三年級下冊背誦小古文

三年級下冊背誦小古文三年級下冊背誦小古文三年級下冊背誦小古文V:1.0精細整理，僅供參考三年級下冊背誦小古文日期：20xx年X月1.《放風箏》青草地，放風箏。汝前行，我后行。

2.《日月星》日則有日，夜則有月，夜又有星。三者之中，日最明，月次之，星又次之。

3.《貓捕魚》缸中有金魚，一貓伏缸上，欲捕食之，失足墜水中，急躍起，全身皆濕。

4.《讀書有三到》

讀書須有三到：心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈有不到者乎？

譯文：

我曾經說過：讀書有三到,就是心到、眼到、口到.心思不在課本上,那么眼睛就不會仔細看,既然思想不集中,就只能隨隨便便地誦讀,絕對不能記住,即使記住了也不能長久.三到之中,心到是最重要.只有心思在上面,思想怎么能不集中呢?

5.《守株待兔》宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可復得而身為宋國笑。譯文：宋國有個農夫正在田里翻土.突然,他看見有一只野兔從旁邊的草叢里慌慌張張地竄出來,一頭撞在田邊的樹墩子上,便倒在那兒一動也不動了.農民走過去一看：兔子死了.因為它奔跑的速度太快,把脖子都撞折（shé）了.農民高興極了,他一點力氣沒花,就白撿了一只又肥又大的野兔.他心想；要是天天都能撿到野兔,日子就好過了.從此,他再也不肯出力氣種地了.每天,他把鋤頭放在身邊,就躺在樹墩子跟前,等待著第二只、第三只野兔自己撞到這樹墩子上來.世上哪有那么多便宜事啊.農民當然沒有再撿到撞死的野兔,而他的田地卻荒蕪了.6.《鄭人買履》鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:“吾忘持度”。反歸取之,及反,市罷,遂不得履。人日:“何不試之以足”曰:“寧信度，無自信也?！?/p>

譯文：

鄭國有個想買鞋子的人。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。他到集市上去，卻忘了帶上量好的尺寸。他已經選好了一雙鞋，想比比大小，發(fā)現量好尺寸的繩子忘記帶來了，于是又急忙趕回家去取。等他帶著繩子跑回來時，集市已散，他最終沒能買到鞋。別人知道后對他說：“為什么不用你自己的腳試一試呢”

他固執(zhí)地說：“我寧可相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。”

7.《春日尋芳》

時芳草鮮美,兒童放紙鳶于村外,春花絢爛,婦女戲秋千于杏園,小姊妹或三三五五踏青陌上,尋芳水濱,桃紅柳綠,日麗風和,一年節(jié)令此為最佳時也。譯文:

我選擇了一個春光明媚的美好日子來到泗水河邊觀花賞草,只見無邊無際的風光景物煥然一新.輕易就可以看出春天的面貌,春風吹得百花開放,到處都是春天萬紫千紅的美麗景致。8.《夸父追日》夸父與日逐走,入日；渴,欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足,北飲大澤.未至,道渴而死.棄其杖,化為鄧林.

譯文:

夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水.黃河、渭水的水不夠,又去北方的大湖喝水.還沒趕到大湖,就半路渴死了.他遺棄的手杖,化成桃林.

《夸父逐日》是我國最早的神話之一.在這篇神話中,巨人夸父敢于與太陽競跑,最后口渴而死,他的手杖化為桃林.這個奇妙的神話表現了夸父無比的英雄氣概,反映了古代人民探索、征服大自然的強烈愿望和頑強意志.

夸父是一位十分神奇的人物.他是一個善于奔跑的巨人,他與太陽“逐走”.他口渴如焚,雖然接連喝干了黃河和渭水兩條大河,仍不解渴,又趕往大澤,終于沒來得及喝大澤的水而渴死.他遺下的手杖,化為一片桃林,還能為人類造福.