高三英語研訓(xùn)活動(dòng)

高三英語研訓(xùn)活動(dòng)閔行區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院馬燕婷2009年11月3日活動(dòng)內(nèi)容觀看2009年上海市高考英語評(píng)價(jià)會(huì)新題型初態(tài)調(diào)查數(shù)據(jù)反饋研討：如何開展針對(duì)新題型的有效復(fù)習(xí)上報(bào)高三競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師名單(2)兩類學(xué)?？忌藬?shù)、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差比較全體示范性非示范性其他均分標(biāo)準(zhǔn)差均分標(biāo)準(zhǔn)差均分標(biāo)準(zhǔn)差均分標(biāo)準(zhǔn)差200896.9026.51118.4715.3490.9624.6177.6828.30200999.3623.55116.8514.7094.7721.4780.4426.91(3)各大題難度值比較全卷聽力語法詞匯語篇理解翻譯寫作20080.650.620.720.650.670.5820090.66↑0.69↑0.720.67↑0.65↓0.59↑全卷聽力語法詞匯綜合填空語篇填空翻譯寫作20080.650.620.780.640.650.640.670.5820090.69↑0.69↑0.79↑0.60↓0.62↓0.67↑0.65↓0.59↑2.內(nèi)容效度檢驗(yàn)

考試內(nèi)容是否是學(xué)科內(nèi)容領(lǐng)域的合適樣本；

考試內(nèi)容是否覆蓋了足夠的學(xué)科領(lǐng)域?；舅夭某尸F(xiàn)形式功能概念語言知識(shí)學(xué)科內(nèi)容（課程標(biāo)準(zhǔn)）變化與發(fā)展等（共23項(xiàng)）廣告等（共16項(xiàng)）能夠與不能夠等（共57項(xiàng)）語音、詞匯、語法（共3項(xiàng)）高考英語卷考試內(nèi)容領(lǐng)域工作于就業(yè)（聽力B-A）動(dòng)物與自然（聽力B-B）租賃服務(wù)（聽力C-A）學(xué)校教育（C-B）社會(huì)生活/新聞報(bào)道（詞匯）思維技巧（閱讀A)人際關(guān)系（閱讀B-A）旅游（閱讀B-B）科學(xué)技術(shù)（閱讀B-C）天才培養(yǎng)（閱讀B-D）詞典分類（閱讀C-D）故事演講對(duì)話對(duì)話報(bào)告論文信件故事指南新聞報(bào)道研究報(bào)道說明文抱怨和建議詢問和回答警告和提醒邀請(qǐng)和回答詢問和建議責(zé)備和決定描述和失望總詞匯量不少于4200所有語法項(xiàng)目對(duì)照考試手冊(cè)中各大題測(cè)量目標(biāo)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，確定試題是否位于內(nèi)容領(lǐng)域范圍之內(nèi)。

I.聽力理解

主要測(cè)試考試?yán)斫饪陬^英語的能力，其考核目標(biāo)為：

1.能獲取重要的事實(shí)信息。

2.能理解話語中隱含的意思。

3.能歸納話語的主旨大意。2009年聽力理解試題考核目標(biāo)落實(shí)聽力技能落實(shí)數(shù)量題號(hào)

1.能獲取重要的事實(shí)信息，并加以推斷的能力。（能獲取相關(guān)信息的能力）

1171，2，3，7，10，11，12，13，14，15，17，18，19，20，21，22，23，242.能理解話語中隱含的意思。54，5，6，8，93.能歸納話語的主旨大意。116II.語法和詞匯

語言基礎(chǔ)知識(shí)

主要測(cè)試考生在語境中運(yùn)用語言基礎(chǔ)知識(shí)的能力：具體目標(biāo)為:

1.能在具體語境中識(shí)別、理解和運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)。

2.能在具體語境中正確理解和運(yùn)用詞匯?？疾轫?xiàng)目數(shù)量題號(hào)考查項(xiàng)目數(shù)量題號(hào)考查項(xiàng)目數(shù)量題號(hào)介詞125定語從句138副詞141代詞126時(shí)態(tài)語態(tài)229，36動(dòng)詞247，48副詞/形容詞128賓語從句140名詞342，43，49情態(tài)動(dòng)詞127狀語從句132形容詞244，46主語從句136非謂語431，3335，39動(dòng)名詞145倒裝139反意疑問句130III.閱讀理解

主要測(cè)試考生理解書面英語的能力，其考核目標(biāo)為：

1.能理解文章的基本內(nèi)容；

2.能歸納文章的主旨大意；

3.能推斷文章中的隱含意思；

4.能根據(jù)上下文正確理解詞語和句子；

5.能運(yùn)用閱讀技能完成不同文體的閱讀任務(wù)。A.綜合填空詞類數(shù)量題號(hào)動(dòng)詞452，55，56，61名詞556，57，59，63，64形容詞350，54，62副詞153詞組251，60句內(nèi)理解上下文理解15（50，51，52，53，54，55，56，57，58，59，60，61，62，63，64）B.語篇理解

2009年高考英語所考核的閱讀技能分析閱讀能力目標(biāo)語篇A語篇B語篇C語篇D語篇E總計(jì)1.基本內(nèi)容65，66，6769，707476，7882.主旨大意71757780，81，82，83，8483.隱含意思68737934.詞語句子7215.不同文體√總計(jì)20IV.翻譯

主要測(cè)試考生的書面表達(dá)能力，其考核目標(biāo)為：

能運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)譯出正確通順的句子?？疾轫?xiàng)目題號(hào)數(shù)量詞組11句子結(jié)構(gòu)2，3，4，54句子結(jié)構(gòu)、搭配和活用61V.寫作

作文評(píng)分的主要標(biāo)準(zhǔn)：

·題目所要求的內(nèi)容是否清楚、有效地表達(dá)出來

·語法、詞匯、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等使用的準(zhǔn)確性、句子結(jié)構(gòu)和用詞的多樣性

·文章段落及句子間組織結(jié)構(gòu)的連貫性B.語篇理解

均分 19.9578

標(biāo)準(zhǔn)差 5.36262

最低分 0

最高分 30語篇理解（A-D）難度比較通過率語篇理解全體0.67示范性0.77非示范性0.64歷屆生0.55兩年語篇理解（A-D）難度比較語篇（A-D）通過率20090.6720080.63兩年語篇通過率比較(2009-2008)閱讀A閱讀B閱讀C閱讀D20090.870.850.480.5120080.920.630.540.51兩年語篇詞數(shù)（A-E）比較(2009-2008)閱讀A閱讀B閱讀C閱讀D閱讀E總計(jì)2009256279340421330162620082653082923634501678IV.翻譯

（1）信息分析

均分 13.04

標(biāo)準(zhǔn)差 3.847

最低分 0

最高分 20

翻譯難度比較通過率翻譯全體0.65示范性0.77非示范性0.50歷屆生0.40兩年翻譯難度比較翻譯通過率20090.6520080.67（2）試題分析網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在上海越來越流行了。（popular）

【參考答案】TennisisgettingmoreandmorepopularinShanghai.

題序滿分平均分難度值標(biāo)準(zhǔn)差區(qū)分度I-132.170.720.5660.5396.盡管山高林密，醫(yī)護(hù)人員還是迅速地趕到出事地點(diǎn)，實(shí)施援救。（despite）

【參考答案】Despitethehighmountainsandthickforests,thedoctorsandnursesrushedtothesceneoftheaccidentfortherescue/tocarryouttherescue.

題序滿分平均分難度值標(biāo)準(zhǔn)差區(qū)分度I-642.050.511.100.731V.寫作

（1）信息分析

均分 14.72

標(biāo)準(zhǔn)差 3.559

最低分 0

最高分 25

寫作難度比較通過率寫作全體0.59示范性0.67非示范性0.57歷屆生0.49兩年寫作難度比較寫作通過率20090.5920080.58（2）寫作中比較突出的問題學(xué)生缺乏對(duì)寫作環(huán)境（指示語所提供的信息）的注意。寫作的指示語：Directions:

WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.

某海外學(xué)校舉辦英語夏令營(yíng)，開設(shè)了如下課程：園藝（gardening）、烹飪（cooking）、防身術(shù)（self-defence）、護(hù)理（nursing）。假如你是王躍華（不可以用自己的真實(shí)姓名），寫一封申請(qǐng)信，報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信地內(nèi)容必須包括：·你感興趣的課程

·

你期望從這門課程中學(xué)到什么

·為什么想學(xué)這些內(nèi)容

1）作文長(zhǎng)度（in120-150words），

寫作對(duì)象和目的：寫一封申請(qǐng)信，報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)

2）信的內(nèi)容必須包括：

·你感興趣的課程

·你期望從這門課程中學(xué)到什么

·為什么想學(xué)這些內(nèi)容

3）在考生的答題紙上有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的信息，具體如下：

·題目所要求的內(nèi)容是否清楚、有效地表達(dá)出來

·語法、詞匯、拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等使用的準(zhǔn)確性、句子結(jié)構(gòu)和用詞的多樣性

·文章段落及句子間組織結(jié)構(gòu)的連貫性Duringthelearningperiod,Iexpecttogainsomeunexpectedknowledge.AradicaltechniqueI’dliketoobtainistoknowhowtotelldifferentspeciesofplantsandflowersapart.Thishelpsmetohaveacleareroutlookofthoseinmygarden.Furthermore,thepropercuttingtimeandfrequencytowateraresomeotherskillsIwanttolearn.Alittleknowledgeconcerningchoosingsuitablesoilorthereasonableplantingpositionswillalsobeagoodchoice.Havingreadyourschool’sadvertisement,Iamgreatinterestedinyourlessons.Ofalltheselessons,Iprefernursingbest.Manyfactorsmakemedothisdecision.Tobeginwith,notonlyisnursingusedinthehospital,butalsoitisusefulincommonlife.Wheneverthepersonaroundmeisinjured.Icanalwaystrymybesttohelphim.AfterdoingthatnodoubtImustbeprideofmyself.2010新題型為什么要用新題型？更加全面地測(cè)量考生英語綜合應(yīng)用能力提供更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)依據(jù)對(duì)教學(xué)起積極地導(dǎo)向作用測(cè)試形式4.測(cè)試形式

72.A“foreverstamp”isintroducedtorespondto_____.

73.HowdidAmericansusetomakeuppostagedifferenceswhenstamppriceswentup?

74.Whatwillhappentotheforeverstampwhenthepostageratechanges?

75.Bysaying“Itcouldbeyo