簡(jiǎn)單電路教案新部編本

教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰11.1認(rèn)識(shí)電路（一）授課目的：知識(shí)與技術(shù)1、知道電路的組成。2、記住并會(huì)畫一些電路元件的電路符號(hào)。3、從能量轉(zhuǎn)變的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用，知道電源有正負(fù)極。4、知道并能夠鑒別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。5、會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。6、能夠依照實(shí)質(zhì)電路畫出它的電路圖，能依照文字表達(dá)的要求畫出它的電路圖。規(guī)范作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖的能力。過程與方法1、經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和研究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)電路、認(rèn)識(shí)電源和用電器中能量的轉(zhuǎn)變。2、經(jīng)過觀察實(shí)驗(yàn)電路、規(guī)范作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖能力。感情、態(tài)度和價(jià)值觀1、經(jīng)過授課活動(dòng)，使學(xué)生知道電的應(yīng)用在生活中的重要地位；經(jīng)過讓學(xué)生談?wù)搹U舊電池的收集和辦理增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。（二）授課重點(diǎn)：電路的組成及作用、電路的三種狀態(tài)、電路圖的畫法（三）教具：電池兩節(jié)，電燈、開關(guān)、電鈴各一個(gè)，磁性黑板一塊，導(dǎo)線若干根，電路常用元件示教板塊。（四）授課過程一、電路的組成及各元件的作用。、電路的組成：由電源、用電器以及導(dǎo)線、開關(guān)等元件組成的電流路徑叫電路。、電路元件的作用：1）電源：供應(yīng)電壓的裝置。干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等都是電源。2）用電器：指利用電流來工作的設(shè)備。如電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等。3）開關(guān)：控制電路通、斷的器件。有拉線開關(guān)、撥動(dòng)開關(guān)、按鈕開關(guān)等。4）導(dǎo)線：傳達(dá)電流。二、電路的三種狀態(tài)：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰1、通路：各處連通的電路。此時(shí)電路是閉合的，電路中有電流經(jīng)過。以以下圖：、斷路：斷開的電路，也叫開路。此時(shí)電路不閉合，電路中無電流。以以下圖：、短路：不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接在一起或用導(dǎo)線把某一用電器的兩個(gè)接線柱連接在一起。電源短路時(shí)電路中電流很大，會(huì)損壞電源，并使導(dǎo)線絕緣皮燃燒。連接電路時(shí)必定防備短路。電路中各元件的符號(hào)在設(shè)計(jì)、安裝、維修各種實(shí)質(zhì)電路的時(shí)候，常常需要畫出表示電路連接情況的圖。為了簡(jiǎn)略，平時(shí)不畫實(shí)物圖，而用國家一致規(guī)定的符號(hào)來代表電路中的各種元件。出示示教板或畫有各電路元件符號(hào)的投電影，并作說明。三、電路圖用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接情況的圖叫電路圖。①示范：畫出圖1的電路圖（圖2）。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰②讓同學(xué)畫出用電鈴做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。讓同學(xué)說明電路中的電流方向。③變換一以下圖1實(shí)驗(yàn)中元件的地址，再讓同學(xué)們練習(xí)畫出電路圖。注意糾正錯(cuò)誤的畫法。④依照同學(xué)們畫電路圖的情況，進(jìn)行小結(jié)，提出畫電路圖應(yīng)注意的問題元件地址安排要合適，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。