高三生物上冊第一次調(diào)研試題

12/122019高三生物上冊第一次調(diào)研試題【】高三的同學(xué)馬上就要迎來本學(xué)期的第一次月考,參考高中頻道的高三生物上冊第一次調(diào)研試題,幫助理科的同學(xué)在月考中取的好成績,多做練習(xí),不讓生物課拖理綜的后腿!一、單項選擇題：本局部包括20題,每題2分,共計40分。每題只有一個選項最符合題意。1.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家研究、開拓、繼承、修正和開展的過程,充滿了耐人尋味的曲折,以下說法正確的選項是A.德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C.德國科學(xué)家魏爾肖指出“細(xì)胞只能來自細(xì)胞〞D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性2.進(jìn)行異體器官移植時,器官在被剝離后必須馬上放入一種“特殊液體〞中,對這種“特殊液體〞的成分及其作用的分析,正確的選項是A.有紅細(xì)胞,為離體器官提供氧氣B.有免疫細(xì)胞,去除抗原C.有氯化鈉,保持細(xì)胞形態(tài)D.有多種水解酶,為細(xì)胞提供生物催化劑3.以下有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的論述中,不正確的選項是A.N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B.組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到C.對細(xì)胞膜的選擇性透過性起主要作用的是蛋白質(zhì)D.糖類沒有,脂質(zhì)不一定有,核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S4.以下根據(jù)各概念圖作出的判斷,正確的選項是A.甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)淀粉b和糖原a的關(guān)系B.假設(shè)乙中a和b分別代表DNA和RNA,那么乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸C.丙圖可表達(dá)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系D.丁圖能表達(dá)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系5.以下關(guān)于不同生物細(xì)胞的表達(dá)中,正確的選項是A.原核細(xì)胞沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用B.原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡單,細(xì)胞內(nèi)只具有一種核酸C.單細(xì)胞生物都是原核生物,多細(xì)胞生物都是真核生物D.真核細(xì)胞具有減數(shù)分裂、有絲分裂和無絲分裂三種細(xì)胞分裂方式6.以下有關(guān)ATP的表達(dá)中,不正確的選項是A.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATPB.ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能C.在有氧與無氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPD.ATP是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì),因此,在細(xì)胞內(nèi)含量很多7.以下圖分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)表達(dá)正確的選項是A.a、c細(xì)胞都有細(xì)胞壁且化學(xué)成分相同,而b細(xì)胞沒有細(xì)胞壁B.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體C.三種細(xì)胞中只有a、b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNAD.a、b細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,而c細(xì)胞無線粒體一定不能進(jìn)行有氧呼吸8.關(guān)于右邊概念圖的分析不合理的是A.碘離子通過③所示的過程才能進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞B.圖中只有③所示的過程需要消耗ATPC.②和③所示的過程都需要載體D.果脯腌制時蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②和③有關(guān)9.如圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反響物濃度與酶促反響速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的選項是A.曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反響速率的關(guān)系B.限制曲線b的AB段反響速率的主要因素為反響物濃度C.形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加或適當(dāng)升溫D.假設(shè)在適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實驗,圖中A點位置將下移10.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在以下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是A.①④B.②④C.①⑤D.③⑤11.右圖為某二倍體生物的細(xì)胞分裂圖,關(guān)于此圖說法錯誤的選項是A.圖中含有4條染色體B.圖中染色體上的DNA有8個C.此圖為有絲分裂后期D.此圖有8條染色單體12.用純種黃色皺粒(YYrr)和純種綠色圓粒(yyRR)作親本進(jìn)行雜交,F1再進(jìn)行自交,那么在F2中重組類型占A.B.C.D.13.以下圖是某種XY型性別決定的動物細(xì)胞分裂示意圖,以下表達(dá)正確的選項是A.圖Ⅱ中①上某位點有基因B,那么②上相應(yīng)位點的基因可能是bB.在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像C.假設(shè)圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,那么此圖表示次級精母細(xì)胞的分裂D.圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個四分體14.以下有關(guān)受精卵和受精作用的表達(dá)中,錯誤的選項是A.受精卵是具有全能性的細(xì)胞B.受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞C.受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的D.受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識別無關(guān)15.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行實驗,結(jié)果如下表。從表可知實驗組號接種菌型參加S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D.①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)16.兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀別離比分別為9：7,那么F1與隱性個體測交,與此對應(yīng)的性狀別離比分別是A.1：3B.1：1C.1：2：1D.9：3：3：117.假設(shè)以下圖是果蠅染色體上的一段DNA分子的示意圖。以下說法正確的選項是A.白眼基因含有多個核糖核苷酸B.白眼基因根本單位是4種堿基C.白眼基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.白眼基因可能位于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)18.大豆的紫花對白花為顯性,現(xiàn)有一株紫花大豆甲,要確定甲的基因型,最簡便易行的方法是A.選另一株白花大豆與甲雜交,子代中假設(shè)有白花出現(xiàn),那么甲為雜合子B.選另一株白花大豆與甲雜交,子代假設(shè)都表現(xiàn)為紫花,那么甲為純合子C.讓紫花大豆甲進(jìn)行自花傳粉,子代中假設(shè)有白花出現(xiàn),那么甲為雜合子D.讓甲與多株紫花大豆雜交,子代中假設(shè)紫、白花之比接近3∶1,那么甲為雜合子19.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,以下關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗方法及技術(shù)的表達(dá),不正確的選項是A.1910年摩爾根通過果蠅雜交實驗發(fā)現(xiàn)某些性狀總是與性別相聯(lián)系B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時,運用了放射性同位素標(biāo)記法D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法20.孟德爾的豌豆雜交實驗說明,種子黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。小明想重復(fù)孟德爾的實驗,他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F1自交得到F2,F2的性狀如下圖。根據(jù)基因的自由組合定律判斷錯誤的選項是A.①、②、③、④都是皺粒B.①、②、③、④都是黃色C.④的基因型與P2相同D.①③的表現(xiàn)型都是黃色皺粒二、多項選擇題：本局部包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,其他情況不得分。21.以下圖為人體細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑥表示各種細(xì)胞,a~c表示相關(guān)生理過程。據(jù)圖分析,以下表達(dá)不正確的選項是A.a過程物質(zhì)合成速度與分解速度相同B.⑤與⑥都具有全能性C.c可代表細(xì)胞的分化D.衰老細(xì)胞外表糖蛋白減少,細(xì)胞的黏著性降低22.在植物葉肉細(xì)胞中,能產(chǎn)生[H]和ATP的場所有A.線粒體內(nèi)膜B.線粒體基質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.葉綠體類囊體薄膜23.以下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,以下表達(dá)正確的選項是A.①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶,④可發(fā)生在病毒體內(nèi)B.③過程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATPC.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程,子代含15N的DNA占100%D.①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原那么,但堿基配對的方式不同24.右圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,以下說法正確的選項是A.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程B.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞C.細(xì)胞①中有4個四分體,8條染色單體D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細(xì)胞25.以下圖是某基因(片段)的表達(dá)過程,其中起始密碼為AUG(甲硫氨酸)。相關(guān)表達(dá)正確的選項是A.圖中共有5種含氮堿基,8種脫氧核苷酸B.該基因轉(zhuǎn)錄的模板是b鏈,該鏈中嘌呤數(shù)總等于嘧啶數(shù)C.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定的堿基序列D.假設(shè)多肽鏈由n個氨基酸脫水縮合而成,那么mRNA上堿基數(shù)總大于3n第二卷(非選擇題共65分)三、非選擇題：此題包括8小題,共65分。26.(8分)圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖2-4是圖1中局部結(jié)構(gòu)的放大。(其中圖2對應(yīng)結(jié)構(gòu)6、10;圖3對應(yīng)結(jié)構(gòu)3、11)據(jù)圖答復(fù)：([]內(nèi)填圖中標(biāo)號,上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。)(1)圖中的結(jié)構(gòu)1—15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[]和[];含有脂溶性色素的是[]。(2)圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是,在圖3中Ⅱ處進(jìn)行的反響名稱是。(3)圖中的14結(jié)構(gòu)組成成分是。(4)假設(shè)將圖1中的結(jié)構(gòu)1在電鏡下觀察得到右圖結(jié)構(gòu)1從功能上來說,它是一層膜,在a-e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是。27.(9分)圖1、圖2表示人體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程(圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等),據(jù)圖答復(fù)：(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,圖1、圖2分別表示和過程。(2)圖1中②和③在組成上的區(qū)別是。(3)圖2中c表示,色氨酸的密碼子是,假設(shè)圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成,那么①中至少含有個堿基對。(4)美國某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞易于癌變,如以下圖所示。請據(jù)圖答復(fù)以下問題：(A)與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,除了mRNA外,還有。(B)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是。如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,那么抑癌基因沉默,此時(填數(shù)字)過程被抑制。28.(8分)某生物實驗小組為探究酵母菌呼吸的有關(guān)問題,設(shè)計如下實驗裝置,實驗中,先向氣球中參加10mL含酵母菌的培養(yǎng)液,后向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有30℃溫水的燒杯中,用重物拴住,再將整個裝置置于30℃的恒溫水浴中。試答復(fù)：(1)為了消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差,應(yīng)設(shè)計一對照實驗,對照實驗裝置與上述裝置相比,不同之處是。(2)實驗開始后,一段時間內(nèi)燒杯中液面沒有發(fā)生變化,最可能的原因是。如果一段時間后液面發(fā)生變化,那么變化情況是,原因是。(3)假設(shè)用上述實驗裝置探究酵母菌無氧呼吸的適宜溫度,應(yīng)作兩處調(diào)整,分別是：①;②。(4)假設(shè)在研究過程中發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量先增加后下降,下降的原因可能有和。29.(9分)以下圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,①～④表示化學(xué)反響,A～F代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖答復(fù)以下問題：(1)寫出以下反響或物質(zhì)的名稱。②④D(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_____微摩爾/分。(3)在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定,原因是。(2分)(4)假設(shè)圖2中丁處給予光補(bǔ)償點(光合作用與呼吸作用相等時的光照強(qiáng)度)的光照,那么正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的___。(5)假設(shè)在圖2中丁處參加使光反響停止的試劑,那么正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的___。(6)假設(shè)在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計1小時后,實際產(chǎn)生的氧氣量為______微摩爾。30.(8分)以下圖是甲(基因為A、a)、乙(基因為B、b)兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ6攜帶甲病基因。,當(dāng)含有決定睪丸發(fā)育基因的Y染色體片段移接到其它染色體上后,人群中會出現(xiàn)性染色體為XX的男性,如Ⅱ4。請分析答復(fù)：(1)甲病的遺傳方式是,Ⅱ5和Ⅱ6再生一個正常男孩的概率為。(2)乙病的遺傳方式是,Ⅱ10的基因型為。(3)假設(shè)Ⅲ3帶有甲病致病基因,那么Ⅲ2和Ⅲ3結(jié)婚,生一個正常孩子的概率為,生一個只患一種病孩子的概率為。(4)Ⅱ4個體的變異屬于。假設(shè)Ⅰ1為紅綠色盲基因攜帶者,Ⅰ2正常,那么Ⅱ4患紅綠色盲的概率為。31.(8分)以下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實驗流程,請分析答復(fù)：(1)提取色素時為了研磨充分應(yīng)參加,紙層析法別離色素的原理是。(2)紙層析法別離色素的“結(jié)果①〞如右圖所示,其中共有的色素帶的顏色是,據(jù)此能得出的結(jié)論是。(3)將等量剛制備的韭菜和韭黃色素濾液放在陽光與三棱鏡之間,“結(jié)果②〞吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在光區(qū)域。將制得的韭菜濾液在強(qiáng)光下曝光1～2h,再重復(fù)上述實驗,其結(jié)果與韭黃濾液的實驗結(jié)果根本一致,其原因是。(4)每分子葉綠素含有一個Mg2+,可被H+、Cu2+等置換。韭菜濾液用5%的HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加的顏色相似,呈現(xiàn)黃褐色。實驗室常用含Cu2+的試劑處理葉片,可形成銅代葉綠素,能長時間保持葉片標(biāo)本的綠色,其原因是。32.(6分)以下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)局部染色體的行為變化示意圖,據(jù)圖分析答復(fù)：(1)該過程進(jìn)行的場所是,圖B、圖C所示的分裂時期在圖A是分別位于過程。(2)圖B所示細(xì)胞中含染色體組數(shù)為,圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為。(3)假設(shè)該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是,圖C細(xì)胞移向同一極的基因是。33.(9分)下