抄作業(yè)學生檢討書范文合集5篇_第1頁
抄作業(yè)學生檢討書范文合集5篇_第2頁
抄作業(yè)學生檢討書范文合集5篇_第3頁
抄作業(yè)學生檢討書范文合集5篇_第4頁
抄作業(yè)學生檢討書范文合集5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

—抄作業(yè)學生檢討書范文合集5篇關于抄作業(yè)同學檢討書范文合集5篇在不當心犯錯后,為了說明自己悔改的決心,經常要求寫檢討書,以對顯現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請留意寫檢討要把原因講清晰。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是為大家整理的抄作業(yè)同學檢討書5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜愛。抄作業(yè)同學檢討書篇1尊敬的李老師:您好,我是四班級(3)班的XXX,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),由于一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學的一本數學題訓練本抄襲答案,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當面批判了我,并要求我寫這篇檢討書。事后我認真想過了老師的話,我深入地明白了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯。李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于老師布置的作業(yè)就是給我們加深對學問的理解,能夠幫忙我們穩(wěn)固學問的。而我卻沒有深入明白這一道理,竟然為了圖省力,圖便利就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應當了!關于我認為習題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思索。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好同學,以實際行動和良好的成果為集體爭光。檢討人:XXX20X年X月X日抄作業(yè)同學檢討書篇2尊敬的老師:我今年剛上初二,下午來抄同桌數學作業(yè)是一件錯誤極大的事,我已經很難受,相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法,我這樣如此的重視這次的大事,希望老師可以諒解我的錯誤,我可以向老師保證今后肯定不會在早自習及其他任何課上說閑談的。今天我真的是很深入的認識到我的錯誤,明白老師說的話就要聽從,老師說的話也肯定會完成她的諾言,老師所要管的肯定是為我們同學好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是同學,沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心。犯這樣的錯誤,對于家長對我的希望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違反家長的心愿,我犯這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否認,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不明白的,每天為生存而勞碌,為家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在如今這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的防止家長氣憤,不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤,這個都是互相的,當我們損害到他們的心時,也是對于自己心的損害,由于我們是最親的人。此致敬禮檢討人:XXX20X年X月X日抄作業(yè)同學檢討書篇3尊敬的XX:今天我犯了一個錯誤,身為同學的我給同學抄了作業(yè),我是一個同學,同學是不應當給同學抄作業(yè)的,但我由于只管住自己做了作業(yè),卻把作業(yè)給同學抄,這不僅助長了同學不寫作業(yè)不好的習慣,而且也就是對老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會加重我的不良習慣,也可能會破壞班里的風氣,如今我認識的更清晰了。當我給同學抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時,我沒有按時的成認錯誤,辜負了老師對我的希望,我的心里還抱存有肯定的僥幸,妄想自己能夠躲避懲處,如今看來這種想法就是極其錯誤的,被老師發(fā)現(xiàn)我的錯誤行為就是我改正錯誤的好時機,我應當認真聽從老師的教導,我如今明白老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會再犯同樣的錯誤,我不應當不成認自己錯誤的行為,勇于擔當責任是我如今應當做的。通過這次的事情,我明白作為一個同學應當做什么,今后我肯定會嚴格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操勞,同時和同學和諧相處,今后不再給同學抄作業(yè),公平的'學習就是對我自己的負責,也就是對老師的一種尊重。我肯定會從這件事上看到自己的缺點與缺乏,加以改正,深入地認識錯誤,引以為戒,時辰監(jiān)督自己,并且?guī)兔ζ渌瑢W一起進步,用正確的方法對待學習,做一個同學應當做的事。此致敬禮檢討人:XXX20XX年X月X日抄作業(yè)同學檢討書篇4尊敬的XX老師:您在X年X月X日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意。因此,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)而去抄作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。已經深入認識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心。對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴峻后果如下:1、讓老師為的學習更加操勞。2、在同學們中間造成了不良的影響。3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責。如今,大錯既成,我深深后悔不已。經過深入檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識,也沒能在行動上真正施行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重缺乏。試想,假如對老師有更深的尊重,就會按時完成老師教代的每項作業(yè)。據上,確定有如下個人整改措施:1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學習方案,認真完成老師交給的每項作業(yè)。3、和同學們強化溝通。爭取和全班同學共同進步。請老師看我今后的表現(xiàn),保證不再顯現(xiàn)上述錯誤。檢討人:20XX年XX月XX日抄作業(yè)同學檢討書篇5尊敬的老師:我犯了一個非常嚴峻的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們穩(wěn)固在課堂上學習的學問,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,我錯了!我抄襲作業(yè)的原因是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩,誰都想玩,但是假設為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,如今玩只能玩一會,假設學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論