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文檔簡介
2021年河南省周口市衣之純幸福中學(xué)高三數(shù)學(xué)理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.比較甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的各項能力指標值(滿分為5分,分值高者為優(yōu)),繪制了如圖1所示的六維能力雷達圖,例如圖中甲的數(shù)學(xué)抽象指標值為4,乙的數(shù)學(xué)抽象指標值為5,則下面敘述正確的是(
)A.乙的邏輯推理能力優(yōu)于甲的邏輯推理能力B.甲的數(shù)學(xué)建模能力指標值優(yōu)于乙的直觀想象能力指標值C.乙的六維能力指標值整體水平優(yōu)于甲的六維能力指標值整體水平D.甲的數(shù)學(xué)運算能力指標值優(yōu)于甲的直觀想象能力指標值參考答案:C對于選項A,甲的邏輯推理能力指標值為4,優(yōu)于乙的邏輯推理能力指標值為3,所以該命題是假命題;對于選項B,甲的數(shù)學(xué)建模能力指標值為3,乙的直觀想象能力指標值為5,所以乙的直觀想象能力指標值優(yōu)于甲的數(shù)學(xué)建模能力指標值,所以該命題是假命題;對于選項C,甲的六維能力指標值的平均值為,乙的六維能力指標值的平均值為,因為,所以選項C正確;對于選項D,甲的數(shù)學(xué)運算能力指標值為4,甲的直觀想象能力指標值為5,所以甲的數(shù)學(xué)運算能力指標值不優(yōu)于甲的直觀想象能力指標值,故該命題是假命題.故選C.2.在△ABC中,sin2A=sin2B是A=B的
(
)
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:答案:B3.從某項綜合能力測試中抽取100人的成績,統(tǒng)計如表,則這100人成績的標準差為(
)分數(shù)54321人數(shù)2010303010A.
B.
C.3
D.參考答案:【解析】本小題主要考查平均數(shù)、方差、標準差的概念及其運算。
答案:B4.函數(shù),若則的所有可能值為(A)1
(B)
(C)
(D)參考答案:答案:C5.以下四個命題:①命題“若,則”的逆否命題為“若,則”;②若為假命題,則均為假命題;③命題“”,則命題的否定為“”;④在中,是的充分不必要條件;其中真命題為(
)
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④參考答案:C6.要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象(
)A.向右平移
B.向右平移
C.向左平移
D.向左平移[來源:
/]參考答案:D7.已知中心在原點,焦點在軸上的雙曲線的離心率為,則它的漸近線方程為
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D略8.設(shè)且則()A. B. C. D.參考答案:C試題分析:由已知得,,去分母得,,所以,又因為,,所以,即,選考點:同角間的三角函數(shù)關(guān)系,兩角和與差的正弦公式.9.下列函數(shù)中,在上為增函數(shù)的是A、
B、
C、
D、參考答案:B10.已知是等比數(shù)列,,則=A.16()
B.16()
C.()
D.()參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知點在直線上,點Q在直線上,PQ的中點,且,則的取值范圍是________.
參考答案:12.如果執(zhí)行如圖3所示的程序框圖,輸入,則輸出的數(shù)
=
.參考答案:4算法的功能是賦值,通過四次賦值得,輸出.【點評】本題考查算法流程圖,考查分析問題解決問題的能力,平時學(xué)習(xí)時注意對分析問題能力的培養(yǎng).13.已知集合為,它的所有的三個元素的子集的和是,則=
。
參考答案:答案:214.運行如圖所示的算法框圖,則輸出的結(jié)果S為
。參考答案:略15.若二次函數(shù)有零點,則實數(shù)的取值范圍是
.參考答案:且16.
已知曲線f(x)=xn+1(n∈N*)與直線x=1交于點P,若設(shè)曲線y=f(x)在點P處的切線與x軸交點的橫坐標為xn,則log2011x1+log2011x2+…+log2011x2010的值為___________參考答案:-117.如圖,已知拋物線的焦點恰好是橢圓的右焦點F,且兩條曲線交點的連線過F,則該橢圓的離心率為
。參考答案:答案:
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(13分)
如圖,是函數(shù)在同一個周期內(nèi)的圖像。
(I)求函數(shù)的解析式;
(II)將函數(shù)平移,得到函數(shù)的最大值,并求此時自變量x的集合。參考答案:解析:(I)由圖知:,得A=2;
由A+B=3,得B=1;
設(shè)將函數(shù)的圖象向左平移,得的圖象,則
……8分
(II)依題意:當此時x的取值集合為
…………13分19.(本小題滿分12分)已知等比數(shù)列滿足(1)求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和Sn.參考答案:.……………12分20.(本大題12分)
某出版社新出版一本高考復(fù)習(xí)用書,該書的成本為元一本,經(jīng)銷過程中每本書需
付給代理商元的勞務(wù)費,經(jīng)出版社研究決定,新書投放市場后定價為
元一本,預(yù)計一年的銷售量為萬本.
(Ⅰ)求該出版社一年的利潤(萬元)與每本書的定價的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)每本書定價為多少元時,該出版社一年利潤最大,并求出的最大值.參考答案:(1)
(2)時,;時,21.已知函數(shù)f(x)=2(a+1)lnx﹣ax,g(x)=﹣x(1)若函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;(2)證明:若﹣1<a<7,則對于任意x1,x2∈(1,+∞),x1≠x2,有>﹣1.參考答案:【考點】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【專題】導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用.分析;(1)先求出函數(shù)的定義域和f′(x),將條件利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,轉(zhuǎn)化成f′(x)≥0或f′(x)≤0在(0,+∞)上恒成立,對a分類討論,分別根據(jù)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì),求出實數(shù)a的取值范圍;(2)利用二次函數(shù)的單調(diào)性判斷出g(x)的單調(diào)性,不妨設(shè)x1>x2把結(jié)論進行等價轉(zhuǎn)化,變形構(gòu)造恰當?shù)暮瘮?shù)h(x),求出h′(x)并根據(jù)a的范圍判斷出h′(x)的符號,得到函數(shù)h(x)的單調(diào)性,即可證明結(jié)論.解:(1)函數(shù)f(x)=2(a+1)lnx﹣ax的定義域是(0,+∞),∴=,∵函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),∴f′(x)≥0或f′(x)≤0在(0,+∞)上恒成立,則﹣ax+2(a+1)≥0或﹣ax+2(a+1)≤0在(0,+∞)上恒成立,①當a=0時,則有2≥0恒成立,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù);②當a>0時,函數(shù)y=﹣ax+2(a+1)在(0,+∞)上為減函數(shù),∴只要2(a+1)≤0,即a≤﹣1時滿足f′(x)≤0成立,此時a無解;③當a<0時,函數(shù)y=﹣ax+2(a+1)在(0,+∞)上為增函數(shù),∴只要2(a+1)≥0,即a≥﹣1時滿足f′(x)≥0成立,此時﹣1≤a<0;綜上可得,實數(shù)a的取值范圍是[﹣1,0];證明:(2)g(x)=﹣x=在(1,+∞)單調(diào)遞增,∵x1,x2∈(1,+∞),不妨設(shè)x1>x2,∴g(x1)>g(x2),∴等價于f(x1)﹣f(x2)>﹣g(x1)+g(x2),則f(x1)+g(x1)>f(x2)+g(x2),設(shè)h(x)=f(x)+g(x)=2(a+1)lnx﹣(a+1)x+,則h′(x)==,∵﹣1<a<7,∴a+1>0,∴2=2,當且僅當時取等號,∴h′(x)≥2﹣(a+1)=,∵﹣1<a<7,∴>0,即h′(x)>0,∴h(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增,滿足f(x1)+g(x1)>f(x2)+g(x2),即若﹣1<a<7,則對于任意x1,x2∈(1,+∞),x1≠x2,有>﹣1成立.【點評】本題考查導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系,以及構(gòu)造函數(shù)法證明不等式,考查分類討論思想,轉(zhuǎn)化思想,化簡、變形能力,屬于難題.(本小題滿分22.14分)
已知函數(shù)處取得極值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若當恒成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)對任意的是否恒成立?如果成立,給出證明,如果不成立,
請說明理由.參考答案:
(Ⅰ)∵f(x)=x3-x2+bx+c,
∴f′(x)=3x2-x+b.
……2分
∵f(x)在x=1處取得極值,
∴f′(1)=3-1+b=0.
∴b=-2.
……3分
經(jīng)檢驗,符合題意.
……4分
(Ⅱ)f(x)=x3-x2-2x+c.
∵f′(x)=3x2-x-2=(3x+2)(x-1),
…5分x
1
(1,2)
2f′(x)
+
0
-
0
+f(x)
……7分
∴當x=-時,f(x)有極大值+c.
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