云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)52581

云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)52581云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)52581云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)52581V:1.0精細(xì)整理，僅供參考云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)52581日期：20xx年X月一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、培養(yǎng)先進(jìn)意識(shí)，積極參加公益活動(dòng)，關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的人。2、尊老愛(ài)幼、尊師重道，熱愛(ài)生活、生命，做一個(gè)有道德的人。上學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家未做出不合格的事。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期遵紀(jì)守法，熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，支持社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，離“四有”公民更近。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取好成績(jī)；2、敢于提問(wèn)題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問(wèn)題，力求做到更好。3、善于獨(dú)立學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同學(xué)的合作，不斷反思，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)無(wú)止境。4、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，按時(shí)、按量、按質(zhì)完成作業(yè)。上學(xué)期個(gè)人記錄——1、本學(xué)期在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上大大提升；2、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)；3、能獨(dú)立思考、合作探討、不斷完善自己；4、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，成績(jī)有了較大幅度的提升。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力提升，學(xué)習(xí)方法改進(jìn)，得到師生的認(rèn)可；2、獨(dú)立思考、合作探究、虛心請(qǐng)教、采用不同的方法提升自己；3、成績(jī)合格。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。

三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)；2、能明辨是非，與同學(xué)正常交往，關(guān)系融洽3、與同學(xué)、老師互尊互愛(ài)，善于與他人交流溝通，建立良好的人際關(guān)系。上學(xué)期個(gè)人記錄——與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認(rèn)可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——與人相處融洽，交流、溝通做得較好。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。

四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、增強(qiáng)體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；2、養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；3、能正確面對(duì)挫折、困難，做到自信、自愛(ài)、自尊。上學(xué)期個(gè)人記錄——身體健康，發(fā)育正常，基本養(yǎng)成了良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，能正確面對(duì)困難、挫折。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——身體狀況良好，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)形成，通過(guò)努力，已是一個(gè)自信、陽(yáng)光、充滿活力的學(xué)生。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。

五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——1、能積極參加各種文藝活動(dòng)，有一定的表演水平；2、衣著整潔、大方、舉止文明。上學(xué)期個(gè)人記錄——對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)藝術(shù)等的美充滿了感覺(jué)。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美，并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。

云南省普通高中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——基本素質(zhì)發(fā)展（高三年級(jí)）

一、公民素養(yǎng)

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，以積極的行動(dòng)參加校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德水平，積極幫助其他同學(xué)完成學(xué)業(yè)。珍愛(ài)自己的生命，從課堂和課外學(xué)習(xí)生存的基本技能，全身心地投身到生活和學(xué)習(xí)中。

上學(xué)期個(gè)人記錄——在參加學(xué)校團(tuán)委組織的活動(dòng)中比較積極，贏得各方面的好評(píng)，在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。

上學(xué)期教師記錄——該生總體態(tài)度端正，珍視生命，積極探索，在學(xué)習(xí)成績(jī)上有待提高，但道德水平比較高，能幫助他人。

下學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期在幫助同學(xué)學(xué)習(xí)上有所提高，能夠珍惜生命，培養(yǎng)積極地生活態(tài)度，但在社會(huì)實(shí)踐上海欠缺。

下學(xué)期教師記錄——該同學(xué)道德水平較高，能夠幫助其他同學(xué)，但實(shí)踐和動(dòng)手能力相對(duì)較弱。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——把考上好大學(xué)在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到高三的學(xué)習(xí)備考中去。與同學(xué)共同發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，學(xué)會(huì)對(duì)各種學(xué)習(xí)信息的處理。在合作的同時(shí)，注重獨(dú)立的思考與探究能力的發(fā)展。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，保證完成老師交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

上學(xué)期個(gè)人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對(duì)較少，能夠獨(dú)立的思考并完成教師留給的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。上學(xué)期教師記錄——該生課堂表現(xiàn)較為平庸，不能積極的與同學(xué)進(jìn)行合作與探究，但獨(dú)立思考問(wèn)題的能力較強(qiáng)，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問(wèn)題。

下學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期與同學(xué)的合作交流較多，注意課堂上老師講的內(nèi)容，并形成一定的知識(shí)網(wǎng)，繼續(xù)培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考與總結(jié)的能力。下學(xué)期教師記錄——該生總體上學(xué)習(xí)態(tài)度較好，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，尤其善于獨(dú)立的思考與探究，有自己的學(xué)習(xí)方法，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、交流與合作

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。合理的與同伴交往，公正的評(píng)價(jià)他人，并尊重他人的想法，在交流的基礎(chǔ)上，多與他人合作。

上學(xué)期個(gè)人記錄——能夠約束自我的行為，與同學(xué)和睦相處，尊重他人的選擇，并多與他人合作。

上學(xué)期教師記錄——該生合作交流能力較強(qiáng)，能夠約束自己的行為，但在認(rèn)識(shí)自我方面還有待提高。

下學(xué)期個(gè)人記錄——提高自我的意識(shí)，加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)自信心，其他方面進(jìn)一步提高。

下學(xué)期教師記錄——該生在自我認(rèn)識(shí)上所有提高，能夠積極的投身到學(xué)習(xí)中去，與他人交流方面較好。

四、運(yùn)動(dòng)與健康

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——在學(xué)校組織科課間操上，認(rèn)真鍛煉自己的身體。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，多聽(tīng)多學(xué)習(xí)一些衛(wèi)生與保健方面的知識(shí)，以良好的身體，健康的身心去適應(yīng)高三一年的學(xué)習(xí)與壓力。

上學(xué)期個(gè)人記錄——課間操認(rèn)真參加，但自己個(gè)人的身體鍛煉要加強(qiáng)，在心理上有所強(qiáng)化來(lái)應(yīng)對(duì)下學(xué)期以及高考。

上學(xué)期教師記錄——該生體育鍛煉習(xí)慣較好，有良好的保健意識(shí)，健康水平比較好，但在心理水平上要有所提高。

下學(xué)期個(gè)人記錄——提高了自己的心理水平以應(yīng)對(duì)一次有一次的考試，端正自己的心態(tài)，養(yǎng)成良好的身體狀態(tài)，迎接高考。

下學(xué)期教師記錄——該生本學(xué)期意識(shí)到自己的心里素質(zhì)，并有目的的去鍛煉，有了一定的效果，其他較好。

五、審美與表現(xiàn)

個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的美。

上學(xué)期個(gè)人記錄——感受生活的美上有待提高，態(tài)度上有還不夠積極。

上學(xué)期教師記錄——該生能夠享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，對(duì)生活中美的欣賞還有所欠缺。

下學(xué)期個(gè)人記錄——欣賞與感受學(xué)習(xí)與生活的美上有整體的提高，有些方面要進(jìn)一步加強(qiáng)。

下學(xué)期教師記錄——該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好，對(duì)生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對(duì)待。

成長(zhǎng)記錄之班主任評(píng)語(yǔ)

（高一年級(jí)上學(xué)期）該生遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，明禮誠(chéng)信，珍愛(ài)生命，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的目標(biāo)明確，有理想、有目標(biāo)，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加體育鍛煉，熱愛(ài)集體，具有一應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)能力及一定的審美能力。

（高一年級(jí)下學(xué)期）該生在高一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂(lè)于助人，禮貌待人。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。能認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，考試不舞弊。在生活中能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。身體狀況良好，能正確面對(duì)挫折，不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明。

（高二年級(jí)上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認(rèn)真，是一名合格的中學(xué)生。

（高二年級(jí)下學(xué)期）當(dāng)你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí)，當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。

（高三年級(jí)上學(xué)期）本學(xué)期以來(lái)，該生遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

該生生活中勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)。思想上積極上進(jìn)，為人誠(chéng)懇；學(xué)習(xí)上有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦努力。總之讓老師很放心。

成長(zhǎng)記錄之學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)

（高一年級(jí)上學(xué)期）自入學(xué)以來(lái)，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。

（高一年級(jí)下學(xué)期）我在高一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。

（高二年級(jí)上學(xué)期）我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。

（高二年級(jí)下學(xué)期）我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。

（高三年級(jí)上學(xué)期）通過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的高中生。

我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào)，開(kāi)闊視野。成績(jī)進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列。

我有勤儉節(jié)約和助人為樂(lè)的好習(xí)慣。勞動(dòng)課上從不偷懶。

在未來(lái)，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)拓人生。

成長(zhǎng)記錄之家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

（高一年級(jí)上學(xué)期）孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異；養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。

（高一年級(jí)下學(xué)期）孩子本學(xué)期以來(lái)，轉(zhuǎn)變較大，放假回家后能主動(dòng)學(xué)習(xí)并自覺(jué)完成教師布置的作業(yè)，同時(shí)還能與父母積極交流，匯報(bào)在校情況，配合家長(zhǎng)做好一些家務(wù)活。但在思想上還不夠成熟，很多想法也比較幼稚，懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)教育。

（高二年級(jí)上學(xué)期）他是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見(jiàn)。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺(jué)努力地學(xué)習(xí)，對(duì)閱讀和寫作的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

（高二年級(jí)下學(xué)期）在這段時(shí)間里，孩子的進(jìn)度較大。這離不開(kāi)老師的精心培育，孩子進(jìn)步的一點(diǎn)一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長(zhǎng)，我們也希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。

（高三年級(jí)上學(xué)期）十分感謝勝境中學(xué)及各位老師對(duì)我家孩子的培養(yǎng)，三年以來(lái)，我通過(guò)自己的所見(jiàn)、所感與孩子的反饋，我了解到勝境中學(xué)的硬件設(shè)施十分完善，孩子在這里讀書有著其他學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，封閉式的管理也讓我們做家長(zhǎng)的放心。在培養(yǎng)孩子做人方面，老師們都是苦口婆心的教導(dǎo)他，直至他改正錯(cuò)誤為止。我的孩子能有今天這樣好的表現(xiàn)，離不開(kāi)老師們的苦心教導(dǎo)，在此，我代表全家人再次感謝學(xué)校，感謝老師，謝謝！

畢業(yè)評(píng)價(jià)

（學(xué)生自我畢業(yè)評(píng)價(jià)）

我自上高中以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨下，德智體美勞得到了全面發(fā)展。三年以來(lái)，我熱愛(ài)祖國(guó)和人民，積極維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和利益，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。從一點(diǎn)一滴做起，從每一件小事做起，認(rèn)真履行各項(xiàng)義務(wù)，正確行使各項(xiàng)權(quán)利。在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》，不違反學(xué)校的各項(xiàng)要求。在思想上，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)抵制封建迷信和“黃賭毒”的影響，講究法律意識(shí)。

（班主任畢業(yè)評(píng)價(jià)）

該生熱愛(ài)祖國(guó)，有理想，有道德，守紀(jì)律，有為理想而奮斗的精神，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校內(nèi)外一切規(guī)章制度，講文明，有禮貌，尊老愛(ài)幼，罐體集體，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物。該生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有鉆研創(chuàng)新精神，能自覺(jué)鍛煉身體。有鮮明的是非觀，正確的人生觀和價(jià)值觀，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的高中生。

（家長(zhǎng)畢業(yè)評(píng)價(jià)）

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來(lái)越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的難處，堅(jiān)持鍛煉身體?？偠灾咧腥?，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。基本素質(zhì)評(píng)價(jià)（表一）

學(xué)生自我評(píng)價(jià)

我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)勞動(dòng),勤奮好學(xué),知錯(cuò)就改。有社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，與同學(xué)友好相處。珍愛(ài)生命，懂得生存，積極生活，心態(tài)積極樂(lè)觀向上，社會(huì)適應(yīng)良好。

同學(xué)互評(píng)

該同學(xué)珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，有社會(huì)責(zé)任感，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母與長(zhǎng)輩，與同學(xué)友好相處。心態(tài)積極樂(lè)觀向上，社會(huì)適應(yīng)良好。

教師評(píng)價(jià)

該同學(xué)遵紀(jì)守法，熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母與長(zhǎng)輩，與同學(xué)友好相處。

成長(zhǎng)記錄之其他事項(xiàng)記錄（高一年級(jí)上學(xué)期）該生在校期間道德品質(zhì)良好，生活態(tài)度積極，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂認(rèn)真聽(tīng)