201x高考英語閱卷心得課件

2014年高考英語

閱卷心得

今年山東卷寫作的變化：今年我省英語作文題一改沿用多年的書信形式，要求考生從所給的兩句諺語中選擇一句為題寫一篇作文，解釋該諺語的含義并講述能體現(xiàn)該諺語含義的個人經(jīng)歷，形式新穎。題中給出的兩句諺語"Afriendinneedisafriendindeed.""Wherethere'sawill，there'saway."都是中學(xué)生耳熟能詳?shù)?，考生在審題時不會有障礙。兩句諺語所蘊含的道理淺顯易懂，貼近考生生活和經(jīng)驗，能夠保證考生有話可說，利于考生展現(xiàn)其語言運用能力。題中給出兩句諺語，給考生一定的選擇空間，這樣做既不會增加考生審題的負擔(dān)，也有利于避免考生因不熟悉諺語而無話可說的情況出現(xiàn)。

今年山東卷寫作的變化：2014年山東卷英語作文題目出爐后，許多考生和老師為之一驚。“李華去哪兒了”是很多考生發(fā)出的感慨和疑問。今年的作文題目中，大家沒有看到熟悉的李華在寫信，也沒有看到對社會熱點問題的討論，反而看到了“文藝腔”濃厚的題目要求?！澳硤笊缗e辦‘我最喜歡的諺語’征文活動，你有意參加”，初讀似乎為書信體，但繼續(xù)往下看，細心的同學(xué)會注意到，征文內(nèi)容要求考生詳細闡述對給出的兩句諺語中其中一句的看法和理解。因此，該題目實則考查大家用英語表達個人見解，抒發(fā)生活感悟的能力。那么，這篇作文該如何構(gòu)思呢？千萬不要因為從來沒有見過該題型就慌了手腳。

李華不見了高考英語作文不朽的傳奇,神一般的存在1995年全國高考卷------邀請幾個朋友去人民公園野餐

2000年美國探親目擊一起交通事故，寫一份材料報告2001年澳大利亞朋友Dick想通過李華了解中國中學(xué)生關(guān)于減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)的情況；2003年李華寫信告訴英國筆友Bob找房子的事；2004年描述昨晚鄰居看足球比賽影響他學(xué)習(xí)的情況；2005年以后，李華開始在各地高考英語試卷上頻頻露臉。2011年全國卷一、北京卷、天津卷、重慶卷、山東卷、江西卷、遼寧卷、陜西卷……李華無處不在…李華的朋友貫穿整個世界，老交筆友，他的那些筆友有說不完的煩惱,李華有回不完的信，提不完的建議，投不完的稿件，支不完的招

最近今年，李華很忙。對李華的各種調(diào)侃李華你英語不好還喜歡交外國筆友我忍了你喜歡出國參加夏令營我忍了你喜歡帶老外參觀校園我忍了你喜歡給老外當(dāng)導(dǎo)游我忍了你喜歡給老外介紹長城我忍了你喜歡跟老外討論飲食健康我忍了你要讓老外幫你賣中國結(jié)我。。。不能忍了?。∧阌⒄Z不好你數(shù)學(xué)也不好嗎？你一個中國結(jié)寄到國外運費稅費你不知道你能不能賺錢的？李華今天是我最后一次幫你寫信了2009山東卷

假設(shè)你是李華，曾在美國學(xué)校，現(xiàn)現(xiàn)已回國。你想聯(lián)系你的美國老師Mr.Smith.但沒有其聯(lián)系方式，請根據(jù)以下幾點給你的美國同學(xué)Tom寫一封信：1．感謝Tom對你英語學(xué)習(xí)的幫助；2．詢問Mr.Smith的近況并索要其聯(lián)系方式；3．邀請Tom在春節(jié)期間來中國感受中國文化。

2010山東卷

假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你和在上海上學(xué)的英國朋友Tom約好下周末去北京旅游，但你因故不能赴約。請根據(jù)以下要點用英語給他寫一封電子郵件：1.表示歉意；2.解釋原因；3.另約時間。

歷年山東卷寫作要求：2011年山東卷

假設(shè)你是李華，你的美國朋友Tom上個月來到北京學(xué)習(xí)。七月份你將去北京參加暑期中學(xué)生英語演講比賽(speechcontest)，你在資料搜集、語言運用等方面遇到了困難。請根據(jù)以下要點給Tom寫一封電子郵件：1．詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；2．談?wù)勀愕睦щy并請Tom幫忙；3．告訴Tom你打算賽后去看他。

2012山東卷假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,不久前在學(xué)校舉辦的英語競賽中獲得一等獎。校報請你寫一篇稿件刊登在英文版面上介紹你課外學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。請根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文1.參加英語角的益處2.堅持寫英語日記的作用3.英文閱讀網(wǎng)站EnjoyReading對你的幫助。歷年山東卷寫作要求：歷年山東卷寫作要求：2013山東卷假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，你的美國朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件，詢問你暑假里的打算，但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時回復(fù)，請根據(jù)以下要點給他回封郵件：1. 未及時回信的原因；2. 你假期的打算（如做兼職、旅行、做志愿者等）。2014山東卷書面表達某英文報社組織主題為“我喜歡的英語諺語”征文活動，你有意參加。請從下面兩句諺語中任選一句作為標(biāo)題寫一篇英語作文，內(nèi)容須包括：1該諺語的含義；2體現(xiàn)該諺語的含義的個人經(jīng)歷。①Afriendinneedisafriendindeed②Wherethereisawill,thereisaway參考詞匯：proverbWhereisLiHua2014山東卷書面表達某英文報社組織主題為“我喜歡的英語諺語”征文活動，你有意參加。請從下面兩句諺語中任選一句作為標(biāo)題寫一篇英語作文，內(nèi)容須包括：1該諺語的含義；2體現(xiàn)該諺語的含義的個人經(jīng)歷。①Afriendinneedisafriendindeed②Wherethereisawill,thereisaway參考詞匯：proverb

審題之后明確以下幾點：要有題目涵蓋內(nèi)容：兩大要點-----諺語含義和個人經(jīng)歷時態(tài)：含義—現(xiàn)在時；個人經(jīng)歷---過去時人稱：第一三人稱為主閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題1.無審題意識

①亂用各種體裁Hello,Iamwritingthisletterto…It’sagreathonortohavethechanceto…②無標(biāo)題（以所選諺語為題目）③寫名人經(jīng)歷（要寫的是自己的經(jīng)歷）④立意混亂：特別是關(guān)于患難見真情的闡述，要強調(diào)朋友對你的幫助或鼓勵支持，而非論證對比真假朋友⑤時態(tài)混亂，一會兒現(xiàn)在一會兒過去，穿越ing閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題3.漢式英語Therearemanyshortbutfullofwisdom’sproverb.Onlywebelieveourselvescanwesucceedeventually.rememberwhenIwas7yearsold(記得我7歲時)longtimeago（很久以前）onceatime（曾經(jīng)有一次） 閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題4.無視句子結(jié)構(gòu)NevergiveupisthemostimportantthingTherearenothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.inanenvironmentthatwithmanypeoplearoundusIttellsmethatneverloseheartWhenwegettingintotroubleHetoldmethatdon’t’giveupTheexperiencemademedon’t’giveupWhatmyfavoriteproverbis…5.亂用假大空的套話AsfarasIamconcerned,Ireallyknowtheimportanceoftheproverb.It’suniversallyacknowledgedthatwherethereisawill,thereisaway.Itissaidthatonewhoattachimportancetowhathedoesandworkhardwillbesucceed.閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題6.詳略不得當(dāng)，重點環(huán)節(jié)不突出要么太過具體要么太過籠統(tǒng)如，勸慰鼓勵“mydear,don’tbetoonervous,everyonewillmeetsuchthings.Ibelieveyou.Cheerup….Successbelongstotheonewhocanputhisheartintoit”再如，描述朋友時過多介紹外在特點，寫太多與題無關(guān)的語句反而弱化了主題：Ihaveafriend,whoissocuteandtall,withtwobigeyesandheisreadytohelpeveryonearoundhim.Wealllikehimandwillturntohimforhelpwheneverintrouble.籠統(tǒng)如，IstillrememberIoncemetadifficulty/sometrouble,andIwasatalosswhattodoandatthattime,myfriend,Tom,foundmyproblemandhelpedtodealwithit.更有甚者用排比句替代掉了經(jīng)歷的描述，貌似一氣呵成WheneverImetdifficultyinmystudy,wheneverIfeltdepressedandwheneverIneedsomeonetoaccompanyme,myfriendwillalwaysappearandhelpme.Heisreallyafriendindeed.或者：TheproverbwillalwaysoccurtomeandencouragemetogoonwhenIfeelgreatpressureinmystudy,whenIwanttogiveupmydreamorwhenIfinditdifficulttofinishatask.閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題7．經(jīng)歷不夠真實，編造痕跡太明顯

如,時間不真實:onceuponatime,whenIwas5經(jīng)歷選取諸如：雨中送傘，雪中送衣，迷路施救，爬山遇險，作伴送飯，生病送醫(yī)，遭遇車禍，車子故障，親人故去，遇歹報警，路見不平，代友罰站，游泳落水等各色文藝范十足的話題。另外，2014小狗很忙（罪魁禍?zhǔn)诪殚喿xA：Ann’sneighborTracyfoundalostdogwanderingaroundthelocalelementaryschool.SheaskedAnnifshecouldkeepaneyeonthedog.—由此引發(fā)而來的一系列的故事情節(jié)：幫朋友照看dog;幫朋友找dog;送dog給朋友等等）對比2013-14年高考英語作文評分細則分檔30分制標(biāo)準(zhǔn)極優(yōu)檔30書寫規(guī)范；覆蓋所有要點，內(nèi)容充實；詞匯豐富，行文流暢，有修辭意識極優(yōu)（14版））30緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實，語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯極其豐富，行文非常流暢，有強烈的修辭意識，書寫漂亮。對比2013-14年高考英語作文評分細則分檔30分制標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀29-26緊扣主題；覆蓋所有要點，內(nèi)容充實；語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富，行文較為流暢，顯示出較強語言運用能力。語言小錯不超過6個。優(yōu)秀（14版）29-26緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實，語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力，允許有個別語言錯誤，但不影響意思表達。

在實際的閱卷中，極優(yōu)檔是沒有的，而我們在寫作訓(xùn)練中就應(yīng)該以極優(yōu)檔的要求進行目標(biāo)定位，才有可能會拿到優(yōu)秀檔的分數(shù)。也就是要突出----詞匯極其豐富，行文極其流暢，書寫漂亮。而良好檔與優(yōu)秀檔的區(qū)別就在于這四個“較”上，所以我們的訓(xùn)練目標(biāo)就是要完成一個從“較好”到“極好”的提升個人觀點針對以上幾個問題，我個人認為要教會學(xué)生應(yīng)對和處理高考中可能出現(xiàn)的各種問題，學(xué)會怎樣把平時儲備的知識準(zhǔn)確的遷移到高考中去，就像商人要學(xué)會交易一樣，在商品質(zhì)量一定的情況下，怎樣把手中的商品賣個好價錢。反映在我們英語的書面表達方面，我覺得在今后的寫作教學(xué)中應(yīng)該注重以下幾個方面的強化訓(xùn)練

個人觀點寫作中的四化建設(shè)

1.無審題意識審題細致化通過細致的審題，快速清晰地確定人稱，時態(tài)，體裁等，打好大的框架，為填充內(nèi)容充實表達地道的主體部分做好外殼包裝的準(zhǔn)備。（可以拿出幾節(jié)審題訓(xùn)練課，給學(xué)生定準(zhǔn)寫作方向）寫作中的四化建設(shè)2.用詞不當(dāng)，不準(zhǔn)3漢式英語4無視句子結(jié)構(gòu)表達精準(zhǔn)化5假大空的套話打好基本功，強化英語表達意識平時積累的詞匯句型必須準(zhǔn)確，不能似是而非。學(xué)會進行地道而實用的表達，不說廢話寫作中的四化建設(shè)6.重點環(huán)節(jié)不突出，詳略不得當(dāng)。7．經(jīng)歷不夠真實，編造痕跡明顯。

認真背好每一篇范文，合理利用背過的題材，進行靈活的轉(zhuǎn)換，不用現(xiàn)編濫造話題靈活轉(zhuǎn)化檔次要更上一層樓，要拿下優(yōu)秀檔，千萬不要忘了卷面精美化

就今年寫作而言，“不管是有志者事竟成”還是“患難見真情”，完全可以依托于我們所訓(xùn)練過的一些話題,進行一下合理的轉(zhuǎn)化，使其為主題服務(wù)。如，考試失利，情緒低落；無法適應(yīng)高三生活，壓力大；出國留學(xué)，無法適應(yīng)國外生活；英語閱讀量增加的困惑；參加演講比賽前的不安…….用已經(jīng)熟練掌握的話題，加上強化訓(xùn)練的一些地道表達，配上漂亮精美的外包裝，一篇優(yōu)秀檔的作文就這樣產(chǎn)生了。寫作中的四化建設(shè)手抄打印版的28分標(biāo)準(zhǔn)卷的內(nèi)容whenitcomestomyfavoriteproverb,“Wherethereisawill,thereisawayhasbeeninspiringmealltheway.Themeaningoftheproverbisinspiring.Itmeansthatwhenyoudosomething,youwillsucceedaslongasyouinsistdoingit.Theproverbhelpedmeovercomemanydifficulties.Hereisanexample.WhenIstudiedinJunorhighschool,IhadplentyofdifficultyinlearningEnglish.ThatIcan’tunderstandtheEnglishgrammerworriedmealot.

Whatworse,Ihadalotoftroubleincommunicating

wellwithothersinEnglish.Thethoughtofgivingupoccurredtome.Itwastheproverbthatencouragedmetoinsistonstudyinghard.Withtheinspiration

ofthemeaningoftheproverb,IpracticedspeakingEnglisheveryday.Finally,IhadagoodcommandofEnglishaswellasbeinganoutstandingEnglishspeaker.Inaword,Ｉamfondoftheproverb.（緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實，語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力，允許有個別語言錯誤，但不影響意思表達。）

AfriendinneedisafriendindeedIt’sbelievedthatthisproverbisfamiliarwithus.Itmeansthatwhenyouhavedifficulties,thefriendwhogivesyouahelpfulhandisyourrealfriend.Iwouldliketoshareanexamplewithyou.WhenIwentintoSeniorhighschool,myEnglishwasterrible.NotonlydidIhavebadgradesinthetest,butalso

Ievendidn’tunderstandwhattheteacherssaid.However,mybestfriend,Lily,gavemeahelpfulhand.Sheencouragedmetoovercomeallkindsofdifficultiesnomatterhowhardtheyare.Shealsotoldmeallthedifficultieswouldbecomemymostvaluabletreasure.Thankstoherhelp,myEnglishhasbeenimproved.Sohavingagoodfriendisimportantforus.Pleasetreasurethemwithyourheart.（緊扣主題，覆蓋所有要點，內(nèi)容充實，語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強的語言運用能力—從詞匯的豐富度和語言的運用能力上稍遜于28分的這一篇文章）手抄打印版的27分標(biāo)準(zhǔn)卷的內(nèi)容Wherethereisawill,thereisawayIamfondofthisproverb.Itpositivelychangedme.Themeaningofthisproverbisasfollows.Ifpeoplemaketheirmindtodoonething,theywillmakeit.It’seasyforustounderstandthisproverb.I