初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)計劃

初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)計劃初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)計劃初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)計劃初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)計劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:初三化學(xué)一對一輔導(dǎo)計劃學(xué)員：年級：九年級下預(yù)計課時：15學(xué)校：輔導(dǎo)科目：化學(xué)難易度：中考沖刺學(xué)生基本情況：化學(xué)是九年級剛開設(shè)的一門新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，爭取在期末考試、畢業(yè)考試中取得好的成績。做好學(xué)生的工作，因材施教，使他在原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步，不斷進步，同時也為高中的化學(xué)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。授課出發(fā)點詳細描述工作目標(biāo)從學(xué)生的親身感受出發(fā)，從學(xué)生的角度提出了許多饒有趣味并帶有一定想象力的問題，指出這些并非都是一些美好的愿望，它們正在通過化學(xué)家的智慧和辛勤的勞動逐步實現(xiàn)，從而使學(xué)生從開始學(xué)習(xí)化學(xué)起，就感受到化學(xué)學(xué)習(xí)的價值，并產(chǎn)生希望了解化學(xué)的強烈愿望。化學(xué)具有以下特點：作為起步階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，教材注意創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探究欲望。突出化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，強調(diào)走進化學(xué)實驗室的重要意義。重視學(xué)生的生活經(jīng)驗和親身感受，注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究活動，過程與方法等方面的教學(xué)。指導(dǎo)思想讓學(xué)生學(xué)到一些科學(xué)探究的基本方法。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理；學(xué)習(xí)幾種常見元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能；了解在實際中的廣泛應(yīng)用；使學(xué)生能初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并對學(xué)生進行愛國主義的辯證唯物主義教育。工作措施第一單元具有以下特點：重視學(xué)生的生活經(jīng)驗和親身感受，注意引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究活動，過程與方法等方面的教學(xué)。第二單元空氣和氧氣的知識作為初中化學(xué)中接觸具體物質(zhì)知識的開端，通過對它們的認識和了解，可以比較順利地引導(dǎo)學(xué)生進入化學(xué)世界來探索物質(zhì)的奧秘。第三單元教材共分原子的構(gòu)成。元素、離子、化學(xué)式和化合價四個課題。第四單元是從社會實際和學(xué)生的生活實際出發(fā)，在展現(xiàn)水與人類的關(guān)系，世界和我國水資源概況，水的污染和防治等問題的同時，以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成，原子、分子等化學(xué)基本概念及沉淀、過濾、蒸餾等化學(xué)實驗操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中。第五單元從量的方面研究物質(zhì)發(fā)展變化的過程，是化學(xué)方程式的具體應(yīng)用。第六單元本單元教材重點：碳及碳的氧化物的性質(zhì)。實驗中制取CO2的裝置。培養(yǎng)以發(fā)展的觀點看待碳的單質(zhì)。培養(yǎng)和關(guān)注社會與環(huán)境的責(zé)任感。本單元難點：探究實驗室中制取CO2的裝置。第七單元是從常見的燃燒現(xiàn)象入手，介紹燃燒的條件和滅火原理以及一些安全知識。本單元在內(nèi)容的安排上注意從學(xué)生的親身體驗出發(fā)，選擇學(xué)生熟悉和生活中常見的知識和現(xiàn)象，并配合圖像和繪畫，增強學(xué)生對知識的感受。課時計劃輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計課時備注中考所有知識點審查，講解課時1摸清學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，對學(xué)生基本情況進行了解，做好對學(xué)生針對性輔導(dǎo)的計劃中考模擬試卷深度解析（1）課時2給學(xué)生分析中考試卷類型和中考題型重點考查部分，讓學(xué)生在不斷提升中，更能輕而易舉的了解作者出題目的，從而更針對性的解答題目。中考模擬試卷深度解析（2）課時3在前一次的模擬試卷講解中，會更清楚學(xué)生哪些知識點的薄弱，從而以中考題型為基礎(chǔ)，對學(xué)生進行360°無死角進行知識點掃盲。中考倒計時大題詳細分析課時4中考中化學(xué)最難的部分莫過于大題的填空題，如信息題和推斷題。而作為中考題型的重點和難點，通過大題的精講，給學(xué)生加深對大題解題技巧的能力提升，達到，中考中大題少失誤，高拿分的積極效果。中考壓軸試卷精講+考前緊張心理輔導(dǎo)課時5最難的一關(guān)是對學(xué)生考前心理的安撫和緩解任務(wù)，以及對中考前題目的準(zhǔn)確猜題，這兩點也留在了前的最后一次課程，為學(xué)生深度講解。高中化學(xué)接軌輔導(dǎo)課時6——課時15高中階段的目標(biāo)在認知領(lǐng)域方面規(guī)定"學(xué)習(xí)比較全面的化學(xué)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用，從化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、人類社會發(fā)展的關(guān)系這一角度認識化學(xué)的作用"。在操作領(lǐng)域方面提出"培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗?zāi)芰λ季S能力、自學(xué)能力。初步學(xué)會科學(xué)地研究化學(xué)問題，尋找化學(xué)規(guī)律的方法"。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的志趣，實事求是的