預(yù)防和減少未成年人犯罪主題班會教案

精品教學(xué)教案預(yù)防和削減未成年人犯罪主題班會教案一、教學(xué)目的：

1、使每一位同學(xué)能預(yù)防并訂正不良行為； 2、理論聯(lián)系實際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年； 二、教學(xué)重點(diǎn):對未成年人不良行為的預(yù)防

三、教學(xué)方法:通過案例分析和同學(xué)參與爭辯事例增強(qiáng)同學(xué)的法制觀念； 四、教學(xué)過程：

同學(xué)們,今日的班會課讓我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)預(yù)防未成年人犯罪的問題,現(xiàn)在同學(xué)們都處于十五、六歲,信任大家都會判定是非對錯,可是為什么又有那么多的未成年人由于一時的糊涂而走上違法犯罪的道路呢？而且,隨著社會的進(jìn)展,未成年人違法犯罪呈逐年上升趨勢,居高不下呢？我們來看一下緣由； 〔觀看視頻〕

（一）、導(dǎo)致未成年人犯罪的緣由

社會因素：視頻中的主人公正是由于受社會不良文化的影響即觀看暴力影片,而走上犯罪道路的,據(jù)一些省、市未成年犯管教所反映,少年犯中有 70％以上受到過這種不良文化的影響；暴力型和奸淫型少年犯中,90％以上看過兇殺、暴力、淫穢錄像和黃色書刊,這是未成年人犯罪的一個重要緣由；學(xué)校因素：從學(xué)校方面來看,一些學(xué)校對有不良行為的同學(xué)疏于治理、訓(xùn)練,有的訓(xùn)練方法不當(dāng),動輒斥責(zé),造成這部分同學(xué)產(chǎn)生逆反心理,顯現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué),有的最終走上違法犯罪道路；該案件的發(fā)生就是源于校方的訓(xùn)練方法不當(dāng),實行簡潔開除這一方式,使得在孫杰內(nèi)心埋下了報復(fù)的種子, 從而導(dǎo)致這一悲劇的發(fā)生,這也是未成年人犯罪的一個重要緣由；精品教學(xué)教案 家庭因素：不良的家庭訓(xùn)練和家庭環(huán)境也是未成年人違法犯罪的重要緣由；放任型家庭使未成年人缺乏家庭的溫順和必要的管束, 容易受到不良誘惑；溺愛型家庭易使孩子任性嬌縱,我行我素；粗暴型家庭易使孩子產(chǎn)生逆反心理或自暴自棄；簡潔使未成年人從小養(yǎng)成不良品德和行為；一些家長自身行為不良,更 據(jù)一些未成年犯管教所反映,有 50％左右的少年犯是不良家庭訓(xùn)練和家庭環(huán)境的受害者；這就案例中的家庭屬于溺愛型家庭,家長不分情形,中意孩子的全部欲望,當(dāng)不能中意時,孩子以偷來中意自己,最終走向犯罪深潭；自身因素：從未成年人自身來看,你們正處于青春發(fā)育期,辨別是非才能差,抗擊不良影響的免疫力弱,遇事易沖動,做事不計后果,對法律的無知和法律意識的淡薄,在不良因素影響下,簡潔走上歧路；第一個案例就是由于主人公小輝一時沖動,自制力差,做事不計后果,最終導(dǎo)致犯罪；其次個案例我們發(fā)覺幾乎全部被告人都不知道自己“借錢”是在犯罪,對法律常識都是一知半解；在這種近乎于法盲的狀態(tài)下,犯罪便有了滋生的條件；（二）、未成年人違法犯罪的前兆俗語說：“冰凍三尺,非一日之寒”,未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,而是一個由量變到質(zhì)變的積存、漸變過程；此間必定會顯現(xiàn)諸多前兆與信號；小錯不斷,大錯必犯說的就是這個道理；一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為, 放任自己而又沒有準(zhǔn)時有利的得到矯正而進(jìn)展形成的；依據(jù)常見的違法犯罪跡象,根據(jù)外部表象的差異其前兆分成以下幾種：

（1）、言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷； （2）、舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤神奇、大把花錢,喜怒無常；精品教學(xué)教案（3）、結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志；（4）、起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛； （5）、打扮：留意打扮,過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束； （6）、嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、沉迷網(wǎng)吧；（7）、攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物； （8）、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成果突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺；在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：（1）曠課、夜不歸宿；

（3）打架斗毆、辱罵他人；（5）偷竊、有意毀壞財物；（2）攜帶管制道具；

（4）強(qiáng)行向他人索要財物；（6）參與賭博或變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

（8）法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（9）嚴(yán)肅違反社會公德的不良行為；對具有以上所列不良行為的青少年假如不準(zhǔn)時訓(xùn)練、 其不良行為得不到有力的盡快的矯正,那不良行為的進(jìn)一步進(jìn)展就會導(dǎo)致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實；案例：某校同學(xué)小明的父母工作都很忙,沒時間管他的學(xué)習(xí)和生活；小明自從在網(wǎng)吧迷上電腦玩耍后,變得無心上學(xué)；上中學(xué)后,經(jīng)常遲到、早退、曠課,仍惡意擾亂課堂教學(xué)秩序,學(xué)校對他進(jìn)行了記過處分；小明與在網(wǎng)吧結(jié)識的“兄弟”一起勒索幾個學(xué)校生,公安機(jī)關(guān)對他實行了拘留 3天懲處；但小明不思悔改,仍是常與這幫人糾結(jié)在一起鬧事；一次,在勒索過程中,把一個同學(xué)打成重傷,小明被人民法院判處了有期徒刑 2年；〔1〕小明哪些行為屬于違紀(jì)行為？哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪行為？精品教學(xué)教案違紀(jì)行為：經(jīng)常遲到、曠課、早退、惡意擾亂課堂教學(xué)秩序一般違法：未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧,勒索學(xué)校生,糾集他人鬧事犯罪：把一個同學(xué)打成重傷

〔2〕小明由違紀(jì)到違法再到犯罪的變化過程說明白什么？ 一般違法與犯罪之間沒有不行逾越的鴻溝,犯罪；（三）預(yù)防未成年人違法犯罪的措施一般違法可能演化成1、預(yù)防和訂正不良行為,防微杜漸,防患于未然

對于上述我們所提到的不良行為,有就改之,無就加冕；2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守國家法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范

在前面我們分析未成年人違法犯罪的緣由時, 我們知道未成年人不知法不懂法也是其中一個重要緣由,因此作為未成年人就應(yīng)多加強(qiáng)法律學(xué)問的學(xué)習(xí),如學(xué)校開的法制課,政治課,另外仍可多看看有關(guān)法制頻道的節(jié)目,中心電視臺2,吉林法制臺的今日開庭,今日說法,這樣才能在日常學(xué)習(xí)生活中,自覺遵守法律、法規(guī)及社會公共規(guī)范,才能遵重社會公德,從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能加強(qiáng)自我修養(yǎng),自覺抵制違法犯罪行為的引誘；另外,仍有一部分青少年,抱有僥幸心理,認(rèn)為我是未成年人,國家不是愛惜未成年人嗎,犯了法,法律也不會拿我怎么樣,這種想法也是法盲的表現(xiàn)；未成年人犯罪照舊要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；3、樹立自尊、自律、自強(qiáng)的意識

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,也是未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會愛惜的途徑；假如未成年人自甘墮落,外界再怎樣幫忙,也是無濟(jì)于事的；案犯舒某原是我們五中的同學(xué),因父母離異無人管教學(xué)習(xí)成果越來越差,他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后, 他就自暴自棄,成天泡在玩耍機(jī)房玩玩耍,并結(jié)識了劉某等人,后與劉某等人一同去打架傷人,搶出租車司機(jī),墜落的無法自拔,最終被關(guān)進(jìn)監(jiān)精品教學(xué)教案牢,被判處七年徒刑； 4、增強(qiáng)辯別是非和自我愛惜的才能

如何增強(qiáng)辨別是非的才能,那就要求未成年人要學(xué)好學(xué)問, 豐富社會生活體會,錘煉各種才能,才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識,才能分清是非,另外,未成年人仍要加強(qiáng)錘煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣在遭到暴力侵害的時候,我們才能準(zhǔn)時逃脫或者進(jìn)行正值防衛(wèi),不至于受犯罪行為的任憑侵害；5、加強(qiáng)用法維權(quán)的意識； 未成年孩子對犯罪的自我防范,犯罪行為作斗爭應(yīng)當(dāng)實行哪些措施；除以上講的,仍必需懂得同違法假猶如學(xué)們發(fā)覺自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)當(dāng)實行正確的途徑解決； 如準(zhǔn)時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告,由家長、老師或?qū)W校出面禁止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報告 .6、正確對待父母和學(xué)校的訓(xùn)練隨著年齡的增長,未成年同學(xué)的獨(dú)立自想法識逐步增強(qiáng)； 未成年同學(xué)的獨(dú)立自主的意識是很寶貴的,有些未成年同學(xué)對家長和老師的訓(xùn)練缺乏正確的態(tài)度；如認(rèn)為父母“趕不上潮流” ,對父母的話聽不進(jìn)去,甚至動不動就與父母頂撞,耍態(tài)度,發(fā)脾氣；對老師的批判教育很反感,認(rèn)為是和自己過意不去；假如連老師、家長的正確訓(xùn)練也不接受,那就很簡潔在生活的道路上顯現(xiàn)偏差； 終止語：

期望同學(xué)們能以此為戒,在平常的學(xué)習(xí)生活中能努力做到： 自尊自愛,獨(dú)立自強(qiáng),遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己,真正成為一名遵紀(jì)守法,品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)；最終期望每一位同學(xué)都有一個美好的明天； 我們建議同學(xué)們假如在遭到違法犯罪行為侵害的時候, 切切要記住兩點(diǎn)：

第一、同學(xué)們要以逃防止受違法犯罪行為侵害為自己的首要任精品教學(xué)教案務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“ 110”報警；其次、假猶如學(xué)們發(fā)覺自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)當(dāng)采取正確的途徑解決；如準(zhǔn)時向?qū)W樣、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告,由家長、老師或?qū)W校出面禁止不法侵害,部門的報告；也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r,不要可怕,確定要冷靜、冷靜,機(jī)警勇敢,要敢于檢舉揭發(fā),積極同違法犯罪行