統(tǒng)編版《道德與法治》七年級上冊7.3《讓家更美好》精品課件

讓家更美好-----------------------------------------------------------------------------------------------------第七課親情之愛Family一、現(xiàn)代家庭的特點？二、現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)？三、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？四、如何協(xié)調(diào)家庭矛盾？目錄現(xiàn)代家庭面面觀【第一目】交流方式多樣2現(xiàn)代家庭學習型家庭氛圍民主和諧財權(quán)共享，量入為出。成員關(guān)系平等3145你的家里有幾口人，都有誰，你知道你的家庭屬于什么家庭結(jié)構(gòu)嗎？1家的品悟主干家庭3家庭結(jié)構(gòu)單親家庭聯(lián)合家庭丁克家庭重組家庭42561核心家庭主干家庭聯(lián)合家庭家庭結(jié)構(gòu)趨向小型化核心家庭家書抵萬金交流、溝通方式多樣化電話、手機、微信、QQ、視頻……男尊女卑家庭氛圍平等、民主平等民主現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等發(fā)生了不同程度的變化。家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。12一、現(xiàn)代家庭有哪些特點？3家庭氛圍越來越民主、平等。4家庭生活內(nèi)容豐富。和諧家庭我出力【第二目】小組合作探究：當家庭成員發(fā)生矛盾或沖突時，你該如何幫助他們化解沖突呢？家庭成員又該如何呵護親情，構(gòu)建和諧家庭呢？2愛的呵護幫助家庭成員舒緩情緒。2粘合劑明確自己是不偏不倚的中立者。引導家庭成員看到對方的優(yōu)點。幫助家庭成員走出“面子”困境。314視頻鏈接家庭成員之間和睦相處是家庭幸福美滿的重要條件，家庭成員之間要相互信任、體諒和包容。積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習慣，不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識。12三、怎樣創(chuàng)建和諧家庭？3以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。課堂小結(jié)讓家更美好現(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力家庭結(jié)構(gòu)溝通方式家庭氛圍信任、體諒、包容有效交流和溝通良好的心態(tài)面對家庭變化感謝聆聽！-----------------------------------------------------------------------------------------------------部編版《道德與法治》

七年級上冊同步教學課件第三單元師長情誼第七課親情之愛7.3讓家更美好【學習目標】【知識目標】了解家庭結(jié)構(gòu)的變化，溝通方式的變化，家庭氛圍等，初步感知現(xiàn)代家庭特點。懂得家和萬事興的道理。【能力目標】能以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，學會有效溝通，做家庭成員的黏合劑。【情感、態(tài)度與價值觀目標】培養(yǎng)學生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實際行動促進家庭和睦幸福?！局攸c難點】【重點】和諧家庭我出力【難點】如何做家庭小小“黏合劑”1.現(xiàn)代家庭的特點（1）家庭結(jié)構(gòu)、觀念等在變化。家庭變得越來越小，家庭不斷趨向小型化，中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。（2）家庭成員溝通方式在變化。隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員（3）家庭生活的內(nèi)容在變化。家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現(xiàn)代科學文化知識，創(chuàng)建學習型家庭，參與社區(qū)活動，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。請同學自主預習本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預習2.怎樣創(chuàng)建和諧家庭（1）家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。（2）需要有效的交流和溝通。有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。（3）以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。請同學自主預習本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預習1．教材P83

結(jié)合下面的圖示，說說現(xiàn)代家庭還有哪些特點。在空白框中列出你觀察到的現(xiàn)象。（1）家庭結(jié)構(gòu)、觀念等在變化。家庭變得越來越小，家庭不斷趨向小型化，中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。（2）家庭成員溝通方式在變化。隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員（3）家庭生活的內(nèi)容在變化。家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心世界和國家大事，探討社會和人生問題，學習現(xiàn)代科學文化知識，創(chuàng)建學習型家庭，參與社區(qū)活動，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代家庭的特點1．教材P84

結(jié)合以下場景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？1．教材P84

結(jié)合以下場景，說一說：你經(jīng)常使用哪些方式和家人溝通？你更喜歡哪些方式？為什么？【提示】經(jīng)常與家人溝通的方式有：打電話，寫信，一起參加文體活動，一起看新聞，電視劇，等等。更喜歡通過手機與家人溝通，也喜歡和家人在一起聊天，因為使用手機與家人溝通方便快捷；和家人在一起聊天，有助于增進家庭成員間的情感，促進家庭和睦。2．教材P85

（1）制作“家庭美德快遞卡”（2）傳遞“家庭美德快遞卡”（3）小組成員分享、總結(jié)3．教材P86

（1）家庭成員之間要相互理解、信任、體諒和包容。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。（2）需要有效的交流和溝通。有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。（3）以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。怎樣創(chuàng)建和諧家庭小結(jié)讓家更美好需要有效的交流和溝通和諧家庭我出力家庭結(jié)構(gòu)、觀念等在變化家庭成員溝通方式在變化家庭生活的內(nèi)容在變化現(xiàn)代家庭面面觀以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題隨堂訓練1．下列關(guān)于現(xiàn)代家庭的特點說法正確的有(

)①交流方式多樣②成員關(guān)系平等③學習型家庭④家庭規(guī)模越來越小A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D2.右邊的漫畫說明（）①這個母親有豐富的家庭教育經(jīng)驗②這種做法不值得推廣③家庭教育要用科學的方法④“望子成龍”心切的表現(xiàn)Ａ．①②④Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①③④隨堂訓練C【解析】漫畫反映了我國歷來重視家庭教育，但從漫畫的寓意來看，這種做法不符合教育規(guī)律。②③④正確，①說法錯誤。隨堂訓練3．（2020湖北黃岡）2019年，趙澤華、宮井豪、魏蓉等10人被授予“最美孝心少年”稱號。這些“最美孝心少年”用稚嫩的肩膀扛起家庭的責任，幫助家里做力所能及的一切，承受著這個年齡不該承受的重擔。但他們臉上時刻掛著陽光般的笑容，把溫暖和美好留給大家。他們的經(jīng)歷告訴我們（）①幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建②身處逆境是成才成功的前提條件③只要經(jīng)歷了挫折，就一定能活出生命的精彩④自尊自信、自立自強是成功的必備品質(zhì)A.①④B.②③C.①②③D.①②④A【解析】最美孝心少年的經(jīng)歷告訴我們，幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建，我們要積極的面對挫折，自尊自信、自立自強是成功的必備品質(zhì)，①④正確；②錯誤，身處逆境是成才成功的前提條件之一；③錯誤，經(jīng)歷了挫折，也不一定就能活出生命的精彩。故選A。隨堂訓練4．每年的5月15日是“國際家庭日”，2016年“國際家庭日”的主題是全家一起動起來。下列與這一主題不符合的有（）

A．小強一家人在飯后愉快地聊天

B．小明負責摘菜，媽媽爸爸炒菜，一家人其樂融融

C．小李一家人參加新年登高活動

D．小明嫌媽媽文化低，不讓她參加學校的親子比賽活動D隨堂訓練5．《家有兒女》中從美國回國的夏東海對孩子注重平等、尊重、理解，是整個家庭的精神支柱，既是孩子的好父親，又是孩子的好朋友，不論是養(yǎng)子還是親子，都很喜歡他；母親劉梅思想傳統(tǒng)，對子女“望子成龍”，也是一個可親、可敬又可笑的老媽，是維系這個家庭的情感紐帶。這說明（）A．只有西方的家庭教育方法才是正確的B．中國傳統(tǒng)的家庭教育觀念都是過時的C．要借鑒外國家庭教育所有觀念和方法D．要將中國和外國優(yōu)秀的家庭文化結(jié)合起來D【解析】在家庭教育方面，中西方各有優(yōu)勢，只有相互借鑒和學習，才能越來越好。D項符合題意，A、B、C三項說法錯誤，排除。6．“家風正，則后代正，則源頭正，則國正?！薄爸渭覈?，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！薄凹绎L如春雨，潤物細無聲?！边@些話啟示我們（）①要認識自己的家，了解自己的父母②要繼承好家風，學習家人優(yōu)秀品質(zhì)③要立志為家庭作出自己應(yīng)有的貢獻④子女與父母的關(guān)系不可選擇A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④隨堂訓練A【解析】本題旨在考查學生對家風的認識，主要考查學生的理解運用能力，題文中的觀點表明良好的家風對我們成長的作用，所以我們要了解自己的父母和家庭，繼承優(yōu)秀的家風，并發(fā)揚光大，其中④在題文中沒有體現(xiàn)，排除，正確答案選A項。隨堂訓練7．當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以(

)①幫助家庭成員舒緩情緒②明確自己是不偏不倚的中立者③引導家庭成員看到對方優(yōu)點④幫助家庭成員走出“面子”困境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④D隨堂訓練8．下列同學的話語中