教師下半工作計劃2022

第第頁教師下半工作計劃2022老師下半工作計劃【篇1】

新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點：

一、指導思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、保教工作方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》，并依據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心游戲中學習，培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。

三、保健方面

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面

1、充分利用入園和離園的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

五、自身素養(yǎng)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位抱負的老師，應擅長認識自己、發(fā)覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。老師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利、設計勝利，甚至要撞擊。

2、擅長合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承受中(1)班的教育教學工作。我將做到與他們親睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮。

3、充斥愛心，受孩子敬愛。用愛心將孩子的心留下。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的.孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。

4、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是教育家，而不是老師匠。他們的區(qū)分，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個教育上的有心人。有心就能勝利。老師要制造別出心裁的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。風格即人，只有形成風格，才能成為大家。

5、勤于學習，不斷充盈自我。辛勤的蜜蜂永沒有時間悲傷。(布萊克)勤于學習，充盈自我是成為一名優(yōu)秀老師的基礎。老師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的老師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對老師的期望越高，他們越把老師當作百科全書。在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師是一問三不知，他們就特別絕望。所以，老師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。

6、關注人類命運，具有社會責任感。老師不光是給孩子們知識，而更重要的是培育幼兒一種積極的生活立場，以積極的生故意境、積極的人生立場對待生活。因此，作為一位抱負老師，應當特別關注社會、關注人類命運，特別著重培育幼兒的社會責任感。須知，老師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，徑直影響著孩子們的生活方式，以及他們對于將來抱負的追求。所以，我們的老師要努力培育自己的社會責任感，要仔細關注窗外的沸騰生活與精彩世界。

老師下半工作計劃【篇2】

新的學期，新的盼望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉瞬已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年。看著孩子在我的照看和教育指導下在漸漸的長大、懂事、學到的本事和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著許多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。

一、思想政治方面

仔細學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。常常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。喜愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣(鈑前洗手，)熬煉幼兒的自理技能(自己穿脫衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學會友好的與別人相處、援助別人(不爭搶玩具，和小伙伴共享自己的玩具、并能主動援助老師做一些力所能及的事情)學會遵守公共秩序!

三、教育教學方面

首先，在新的學期里，我要仔細做好主班的各項工作。其次，在這個當今知識“爆炸”的時代，我深知學習的重要性。有位老師也曾說過這樣一句話“老師每天都在吐出知識，假如不實時吃進新知是不行的。”所以有此可見知識的重要。需要我們老師爭分奪秒地學習，以提高自己的實踐和理論水平。主動關懷國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩等，吸取教育學科的新知識、把一些好的教育教學理論方法運用到詳細實踐中。多讀書、多看報，不斷充盈自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務技能，仔細鉆研教材，細心設計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設備，仔細上好每一節(jié)課。還有，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學技能。掌控小班幼兒的年齡特征和進展特點。平常多向富有教學閱歷的老師學習，著重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學技能。活動前后對進行如何提問和對幼兒予以的信息適時有效反饋的思索實踐。積極參與專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探究適合本班的教育內容、教育方法。

四、安全方面

尊敬小班幼兒身心進展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面、差異性地進展需要。搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時常認真留意，引導幼兒留意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我愛護技能。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師，做好家長工作尤其重要。通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

家長工作，是教育教學的保證，我們將親密家園聯(lián)系，共同努力教育培育孩子，多與家長溝通，與家長建立良好的關系，仔細聽取家長的看法或建議，介紹幼兒在園的一日生活狀況，滿意家長的合理需求。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育制造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要到處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分能量，愿我們的幼兒園會越好。

老師下半工作計劃【篇3】

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的計劃中來。本著求創(chuàng)新，求進展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據學校20__年教學計劃計劃來制定我的個人教學計劃計劃。

一.加強學習

面對新的課程改革，教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學習滲透在計劃的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充盈自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的進展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代進展

二.向科研老師型轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培育同學良好的學習習慣和學習愛好入手，讓同學們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項計劃。在比較精確地掌控了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自己討論的子課題。在教學中做進一步的深入討論，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組討論課的形式匯報自己的討論成果。本學期我還會非常重視成長記錄袋的運用，使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內容、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓舞家長參加，保持教育全都性。

3.為提高老師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的立場積極參與六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課、校內首屆“老師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。

4.教案的編寫是作為老師必做的一項計劃。但如何使教案的編寫更具科學性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫有用、新奇、具有性格化特點的教案。

5.依據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先著重自身寫字水平的指導，其次加強對同學的寫字指導，留意同學對漢字基本筆畫、基本結構的把握，加強同學“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法觀賞技能。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)計劃，每一項都非常重要。

在備好課，上好課的同時還不要忘卻對盼望生的輔導計劃，要曉之以理，動之以情，用愛心去援助每一個盼望生，最重要的是有成效，讓每個盼望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新技能培育的作業(yè)，讓每個同學不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地呼喊著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喊著有活力、有創(chuàng)新技能的老師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點能量!

老師下半工作計劃【篇4】

一、指導思想

依據學校的總體要求與東儀路的詳細狀況，我們的宗旨是：為了一切同學，一切為了同學，為了同學的一切，為了學校的一切，讓每位同學學的滿足，生活的順心，讓每一個員工工作的順心，讓每一位師生把學校當做自己的家園。

二、工作原那么

愛崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學校著想，一心為家長著想，一心為同學著想，一心為提高教學質量著想。堅持原那么，秉公辦事，以身作那么，領先垂范，努力做到四個有利于：即一切工作要有利于學校的進展，一切出發(fā)點要有利于學校的管理，老師的一切工作要有利于提高教學質量，學校全部老師的所作所為都要有利于團結協(xié)作。堅持“一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學質量”。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點，狠抓關鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點：1)堅持原那么，秉公辦事，以身作那么，領先垂范。2)堅持要忠于職守，不遺余力，盡職盡責，認仔細真，扎扎實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的超卓的完成每一項工作。3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問題，要擅長觀測并實時解決問題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時刻牢記：“逆水行舟，不進那么退”。工作既

要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進取，又要如履薄冰，周密細致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。4)要時刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠團結，同心同德，共同努力，親密協(xié)作，集思廣益，博采眾長，為振興仁民教育，進展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻。

三、部門設置與管理任務

東儀路校區(qū)設置有中補部、高中部、高補部、藝術部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭治理，采納部門自治，權力下放，各自負責責任制。從學校的整體上，本校區(qū)計劃設置教務處與同學處，分頭管理教學與同學日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開設10個班級，高一開設6個班級，高二開設2個班級，高補開設6個班級，藝術開設14個班級，各班級的班主任需要進行嚴格的培訓，進行管理每日常規(guī)的學習，使全部的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學工作。

四、抓好常規(guī)管理，促進教學工作，提高教學質量1、創(chuàng)建和諧、有力的管理老師隊伍

1)建立和諧、有力的管理老師隊伍是學校進展既須要而且重要的措施。全體教職員工需要擁有一種憂患意識、責任意識、質量意識和服務意識，克難奮進，精誠合作。培育老師的集體意識與合

作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、同學與老師、同學與同學、家長與老師之間的溝通與溝通。

2)創(chuàng)建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參加的班級管理模式，班主任主動協(xié)調好各科之間關系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應當做好師生之間的橋梁作用，協(xié)作老師搞好管理，杜絕老師只教不管，與任課老師實時處理班內問題，杜絕班主任與任課老師兩張皮。3)營造和諧的師生關系，形成老師勤教，同學勤學;同學敢問、善問，老師善誘、善導的真情流淌的師生關系。2強化教學管理，促進教學質量的提高

1)抓好教學日常管理，向備課要質量，向課堂要效果、向訓練要成果。針對同學的特點，要求科任老師從同學進校開始規(guī)范同學的答題行為，援助他們培育良好學習習慣和科學的學習方法，對同學有問必答，有錯必糾。

2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛心，要援助同學放下包袱，樹立信心，確定目標，激發(fā)他們的學習熱忱，對他們有難必幫，有求必應，讓失利同學感受到暖和，班主任工作要做實，要有力度。開學后，班主任要快速摸清每位同學的家庭環(huán)境，并通過觀測、談話等方式了解同學的性格，依據每次月考成果，進行仔細的質量分析，實時反饋到科任老師，實時解決問題，高補

班級快速確定臨界生，讓老師力促臨界生，確保尖子生。針對同學的短腿科目，與家長實時聯(lián)系抓好一對一的補救工作。另外，老師應當對同學的平常表現(xiàn)仔細觀測，實時處理問題，特別是思想問題。3)強化任課老師的備課職責，各學科要有具體教學計劃與復習方法策略。把握教學目標，分階段制定教學要求，實時調整自己的教學方法，合理調整進度和難度，定期檢查落實狀況。各學科要留意限時訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實基礎的同時也重視技能的提高。

4)堅持老師教學狀況記載、反饋制度。學校主管領導應對同學的看法實時反饋予任課老師，督促老師實時調整自己的教學方法，與同學進行溝通，解決問題。對存在問題較大的老師，學校應實時進行調整，避開給學校造成不良的影響。

五、加強溝通與學習

1、建立健全有力的學習機制，加強校際之間、兩校區(qū)之間的學習互助活動。在長期的溝通與學習之中取長補短，實時調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。

2、制定各項管理制度，做到有規(guī)可行

1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的全部事務實時處理，如有難度，實時與學校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會制度，周五班主任例會制度，從同學與老師的思想工作上加強統(tǒng)一，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學校的各項例會需要有預備，有內容，有思想，有作用，不開無預備之會。班會需要有實效，有教案，班級問題處理需要有結果。

2)抓好老師的教學工作，在老師提供教學計劃的同時，需要抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領導仔細聽取任課老師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。對課堂教學中涌現(xiàn)與教學無關的事情時，實時予以指正，確保上課質量。

3)重視教學常規(guī)，加強教學管理，提高教學質量。積極抓好課堂教學與考練的工作，仔細進行教學質量的分析。特別是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應當實時對班級同學的成果進行整體上的分析，查找出上下幅度較高校生的問題所在，實時調整同學的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，查找治理班級的好方法。針對每次考試的成果，進行班級閱歷溝通會。特別對部分同學進行面對面的溝通，確保同學成果的提高。

4)抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科同學應實時與其家長聯(lián)系，征得家長同意，積極參與文化課的補習工作。各班主任需要對班級同學進行質量跟蹤，援助同學實時解決學習上的任何問題。對成果提高較慢的同學，老師應做到有耐煩，有愛心，有信心，讓同學對學習充斥信心。

5)加強各種考核制度的落實，為同學做好服務工作。在后期的工作中，為了促進教學工作有效地進行，實時進行各種表彰活動是對教學工作的有力促進。實時進行期中、期末同學學習閱歷溝通與優(yōu)秀同學表彰大會，鼓舞全部同學學優(yōu)補差，形成學習上的比、學、趕、幫、超。

六、加強行為習慣管理，養(yǎng)成良好的生活與學習習慣

1、加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，同學良好的休息保證了同學的成果的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師幫助，管理需要形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，實時督促同學休息與起床。

2、各班確定宿舍管理制度，確定宿舍舍長，形成值日制度，保證宿舍環(huán)境潔凈、衛(wèi)生。

七、抓好招生工作

招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年需要進行的一項任務。招生主要表達在學校的管理與質量上，招生就在平常，生源就在身邊。學校的招生工作人人有責，在校的每一個老師都是招生人員，都需要把招生工作放在第一位。各班主任需要保證本班同學的在校數目，對有流失的同學進行相應的處理。禁止老師隨意開除同學，每一位同學都是學校的招生員，同學對學校的口碑對招生影響很大。另外，招生辦需要從整體上對招生工作

進行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學校的招生工作開始轉向整體的、全方位的宣揚工作。招辦全體人員需要做好外出宣揚工作的預備，以學校的利益為出發(fā)點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任詳細負責日常工作事務，并實時做好學校文化的宣揚工作。

八、抓好后勤服務工作

學校的一切工作都為教學第一線服務。后勤工作是教學服務工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質量是工作重點，餐廳人員應留意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進貨需要把好質量關，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。第三，餐廳全體服務人員需要擁有主人翁的精神，對全體師生應做到微笑服務，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)的安全保障工作。積極修復各個區(qū)域需要修繕的教學區(qū)與生活區(qū)用具，提供一流的服務，實時并主動地上門服務。門衛(wèi)處需要做好來訪人員的登記工作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的同學與家長，假如又需帶出的物品，需要有相關的證明方可允許物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節(jié)省用電及安全用電做到詳細要求。實時進行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃，還需要實時修剪與澆灌學校內花木草坪，給師生提供一個精美的學習與生活環(huán)境。

九、加大財務管理制度

1、各班同學在進班時，需要持有繳費單據，班主任方可安排同學進班學習，遇有非常狀況，需要有主管校長以上的條子，方可讓同學上課。各班同學進班以后，需要確保生源，禁止同學流失，嚴格同學退學數目，退學的同學開學初一律不予辦理退學手續(xù)。退學手續(xù)基本定于十月份。

2、各班級需要仔細填寫同學報名花名冊，需要給教務處、政教處、財務處及班主任各一份，以便實時清理同學收繳費與欠費問題。對享受學校補助的同學需要進行繳費財務說明，并注明相應的數目。同學轉賬需要留下轉賬憑證，實時到學校財務室進行簽字認證，假如丟失憑據，學校不予負責。

總之，學校的指導思想就是要提高升學率，做好教書育人的工作。這就要求我們全部員工做到：

1)工作有責任心，講原那么，講制度;

2)各處室領導需要仔細管理，要有大膽的制造思