Recycle 1 Lets act 說課 小學(xué)英語 三年級英語

1Let說一說材．學(xué)容Letact部通過給學(xué)生展示出一個(gè)熟悉的對話情景來再現(xiàn)1－單中所學(xué)的會話，使學(xué)生能夠更自然地Who’s...?He/Sheis...Whereareyoufrom?’mfrom...Howmany...?等句型進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。對話中What’sinyourbox?Let’sshare.是有學(xué)過的，教師要在實(shí)際的情景中讓學(xué)生領(lǐng)會并理解，單詞cookie是次出現(xiàn)，教師可以用實(shí)物讓學(xué)生學(xué)會說這兩個(gè)單詞。在這節(jié)課中教師要注意培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情景中綜合運(yùn)用語言的能力。2.教目知目復(fù)習(xí)－3單所學(xué)的會話。學(xué)習(xí)新出現(xiàn)的句型：’sinyourbox?Guess.Let’sshare單詞box/chocolates/guess/goodidea能目能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用這些會話。情目培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，增加學(xué)生的交流機(jī)會。教重讓學(xué)生將1－3單元的中心語言融為一體，在具體情景中自然運(yùn)用教難新出現(xiàn)的句型及單詞What’syourbox?Guess.Let’sshare.

教準(zhǔn)．小盒子等實(shí)物教具．教學(xué)課件二說學(xué)念本課利用多媒體課件輔助教學(xué)，集情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法于一體，突出語言的實(shí)踐性和交際性學(xué)生進(jìn)一步對前三單元所學(xué)知識進(jìn)行鞏固會用所學(xué)知識進(jìn)行交際發(fā)們學(xué)習(xí)英語興趣動他們學(xué)習(xí)的積極性和求知欲下較好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)力求在輕松快樂的氣中完成本課內(nèi)容現(xiàn)信息技術(shù)與英語學(xué)科整合的特點(diǎn)和優(yōu)勢充利用課堂中生成性教資源計(jì)多種有效的趣味活動使學(xué)生積極大膽地參與學(xué)習(xí)活動，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和要求。在用中教，在用中學(xué)，讓學(xué)生去感悟、了解、所學(xué)知識，培養(yǎng)運(yùn)用語言的能力，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)以致用，力求人人參與其中，掌握教學(xué)內(nèi)容，并能通過學(xué)習(xí)了解一定的國外文化，完成本課教學(xué)任務(wù)。三說法學(xué)．根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我將本課分為兩部分，第一頁內(nèi)容為復(fù)習(xí)前三單元的句型第二頁內(nèi)容為學(xué)習(xí)新的幾個(gè)單詞和句型。在師生的自然對話中進(jìn)行areyoufrom?’sthat和Howmany…?三個(gè)句型的對話復(fù)習(xí)然后通過創(chuàng)設(shè)情境引入cookies等單詞和句型的學(xué)習(xí)。最后通過表演練習(xí)達(dá)到在實(shí)際情境中運(yùn)用這些會話的目標(biāo)。．積極創(chuàng)設(shè)語言交際情境，鼓勵(lì)學(xué)生參與對話交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。利用多體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性大多取決興趣他們充滿好奇對而易見的實(shí)物和直觀信息敏感性強(qiáng)、接受快。借助多媒體計(jì)算機(jī)CAI輔教學(xué)，把所內(nèi)容更加直觀地表現(xiàn)出來。．游戲式復(fù)習(xí)熱身，體現(xiàn)課堂教學(xué)開放性

利用做游戲的形式進(jìn)行舊知識的復(fù)習(xí)消除了上課初老師和學(xué)生之間的陌生感激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)又對前面所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了鞏固。．合運(yùn)用愉快教學(xué)”、情教學(xué)”、合學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，降低學(xué)習(xí)難度，活躍課堂氣氛。展開活式教學(xué)，設(shè)計(jì)各種形式為教學(xué)服務(wù)的活動，讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)，不斷強(qiáng)化知識的鞏固記憶。7．設(shè)置評比臺，及時(shí)評價(jià)小組個(gè)人表現(xiàn)，鼓