀察現(xiàn)象、解析現(xiàn)象、得出結論，再辯證地解析結論的適用范圍。3；通過動手實驗，使其體會理論上的理解和親手實驗的不同，而且實驗不總是每次都能成功，解析教訓、總結經(jīng)驗，培養(yǎng)學生科學研究的態(tài)度，認真仔細、實事求是的作風。教學內容綱要時間分配能認識危險化學品運輸工具及人員要求45分鐘會識別危險化學品運輸中的風險40分鐘能認識危險化學品運輸中的包裝要求及安全措施50分鐘案例。45分鐘教學重點與難點重點：1.能認識危險化學品運輸工具及人員要求2.會識別危險化學品運輸中的風險3.能認識危險化學品運輸中的包裝要求及安全措施難點：能認識危險化學品運輸中的包裝要求及安全措施解決方法：以計算機多媒體輔助模擬實驗和學生討論為主，教師串聯(lián)講解為輔的啟發(fā)式教學。1.采用圖文并茂的多媒體展示，激發(fā)學生學習興趣，層層推進；2.創(chuàng)設問題情境，吸引學生有意注意；3.通過展示模擬實驗組織學生進行實驗觀察、對比、分析、討論、歸納。教學設計說明教學組織形式：班級組織教學方法：1.多媒體展示常見的圖片，讓學生欣賞圖片。2.直接進行講述3.實驗視頻與理論知識相結合教學場景設計：PPT等多媒體課件、黑板教學資源：PPT等多媒體課件、黑板教師活動教學內容備注【板書】【回顧】【提問】【舉例】【強調】【幻燈片顯示】【講述】【動畫放映】【總結】【說明】【思考】【導入】【證明】（以上選項可依據(jù)需要自行選擇或增減）導入新課危險化學品需要流通、需要從生產(chǎn)地轉移到使用低，不管是作為原料輸入、還是作為產(chǎn)品輸出，危險品企業(yè)都需要運輸危險化學品。而運輸危險化學品往往受到氣候、地勢及環(huán)境等因素的影響較大，一旦防護不當就會發(fā)生事故，導致危險化學品泄漏等后果，為了避免造成人員和環(huán)境造成的危害，我們應認識危險化學品運輸相關的知識任務的引入

一、為什么要運輸危險化學品（一）危險化學品從生產(chǎn)環(huán)節(jié)到儲存、使用環(huán)節(jié)都需要通過運輸這個手段才能完成。運輸危險化學物質可通過船舶、火車和汽車等交通工具進行。危險化學物質運輸是一種動態(tài)危險源，發(fā)生事故涉及面廣，危害嚴重，對人民生命財產(chǎn)、社會公共安全構成威脅。因而危險化學物質的安全運輸越來越受到人們的關注。（二）危險化學品運輸采用什么工具危險化學品主要采用火車、輪船和汽車等工具。由于內河船運一般禁止劇毒化學品因而劇毒化學品在國內運線上的運輸主要靠公路和鐵路。大宗液體危險化學品一般采用槽車運輸。槽（罐）車的槽（罐）體材質必須與所裝貨物性質相適應，如：硝酸應用鋁槽，廢硝酸應用玻璃鋼和不銹鋼。根據(jù)需要配備雙道閘門、防波板、遮陽物等安全裝置。裝運集裝箱、大型氣瓶和可移動槽（罐）的車輛，必須具備有效的堅固設備和相應的木塞。（三）危險品的運輸對人員有什么要求車輛駕駛人員須持有《營業(yè)性道路運輸駕駛員從業(yè)（危運）資格證》，裝卸、押運、維修及管理人員持有《道路危險貨物運輸操作證》，從業(yè)人員了解從事道路危險貨物運輸必備的有關證件及危險貨物運輸相關的法律法規(guī)，駕駛、押運和裝卸管理人員要熟知道路危險貨物運輸基礎知識；必須了解所運載的危險化學品性質、危險特性、包裝容器的使用性質特征和發(fā)生意外是的應急措施。運輸危險化學品必須配備必要的應急處理器材和防護用品。二、為什么危險化學品運輸中存在風險當代事故所帶來的災難性和社會性，所表現(xiàn)的技術復雜性已經(jīng)超過了事故本身，成為社會生活、經(jīng)濟發(fā)展、人類安居樂業(yè)的一個十分敏感的問題。重大事故的不斷發(fā)生使人們痛苦地認識到，現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)，特別是現(xiàn)代化的大工業(yè)生產(chǎn)潛在著巨大的危險性。據(jù)統(tǒng)計全球：每7秒死亡1人，一年200多萬人。中國交通事故最多每1公里死亡1人。而危險化學品運輸事故時有發(fā)生，一旦發(fā)生危險化學品事故，不僅危及司機押運人員，而且相鄰地區(qū)人們的生命、財產(chǎn)和環(huán)境都遭到巨大的危害。三、危險化學品運輸?shù)难b配原則危險化學品的危險性各不相同，性質相抵觸的物品相遇后往往會發(fā)生燃燒爆炸事故，發(fā)生火災時．使用的滅火劑和撲救方法也不完全一樣，因此為保證裝運中的安全．應遵守有關裝配原則。包裝要符合要求，運輸應配戴相應的勞動保護用品和配備必要的緊急處理工具，搬運時必須輕裝輕卸．嚴禁撞擊、震動和倒置。四、運輸過程中如何確定危險貨物1.托運單托運物品必須與托運單上所列的品名相符。按列出的品名，可以初步確定是不是危險化學品。2.化學品安全標簽化學品安全標簽是指危險化學品在市場上流通時應由供應者提供的附在化學品包裝上的，用于提示接觸危險化學品的人員的一種標識。它用簡單、明了、易于理解的文字、圖形表述有關化學品的危險特性及其安全處置的注意事項。3.化學品安全技術說明書化學品安全技術說明書（MSDS）為化學物質及其制品提供了有關安全、健康和環(huán)境保護方面的各種信息，并能提供有關化學品的基本知識、防護措施和應急行動等方面的資料。在一些國家，MSDS也稱作物質安全技術說明書（SDS）五、危險化學品運輸對包裝有何要求1.認識包裝形式2.了解包裝要求泄露是危險化學品在運輸過程中發(fā)生火災爆炸事故的重要原因，尤其是包裝封口處是可能發(fā)生泄露的主要部位。因此化學品的運輸包裝必須堅固、完整、嚴密不漏，外表面清潔。除此之外運輸危險化學品，情況復雜，直接關系危險化學品運輸?shù)陌踩?，因此各國都重視對危險化學品包裝進行立法。我國自1985年以后相繼頒布了有關危險化學品包裝的標準：《危險貨物包裝標志》（6B190--1985）、《危險貨物運輸包裝通用技術條件》（OB12463--1990）和《公路水路危險貨物包裝基本要求和性能試驗》（JT12463--1988）等?！段ｋU化學品安全管理條例》也對危險化學品包裝的生產(chǎn)和使用做出了明確規(guī)定。1.危險貨物運輸包裝應結構合理，具有一定強度，防護性能好。包裝的材質、型式、規(guī)格、方法和單件質量（重量），應與所裝危險貨物的性質和用途相適應，并便于裝卸、運輸和儲存。②包裝應質量良好，其構造和封閉形式應能承受正常運輸條件下的各種作業(yè)風險，不應因溫度、濕度或壓力的變化而發(fā)生任何滲（撒）漏，包裝表面應清潔，不允許粘附有害的危險物質。③包裝與內裝物直接接觸部分，必要時應有內涂層或進行防護處理，包裝材質不得與內裝物發(fā)生化學反應而形成危險產(chǎn)物或導致削弱包裝強度。④內容器應予固定。如屬易碎性的應使用與內裝物性質相適應的襯墊材料或吸附材料襯墊妥實。⑤盛裝液體的容器，應能經(jīng)受在正常運輸條件下產(chǎn)生的內部壓力。灌裝時必須留有足夠的膨脹余量（預留容積），除另有規(guī)定外，并應保證在溫度55℃時內裝液體不致完全充滿容器。⑥包裝封口應根據(jù)內裝物性質采用嚴密封口、液密封口或氣密封口。⑦盛裝需浸濕或加有穩(wěn)定劑的物質時，其容器封閉形式應能有效地保證內裝液體（水、溶劑和穩(wěn)定劑）的百分比，在貯運期問保持在規(guī)定的范圍以內。⑧有降壓裝置的包裝，其排氣孔設計和安裝應能防止內裝物泄漏和外界雜質進入，排出的氣體量不得造成危險和污染環(huán)境。六運輸過程中如何采取安全措施（一）、運輸前預防性的安全措施危險物品具有易燃易爆、有毒有害的理化特性，在運輸過程中稍有不慎就可能發(fā)生事故，甚至是社會災難性事故，處理回收也極為棘手。因此，要高度重視危險貨物的運輸安全問題，絕不能掉以輕心。1.核實“三證”企業(yè)危險化學品運輸許可證，危險化學品裝卸、運輸人員的上崗證，裝卸機械、汽車等運輸工具的審驗合格證。2.按規(guī)范裝卸3.按原則配貨4、運輸標志設施限量。5、運輸防護措施六運輸過程中如何采取安全措施1.選妥行車路線、時間選擇得當2.注意交通安全3.途中勤檢查七、出現(xiàn)泄漏采取的處理措施1.爆炸品泄漏迅速轉移至安全場所修理或更換包裝。對漏灑的物品及時用水濕潤，灑些所以炸藥著火不可用窒息法滅火，首要的就是用大