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3.2.5利用圖表分析數(shù)據(jù)并形成報(bào)告
課題3.2.5利用圖表分析數(shù)據(jù)并形成報(bào)告教學(xué)目標(biāo)1、明確幾種圖表的特點(diǎn)和適用范圍。2、熟練掌握表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表的方法和技巧。3、能根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的圖表呈現(xiàn)并分析主題,體會(huì)圖形化表示數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)。4、根據(jù)數(shù)據(jù)圖表處理結(jié)果,美化并形成簡(jiǎn)明的分析報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn)圖表數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)選擇合適的圖表呈現(xiàn)、分析主題并形成報(bào)告。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、小組合作教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情境導(dǎo)入“圖表信息的表達(dá).avi”視頻導(dǎo)入。觀看視頻,明確主題。創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生興趣出示目標(biāo)多媒體出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。明確目標(biāo)。讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。復(fù)習(xí)回顧1、圖表的特點(diǎn)及作用。2、常用幾種圖表的用途及特點(diǎn)。3、設(shè)疑引導(dǎo):表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成圖表,圖表的編輯方法。思考并回答下列問題。個(gè)別演示講解,思考釋疑。復(fù)習(xí)回顧已學(xué)知識(shí)。引導(dǎo)復(fù)習(xí),輔助講解,解決教學(xué)重難點(diǎn)。學(xué)以致用出示任務(wù)1:翻開“2017高考數(shù)據(jù)”工作表,制作出反映每個(gè)科類各學(xué)??忌鷶?shù)量多少的簇狀柱形圖。并分析理工類與美術(shù)類哪個(gè)學(xué)??忌臄?shù)量最多?巡視指導(dǎo)學(xué)生完成。思考并分析題意,獨(dú)立完成任務(wù)1O個(gè)別學(xué)生在教師機(jī)演示講解并回答問題。培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),自主探究解決實(shí)際問題的能力。鞏固重點(diǎn)內(nèi)容,及時(shí)反應(yīng),適時(shí)掌握學(xué)情。小組合作探究交流出示任務(wù)2:在“2017高考數(shù)據(jù)”工作表中,分析并選擇最恰當(dāng)?shù)膱D表類型插入到sheet2工作表中。①比擬美術(shù)類考生人數(shù)中各學(xué)校所占的數(shù)量多少。②制作出文峰中學(xué)各科類考生所占的比例關(guān)系。并說明選擇此類圖表的依據(jù)。巡視指導(dǎo)學(xué)生完成。學(xué)生分組協(xié)作,討論交流并完成操作要求。展示并評(píng)價(jià):兩小組代表分別面向全體展示其操作并互為點(diǎn)評(píng)指正。將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的問題情境,培養(yǎng)學(xué)生分組協(xié)作、合作探究利用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。制作報(bào)告交流評(píng)價(jià)出示任務(wù)3:分析以上兩圖表數(shù)據(jù)及成因,添加相關(guān)文字說明,美化并制作出《2017年文峰中學(xué)考生構(gòu)成情況分析報(bào)告》。學(xué)生先學(xué)習(xí)微課內(nèi)容,體會(huì)報(bào)告的構(gòu)成要素及要求,完成任務(wù)3,完成后互為交流評(píng)價(jià)。并上傳分析報(bào)告。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),利用所給數(shù)據(jù),圖文結(jié)合,能清晰、直觀表達(dá)主題的能力。作品點(diǎn)評(píng)選取局部學(xué)生的分析報(bào)告作品,展示交流。觀看并比照分析各作品的設(shè)計(jì)方案及意圖,提升學(xué)生對(duì)作品在布局及內(nèi)容上的設(shè)計(jì)能力課堂小結(jié)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)歸納整理及時(shí)總結(jié),使知識(shí)系統(tǒng)化。課后反思略利用圖表呈現(xiàn)分析結(jié)果并形成報(bào)告一、圖表的特點(diǎn)及分類1
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