八年級(jí)政治上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料課件

第一單元相親相愛(ài)一家人第一課愛(ài)在屋檐下我知我家我愛(ài)我家難報(bào)三春暉第二課我與父母交朋友嚴(yán)也是一種愛(ài)兩代人的對(duì)話第一框我知我家家的含義家的特點(diǎn)家庭關(guān)系的確立家庭結(jié)構(gòu)的類型家庭的主要功能家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系，無(wú)可選擇，無(wú)法改變。第二框我愛(ài)我家為什么要愛(ài)自己的家？P8①②③父母之愛(ài)的特點(diǎn)P9（關(guān)鍵詞：至深至純、無(wú)私、永恒、無(wú)微不至、不求回報(bào)；母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格）學(xué)會(huì)感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn)。為什么父母要承擔(dān)撫養(yǎng)子女的義務(wù)？P10感受家庭溫暖：情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂(lè)天地、天然學(xué)校、今后發(fā)展的大本營(yíng)。第一框嚴(yán)也是一種愛(ài)成長(zhǎng)（青春期）會(huì)產(chǎn)生煩惱的原因？P19~20①進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立行事，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威；②而在父母眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意，要求更嚴(yán)格，免不了叮囑、責(zé)怪和嘮叨。與父母產(chǎn)生代溝的原因？P20~21①直接原因：年齡差異；②實(shí)質(zhì)：多重代際差異，包括……我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。產(chǎn)生逆反心理的幾個(gè)方面P21逆反心理的具體表現(xiàn)：P21①②如何正確認(rèn)知逆反心理？（辯證）P21逆反心理的危害？P22①懲罰了自己；②傷害了父母面對(duì)逆反心理如何做？P22調(diào)試逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)，要努力克制自己。第二框兩代人的對(duì)話如何化解父母與我們之間的矛盾和沖突？P23①對(duì)此不能否認(rèn)、不能漠視，但也不能……②溝通是雙方的事，我們做子女的……與父母溝通（解決沖突）的程序？P24首先冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量，通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。與父母進(jìn)行有效溝通的基本要領(lǐng)P25彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，有效方法的換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。與父母交往的藝術(shù)P26~27①贊賞父母，贊賞中增進(jìn)親情；②認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益；③幫助父母，用行動(dòng)感動(dòng)親人；④在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。第二單元師友結(jié)伴行第三課同儕攜手共進(jìn)同學(xué)·朋友男生·女生第四課老師伴我成長(zhǎng)我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)熤鲃?dòng)溝通健康成長(zhǎng)第二框男生·女生異性同學(xué)間交往的意義？P36~37①②③④異性交往的基本原則？P38①既需要互相尊重，又要自重自愛(ài)；②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；③紀(jì)要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合時(shí)間和頻率。如何看待對(duì)異性的關(guān)注？P39正常、自然而又美麗的事。如何處理男女同學(xué)（自己）之間的感情？P39~41①需要慎重對(duì)待、理智處理；②需要反思；③保護(hù)自己。與異性相處時(shí)如何保護(hù)自己？P41外界；自我保護(hù)在日常生活中，女孩兒應(yīng)該如何保護(hù)自己？P41第二框主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)傳統(tǒng)的師生關(guān)系P48權(quán)威與遵從者新型的師生關(guān)系P48建立在民主平等的基礎(chǔ)上，在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)，老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友?！耙鄮熞嘤选钡闹鲝垎l(fā)我們：P48主動(dòng)溝通的作用？P50主動(dòng)溝通是一切交往的前提?；馀c老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開(kāi)始。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。第三單元我們的朋友遍天下第五課多元文化“地球村”世界文化之旅做友好往來(lái)的使者第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間網(wǎng)絡(luò)上的人際交往享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往第一框世界文化之旅節(jié)日的含義P57是一種文化習(xí)俗，是一個(gè)國(guó)家和民族在長(zhǎng)期的歷史演進(jìn)中所形成的獨(dú)具一格的文化傳統(tǒng)。文化的特點(diǎn)：多樣性和豐富性中國(guó)文化的特點(diǎn)：博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)不同國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。（舉例子）語(yǔ)言是一種文化，語(yǔ)言存在差別，不分優(yōu)劣；文化存在差異，各有千秋。全球化不意味著文化單一，各個(gè)國(guó)家和民族的文化，應(yīng)當(dāng)相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)多元和諧的發(fā)展局面。民族的才是世界的。生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。應(yīng)該怎樣對(duì)待文化差異？P60應(yīng)該用溝通的態(tài)度，既尊重自己民族文化的價(jià)值，也尊重……第二框做友好往來(lái)的使者如何做到擁有開(kāi)放的胸懷？（開(kāi)放的胸懷意味著什么？）P61~62①面對(duì)不同的文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度……②保護(hù)本民族的文化，是我們義不容辭的責(zé)任……③尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化……如何對(duì)待外來(lái)文化？P63如何對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化？P63從個(gè)人角度如何對(duì)待文化差異？P64①②③④⑤⑥如何做一名友好往來(lái)的使者？P64①要以開(kāi)放的心態(tài)尊重不同的文化；②宣傳、弘揚(yáng)我們的民族文化，讓世界了解……第一框網(wǎng)絡(luò)上的人際交往網(wǎng)絡(luò)交溝通無(wú)極限的體現(xiàn)P67①網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想；②它超越輩分、年齡、職業(yè)、地位、相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由活動(dòng)的平臺(tái)；③可以突破專業(yè)限制，隨時(shí)找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者；④可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制，自由選擇……網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)P67

容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)的積極作用P68①為我們了解時(shí)事、學(xué)習(xí)知識(shí)、與人溝通、休閑娛樂(lè)等提供了便捷的條件；②開(kāi)闊眼界、放松心情、學(xué)習(xí)新知、結(jié)交新友等；③容量大、內(nèi)容全、傳遞速度快，能夠幫助我們了解方方面面的信息。網(wǎng)絡(luò)的消極作用①沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，荒廢學(xué)業(yè)；②影響身心健康；③給家庭造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；④嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路。導(dǎo)致網(wǎng)癮的原因P71①與自身的某些心理因素有關(guān)；②因環(huán)境變化的青少年學(xué)生，最容易上癮；③在現(xiàn)實(shí)生活中感受到的是挫折和失敗，希望在網(wǎng)上得到安慰。如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？①做網(wǎng)絡(luò)的主人；②遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)道德；③提高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力；④善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題，幫助別人解決一些困難，做對(duì)他人和社會(huì)有用的事情。第二框享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往面對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象我們應(yīng)該注意哪些？P72必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求?，F(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來(lái)滿足自己的情感需求，以免受騙上當(dāng)。如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑？P73作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別、覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則P74~75①遵守道德（包括……）②遵守法律（最基本的行為準(zhǔn)則，包括……）第四單元交往藝術(shù)新思維第九課心有他人天地寬海納百川有容乃大換位思考與人為善平等尊重你我他第十課誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)誠(chéng)信是金做誠(chéng)信的人七（1）禮貌顯魅力禮貌的含義P79禮貌與尊重的關(guān)系P79①禮貌是尊重的具體體現(xiàn)；②我們講文明、有禮貌，包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)；③也是對(duì)自己尊重的體現(xiàn)。文明禮貌的重要性P79對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。①語(yǔ)言文明：語(yǔ)言方面如何做到文明禮貌？P80②態(tài)度親和：態(tài)度親和的重要性？P81③舉止端莊：重要性及表現(xiàn)？P82參加社交活動(dòng)，要注意容貌清潔；服裝整潔、美觀、大方；舉止規(guī)范。七（2）禮儀展風(fēng)采個(gè)人禮儀的表現(xiàn)：P84舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。為什么要掌握文明、健康的社交禮儀？P86~87①掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的條件。我們要掌握禮儀基本要求，并在交往中加以運(yùn)用；②遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。七（2）禮儀展風(fēng)采怎樣對(duì)待傳統(tǒng)禮儀？P87不能拘泥于傳統(tǒng)的煩瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)，做到與時(shí)俱進(jìn)。如何對(duì)待少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗？P88在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因?yàn)檫@會(huì)傷害民族感情，妨礙交往，影響團(tuán)結(jié)。八（1）競(jìng)爭(zhēng)？合作？競(jìng)爭(zhēng)的積極作用P90①賦予我們壓力和動(dòng)力，激發(fā)潛能；②客觀地評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性；③讓集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添樂(lè)趣。競(jìng)爭(zhēng)的消極作用P90①使某些獲勝者滋長(zhǎng)驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心、產(chǎn)生自卑感；②引起心情的過(guò)分緊張和焦慮；③更嚴(yán)重的是，產(chǎn)生忌妒心理。如何看待忌妒心理？P91是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品，是一種消極情感。八（1）競(jìng)爭(zhēng)？合作？合作與共享的關(guān)系八（2）合作！競(jìng)爭(zhēng)！合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系P95①合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你；②競(jìng)爭(zhēng)離不開(kāi)合作，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是孤單的競(jìng)爭(zhēng)，孤單的競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)力的；③合作也離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作只是一潭死水，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，合作越好，力量越強(qiáng)，成功的可能性就越大；④合作與競(jìng)爭(zhēng)是統(tǒng)一的。在合作中競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵：P95①團(tuán)隊(duì)的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；②成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。八（2）合作！競(jìng)爭(zhēng)！在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義P95學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。如何對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)？如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系？P96~97①在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過(guò)程是互幫互學(xué)、互相提高的過(guò)程。競(jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā)，各顯神通。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)；②在合作中競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)；③在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。八（2）合作！競(jìng)爭(zhēng)！競(jìng)爭(zhēng)中如何面對(duì)成功和成??？P97①面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步，不可孤芳自賞、追名逐利、唯我獨(dú)尊；②面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗，不應(yīng)彷徨苦悶、灰心喪氣，而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。競(jìng)爭(zhēng)中合作的意義：P98競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。競(jìng)爭(zhēng)本身不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作得越好，力量就越強(qiáng)，成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。八（2）合作！競(jìng)爭(zhēng)！如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作？P98~99①在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”