《詩經(jīng)》閱讀練習(xí)答案及賞析

《詩經(jīng)》閱讀練習(xí)答案及賞析導(dǎo)讀：蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋［ji］。溯游從之，宛在水中坻［chi］。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘［si］。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚民出］。關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之【基礎(chǔ)知識(shí)積累】.給下列加點(diǎn)字注音雎鳩(j&)(jiu)窈窕(yao)(tido)好逑(hao)(qiu)寤寐(wu)(mei)溯洄(su)(hu^)坻(Chi)荇菜(xing).填空題?！对娊?jīng)》是我國(guó)古代最早的一部詩歌總集。收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌共有305_篇，包括風(fēng)、雅、頌_三部分。(2)《詩經(jīng)》的句式以四言為主。根據(jù)不同內(nèi)容的表達(dá)需要，分別采用賦、比、興的藝術(shù)手法。(3)統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇的詩句是“窈窕淑女，君子好逑”.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。B?！板幻虑笾钡摹爸敝复氖恰榜厚皇缗??！扒偕阎钡摹坝选笔恰坝H愛”的意思，這里用作動(dòng)詞，且表使動(dòng)?！扮姽臉分钡摹皹贰笔恰翱鞓贰钡囊馑?，這里用作動(dòng)詞，且表使動(dòng)。.下列說法不正確的一項(xiàng)是（B）A.《關(guān)雌》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”采用的是“興”的手法。.《兼葭》“所謂伊人”的“伊人”，與《關(guān)雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同樣的人?？凇都孑纭啡姴恢粋€(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì)到詩人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。D.《關(guān)雌》是《詩經(jīng)》的第一首，選自《詩經(jīng)周南》?！緞?chuàng)新能力運(yùn)用】.誦讀這兩首詩，簡(jiǎn)要說說它們各自所要表達(dá)的主題是什么?答：《關(guān)雎》寫了一個(gè)男子對(duì)一個(gè)女子的思念、追求過程，表達(dá)他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅之情?！对娊?jīng)》的主要藝術(shù)表現(xiàn)手法有賦、比、興等，請(qǐng)思考：《關(guān)雎》這首詩主要運(yùn)用了什么手法?運(yùn)用這種手法起到了什么作用?答：《關(guān)雎》這首詩主要運(yùn)用了“興”的藝術(shù)手法。如本詩開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，它原是詩人借眼前景物發(fā)端的話，但水鳥和鳴，也可以喻男女求偶，或男女間和諧恩愛。和下文“窈窕淑女，君子好逑’意義上發(fā)生關(guān)聯(lián)。本詩的起興之妙正在于詩人情趣與自然景物渾然一體的契合，也即一直為人們所樂道的情景交融的藝術(shù)境界。在《蒹葭》這首詩歌中運(yùn)用了景物描寫，請(qǐng)思考：這些景物描寫在詩中起到了什么作用?答：景語情語。詩開篇便向讀者展示了一個(gè)凄清的畫面：一個(gè)晚秋的早晨，天色朦朧，籠罩在晨霧中的是一望無際的沾帶露珠的蘆葦。一條河流，蜿蜒而去。望遠(yuǎn)處，是一塊小小的沙洲。這是一幅蕭瑟的晚秋晨光圖，烘托主人公凄惻的情感。詩的第二、三章采用重章回復(fù)的方式，反復(fù)詠唱。但景物又有不同。首章“白露為霜”，露凝為霜，是拂曉時(shí)；二章“白露未唏”，太陽露面，天已大亮；末章“白露未已”，陽光照射，露水快干。三幅不同時(shí)間的晚秋晨光圖，渲染烘托出主人公久久佇立遠(yuǎn)望而始終不能見面的惆悵心情，而主人公這種心情隨著晨光畫面的重疊，顯得越來越急切，越來越凄婉。這篇詩在藝術(shù)上達(dá)到了情景交融的境地?！蛾P(guān)雎》和《蒹葭》兩首詩歌大量運(yùn)用了重章疊句的表達(dá)方式，充分表達(dá)了詩人細(xì)膩的思想感情，請(qǐng)從詩中找出一處，反復(fù)朗讀，并體會(huì)其作用。答：《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)"（疊字）形容J、鳥叫聲，“窈窕”（疊韻）表現(xiàn)淑女向美麗，“參差”（雙聲）描繪水草的犬態(tài)，“輾轉(zhuǎn)”（疊韻）刻畫出因相思而不能人眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動(dòng)的形象。《蒹葭》中的“蒼蒼”、“萋萋”、‘采采”（疊字）形容蘆葦茂盛的樣子，為下文“溯洄從之”、“溯游從之”作了輔墊，渲染了氣氛。比較《關(guān)雌》和《蒹葭》在寫法上的異同。答：《關(guān)雌》著重于敘事，而《蒹葭》卻沒有明確的故事，《蒹葭》比《關(guān)雌》的情感韻味更濃郁些。在藝術(shù)手法上，《蒹葭》比《關(guān)雌》“興”的特點(diǎn)更加突出?！拜筝纭薄八焙汀耙寥恕钡男蜗蠼幌噍x映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪的對(duì)象形成一個(gè)完整的藝術(shù)境界?！局锌兼溄印浚ㄒ唬╅喿x《蒹葭》，完成10?12題。.這首詩歌中運(yùn)用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面?答：這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。.你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情？答：對(duì)美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意對(duì)即可）.重章疊唱是《詩經(jīng)》典型的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩重章疊唱的表達(dá)效果。。答：全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1分），而且還顯示了主人公情感的逐層加深，具有強(qiáng)烈的感染力（1分）。（二）閱讀《關(guān)雎》，完成13?15題。.本詩以雎鳩、荇菜起興，寫出了一個(gè)男子對(duì)女子的美好感情。.本詩用來形容美麗善良的姑娘的成語是窈窕淑女.本詩表達(dá)了什么樣的情感？答：.一種誠(chéng)摯、熱烈、健康的美好情感。點(diǎn)撥：深入體會(huì)詩歌，不要寫錯(cuò)別字。【賞析】《關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，這或者是作者的即目所見，或者解做以摯鳥為比，以摯鳥的求偶為興，。“窈窕淑女，君子好逑”，他向往著那位美麗賢淑的好姑娘，能夠成為自己理想的配偶。第一句“關(guān)關(guān)雎鳩”，是寫傳來的鳥鳴，是聽；第二句“在河之洲”，是尋聲而望，是所見；第三句“窈窕淑女”，是對(duì)自己傾心人之所思，是想；末句“君子好逑”，是主人公強(qiáng)烈的向往，默默的'自我祝愿。雖短短四句，卻極有層次，而語約義豐。第二章，以纏綿悱惻之情，直率地寫出自己的追慕之心和相思之苦。這個(gè)青年男子所戀的乃是河邊一位采荇菜的姑娘，“參差荇菜，左右流之”?！白笥伊髦保错樦骱龆鴤?cè)身向左，忽而側(cè)身向右的去采摘。正是這位采荇菜的姑娘在水邊勞動(dòng)時(shí)的窈窕身影，使他日夜相思，不能須臾忘懷?！榜厚皇缗?，寤寐求之；求之不得，寤寐思服（思念）”極寫他追求、想念的迫切心情；“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，是寫他相思之苦，已到了長(zhǎng)夜不眠的程度。悠，長(zhǎng)，形容其夜長(zhǎng)不寐時(shí)綿綿不斷的憂思。這里把兩“悠”字，雙雙以感嘆語氣出之，著意加重了感情色彩，把長(zhǎng)夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，都深深地表現(xiàn)了出來。情到極處必生幻。緊接著第三章，突然出現(xiàn)了“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”的歡快、熱鬧的場(chǎng)面。這不啻是個(gè)戲劇性的轉(zhuǎn)變?！扒偕阎?，“友”，親密相愛；以彈琴奏瑟，喻其相會(huì)相處時(shí)的諧和愉快?！扮姽臉分保瑒t是結(jié)婚時(shí)的熱鬧場(chǎng)面。無疑這正是這位害相思之苦的男子對(duì)未來的設(shè)想，是他寤寐求其實(shí)現(xiàn)的愿望。幻想當(dāng)然并非現(xiàn)實(shí)，但幻由情生，也是極自然的。而這位抒情主人公，卻簡(jiǎn)直陶醉在預(yù)想的成功之中了。這一愛情心理的描寫，正與《秦風(fēng)?兼葭》中的主人公追尋所愛不得，而出現(xiàn)了“宛在水中央”的幻影一樣，富有浪漫情調(diào)。而其實(shí)這又正是對(duì)生活中所習(xí)見的愛情心理的深微的捕捉和真實(shí)的刻畫。《蒹葭》首二句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”以蒹葭起興，展現(xiàn)一幅河上秋色圖?！鞍茁稙樗眰鬟_(dá)出時(shí)令已是深秋了，因?yàn)樘J葦葉片上還存留著夜間露水凝成的霜花。這幅秋色圖，蘆葦蒼蒼，秋水淼淼，露水盈盈，晶瑩似霜。作者開篇塑造出清虛寂寥之中略帶凄涼哀婉色彩的境界，因而對(duì)詩中所抒寫的執(zhí)著追求、可望難即的愛情，起到了很好的氣氛渲染和心境烘托作用。三四句“所謂伊人，在水一方”展示詩的中心意象：抒情主人公在河畔徜徉，凝望追尋河對(duì)岸的“伊人”。這“伊人”是他日夜思念的意中人?！霸谒环健笔歉艚^不通，意味著追求艱難，造成的是一種可望而不可即的境界。詩中用的是相對(duì)抽象的水，而不是具體的“江”、“湖”、“河”。作為詩歌意象的“水”，極富暗示性，比如常見的詞“柔情似水，佳期如夢(mèng)”，“落花有意，流水無情”，“似水年華”。抒情主人公雖望穿秋水、執(zhí)著追求，但“伊人”卻飄渺阻隔、可望難即，故而詩句中蕩漾著無可奈何的心緒和空虛悵惘的情致?！八蒌闹?，道阻且長(zhǎng)”，這是述寫逆流追尋時(shí)的困境：艱難險(xiǎn)阻無窮，征途漫漫無盡，示意終不可達(dá)也?！八萦螐闹?，宛在水中央”，這是描畫順流追尋時(shí)的幻象：行程處處順暢，伊人時(shí)時(shí)宛在，然而終不可近也。既逆流，又順流，百般追尋，執(zhí)著之意可見；不是困境難達(dá)，就是幻象難近，終歸不得，悵惘之情愈深。至此，伊人可望而不可即的情境得到了具體而充分的展現(xiàn)。全詩三章，每章只換幾個(gè)字。這種改動(dòng)都是在韻腳上，首章“蒼、霜、方、長(zhǎng)、央”屬陽部韻，第二章“萋、唏、躋、坻”屬脂微合韻，三章“采、已、涘、右、沚”屬之部韻。如此形成內(nèi)部韻律協(xié)和而各章之間韻律參差的效果，變化之中又包含了穩(wěn)定。重章疊句、反復(fù)吟詠不僅帶來一唱三嘆的藝術(shù)效果，而且產(chǎn)生了將詩意不斷推進(jìn)的作用。從“白露為霜”到“白露末浠”再到“白露末已”，這是時(shí)間的推移，象征著抒情主人公凝望追尋時(shí)間之長(zhǎng)；從“在水一方”，到“在水之湄”，再到“在水之涘”，從“宛在水中央”，到“宛在水中坻”，再到“宛在水中沚”，這是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，象征著伊人的飄渺難尋；從“道阻且長(zhǎng)”，到“道阻且躋”，再到“道阻且右”，則是反復(fù)渲染追尋過程的艱難，以凸現(xiàn)抒情主人公堅(jiān)執(zhí)不已的精神。重章疊句，層層推進(jìn)，這是《詩經(jīng)》中的民歌常用的表現(xiàn)方法?！驹娢闹髦肌俊蛾P(guān)雎》這首詩通過一個(gè)男子在河邊遇到一個(gè)采摘荇菜的姑娘，并為姑娘的勤勞、美貌和嫻靜而動(dòng)心，隨之引起了強(qiáng)烈的愛慕之情，在夢(mèng)里也會(huì)夢(mèng)見那位姑娘的一系列追求過程，充分表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民內(nèi)心對(duì)美好愛情的向往和追求，突出表達(dá)了青年男女健康、真摯的思想感情。本篇是詩經(jīng)的首篇，更加表明了關(guān)雎在古代人們心中的地位。《蒹葭》這首詩就是表現(xiàn)了抒情主人公對(duì)美好愛情的執(zhí)著追求和追求不得的惆悵心情。精神是可貴的，感情是真摯的，但結(jié)果是渺茫的，處境是可悲的?！緦懽魈厣俊娟P(guān)雎】這詩的主要表現(xiàn)手法是興寄；這首詩還采用了一些雙聲疊韻的連綿字，以增強(qiáng)詩歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動(dòng)性；用韻方面，這詩