7.6人教版高中生物必修二第七章測(cè)試題

現(xiàn)代學(xué)校高2生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

課型：新授

主備人：張同君

審核人：張同君

班級(jí)：

姓名：

學(xué)習(xí)小組：

日期：2014年

月

日星期第7章現(xiàn)生進(jìn)理一、選題．最先提出生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家()

C．種植在同一塊地里的二倍體水稻和普通水稻D．養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中大和小的兩種草履蟲7對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的正確理解()①境變生產(chǎn)適性的變異A．達(dá)爾文

B．德?tīng)?/p>

C．拉馬克

D．爾根

②夠傳變是物化的基礎(chǔ)．不是拉馬克觀點(diǎn)的表述()A．生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的B．物的種類從古至今是一樣的

③異不向的④異定的⑤異過(guò)期然擇積累可以產(chǎn)生生物的新類型C．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代

A．②④

B．②⑤

．①④

D．①③D．物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用．已知人眼的褐(A)藍(lán)色)是顯性。在一個(gè)000人人群中，藍(lán)眼人人，褐眼人26人其中純合子有000人。在這個(gè)人群中A和a的基因頻率分別()A．0.64和B．和C．和D和．在一個(gè)種群中基因型為的體占49%，Tt個(gè)體占42%，的體占9%T基因和t因的因頻率分別()

8現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)()①群生進(jìn)的位②物化實(shí)是群因頻率的改變③物化長(zhǎng)應(yīng)的果④化根原是傳A．B①②9有關(guān)物種的敘述正確的()①個(gè)群是個(gè)種

．①②③④

D．②③A．、B．、42%C．、D42%、58%．隔離在物種形成中主要作用()A．使種群間的個(gè)體互不相識(shí)

②有定形結(jié)和理功能，能相交配且產(chǎn)生可育代的一群生物個(gè)體③離新種成必條件④物形的程，理隔離和生殖離是同時(shí)出現(xiàn)的B．雄個(gè)體失去交配的機(jī)會(huì)

A．②③

B．②③

．②

D．④C．不同種群各自適應(yīng)不同的地理環(huán)境D．同種群間停止基因交流，各向不同的方向演變．下列屬于同一物種的()A．生活在同一片森林中所有食草動(dòng)物B．活在某一地區(qū)的白種人、黃種人和黑種人

10在生物進(jìn)化過(guò)程中，有關(guān)生物類型出現(xiàn)順序的猜測(cè)最有可能的()A．厭氧自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)B．氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧自養(yǎng)C．厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)D．氧異養(yǎng)、光能合成自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)

現(xiàn)代學(xué)校高2生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

課型：新授

主備人：張同君

審核人：張同君

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日期：2014年

月

日星期二、非擇．達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)了1地雀，其大小形態(tài)、食性、棲息環(huán)境各不相，并且它們間互不交配經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)它們都是由來(lái)自南美陸的同一物種進(jìn)化而來(lái)的。請(qǐng)用現(xiàn)生物進(jìn)化理的觀點(diǎn)回答列問(wèn)題：()這地雀遷來(lái)后，分布于不同島嶼，不同的種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的，得不同的種群()由島上食物和棲息條件不同，

朝著不同方向發(fā)展。對(duì)不同種群基因率改所的作用就所差異使得這些種()這事實(shí)說(shuō)明：的。

就會(huì)形成明顯的差異，并逐步產(chǎn)生了。隔離會(huì)導(dǎo)致

隔，離物形成．下圖所示為某一條大河兩岸物種演化過(guò)程。圖中上為河?xùn)|，下為河西，甲乙丙丁四個(gè)物種及其演過(guò)程如圖所，請(qǐng)據(jù)圖分回答河?xùn)|乙

乙

乙甲

河

流河西

丙

乙丙

丁丙()河?xùn)|河西的自然環(huán)境不同，由原物種甲進(jìn)化為乙、丙兩物種的外部條件是和，部因素是。()河的乙物種遷移到河西后，不與丙物種融合為同一物種，而是各自獨(dú)立進(jìn)化，其內(nèi)部原因是，界原因是。()遷到河西的乙物種經(jīng)一定時(shí)期后卻進(jìn)化為丁物種，那么，由乙物種進(jìn)化為丁物種的條件是和。

現(xiàn)代學(xué)校高2生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案

課型：新授

主備人：張同君

審核人：張同君

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月

日星期參答

地理隔()種群的基因頻率定向改變和種群各自的基因庫(kù)不同()環(huán)境條件的自然選擇

生殖隔一、選題．

．B

．A4．A．6B．解析：此題是一種組合選題，主要考查對(duì)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是否真正理解，以及對(duì)達(dá)爾文的學(xué)與拉馬克的說(shuō)的區(qū)別是清楚達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為變異不定向的題中的第①點(diǎn)的含義是與之盾的。第①的含義實(shí)質(zhì)是說(shuō)變異都是適應(yīng)性的，也就是定向，這與拉馬克的理論是一致的，而也與題目中④項(xiàng)是一致。這樣排除①和④，即可把②③⑤組答案而選擇B項(xiàng)，解此題的關(guān)鍵是要理解清第①項(xiàng)的含。．解析：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點(diǎn)是：種群是生物進(jìn)化的單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率改變。突變基因重組、然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種產(chǎn)生分化，終導(dǎo)致新物的形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因組是產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然擇使種群的因頻率定向變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新種形成的必要條件。．解析：物種是指分布在一的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相交配，并能產(chǎn)生出可育代的一群生物個(gè)體。種群是指生活在一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。種是物種的一分。隔離是物種形成的必要條件，一般來(lái)說(shuō)先有理隔離，然后才有生殖隔離。．解析：原始生命誕生后，步進(jìn)化成原始的異養(yǎng)厭氧型的原核生物，當(dāng)這些生物消耗掉大部分有機(jī)物，經(jīng)突變和然選擇，逐分化出了自養(yǎng)型生物，自養(yǎng)型生物通光合作用