版五年級(jí)下EP英語(yǔ)教案Unit6WorkquietlyU6PA第二課時(shí)

我就是我不同樣的煙火1.掌握五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式：doingmorningexercises，havingclass，eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。2.能運(yùn)用句子WhatisChenJiedoing?來(lái)咨詢(xún)別人正在做什么。3.能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描繪某人某時(shí)在做什么。掌握五個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)的ing形式；能運(yùn)用以What開(kāi)頭的特別疑問(wèn)句來(lái)咨詢(xún)別人某時(shí)某刻正在做什么。掌握動(dòng)詞have的ing形式。授課光盤(pán)，授課卡片，多媒體課件。Step1:Warm-up1.SingthesongAnimals,animalsareeverywhere.2.看圖說(shuō)話。教師每次閃現(xiàn)五張動(dòng)物做某事的圖片，請(qǐng)某一組學(xué)生，憑記憶分別用一句話描繪動(dòng)物在做的事情。比方：圖片上描繪的是一只熊貓?jiān)谂罉?shù)，學(xué)生則說(shuō)：Thepandaisclimbingthetree.我就是我不同樣的煙火Step2:Presentation1.Let’slearn.(1)授課doingmorningexercises.接上個(gè)環(huán)節(jié)，教師說(shuō)：Iknowyouusuallydomorningexercisesat70’clock.It’s7a．m．now．Lookatthestudents.Theyaredoingmorningexercises教.師出示卡片并進(jìn)行doingmorningexercises的授課。如：Doingmorningexercises,doingmorningexercises,sheisdoingmorningexercises.(2)授課動(dòng)詞短語(yǔ)：havingclass，eatinglunch，readingabook，listeningtomusic.PPT表現(xiàn)上英語(yǔ)課的場(chǎng)景，時(shí)間指向9:00，教師問(wèn)學(xué)生：What’sthetime?學(xué)生回答：It’s9:00a．m.教師說(shuō)：Look!They’rehavinganEnglishclassnow由.示卡片havingclass，并提示學(xué)生注意have變成動(dòng)詞ing時(shí)，要去掉e再加ing。讓學(xué)生跟讀：haveclass,havingclass,weusuallyhaveanEnglishclassat9:00a.m.NowwearehavinganEnglishclass.以同樣的方式授課eatinglunch，readingabook，listeningtomusic等。(3)看誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)又快：教師閃現(xiàn)圖片，學(xué)生搶答。(4)結(jié)對(duì)活動(dòng)：一位學(xué)生出示一張圖片，問(wèn)另一位學(xué)生：Whatishe/shedoing?另一位學(xué)生依照?qǐng)D片內(nèi)容回答：He/Sheisreadingabook/listeningtomusic/playingthepipa/playingsports.交換角色，連續(xù)操練，直到圖片用完為止。(5)三人小組活動(dòng)：由三位學(xué)生組成一組輪流問(wèn)答，第一位學(xué)生抽一張圖片，將圖片反面對(duì)著其他兩位學(xué)生，第二位學(xué)生問(wèn)第三位學(xué)生：Ishe/shedoingmorningexercises/sleeping/jumping第.三位學(xué)生看第一位學(xué)生所抽的圖片，回答：Yes，he/sheisdoingmorningexercises/sleeping/jumping．2.Lookandsay.(1)教師將Lookandsay部分的圖分別標(biāo)上序號(hào)1～6，爾后依照教師描繪，學(xué)生說(shuō)出詳盡是第幾幅圖。如：教師說(shuō)：Heislisteningtomusic.學(xué)生說(shuō)：It’sNumber爾后學(xué)生問(wèn)教師：WhatisMikedoing?教師回答：He’slisteningtomusic.以同樣的方式操練其他圖片。我就是我不同樣的煙火(2)請(qǐng)學(xué)生自由選擇一幅圖來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如：Whataretheydoing?Theyareplayingpingpong.Step3：ConsolidationandextensionGuess學(xué).生依照?qǐng)D片猜句子?；顒?dòng)：設(shè)置鬧鐘提示功能。PPT顯示手機(jī)里的“提示事項(xiàng)”頁(yè)面，并告訴學(xué)生：為了防備忘掉，我們可以將一天中的某時(shí)刻要做的事情記錄在“提示事項(xiàng)”里，讓手機(jī)到時(shí)間提示我們。教師設(shè)置鬧鐘響，師生張開(kāi)對(duì)話，對(duì)話以下：What’sthetimenow?It’s6:00a.m.Whatishe/shedoing?He/Sheisdoingmorningexercises.又如：時(shí)間是上午九點(diǎn)鐘，上英語(yǔ)課。對(duì)話以下：What’sthetimenow?It’s9:00a.m.Whatishe/shedoing?He/SheishavinganEnglishclass.Step4:Homework1.熟讀并抄寫(xiě)本節(jié)課的句子和短語(yǔ)。2.完成相應(yīng)的練習(xí)題。3.模擬課本Let‘slearn部分的內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)夜晚某時(shí)刻正在做的事情。Unit6Workquietly！doingmorningexerciseshavingclasseatinglunchreadingabook,listeningtomusicWhatisChenJiedoing?She