中考語文一輪專題復習：銜接與排序選擇題

銜接與排序一、選擇題1．對下列語段的排序最為恰當的一項是（

）①到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。②但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。③這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。④兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。⑤我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；A．③①④⑤② B．①④⑤②③ C．①⑤④②③ D．③①⑤④②2．下列填入橫線處的句子排序正確的一項是（

）習近平強調，體育是提高人民健康水平的重要途徑，是滿足人民群眾對美好生活向往、促進人的全面發(fā)展的重要手段。，要堅決推進反興奮劑斗爭，強化拿道德的金牌、風格的金牌、干凈的金牌意識，堅決做到興奮劑問題“零出現”“零容忍”。要高質量籌辦北京冬奧會、冬殘奧會，實現辦賽精彩、參賽出彩的目標。①要推動體育產業(yè)高質量發(fā)展，不斷滿足體育消費需求。②要加快推進體育改革創(chuàng)新步伐，為我國體育事業(yè)發(fā)展注入新的活力和動力。③要堅持健康第一的教育理念，加強學校體育工作，推動青少年文化學習和體育鍛煉協(xié)調發(fā)展。A．③①② B．①②③ C．②①③ D．③②①3．下列說法有誤的一項是（

）①活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責。②“水清魚讀月，山靜鳥談天?！蹦茴I悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。③我們?yōu)槭裁椿钪?？④觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。⑤同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。A．“保持”是動詞，“品味”是形容詞，“幸福體驗”是偏正短語。B．“只要我們還擁有生命，就得對生命負責。”這是表示條件關系的復句。C．“活著就是一種快樂享受?！边@個句子中“活著”作主語。D．將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當的排列順序為③①⑤②④4．填入下面橫線處的語句，與上文銜接最恰當的一項是（

）在今天，文學到底還有什么用呢？19世紀俄國理論家別林斯基是如此評價莎士比亞的：“通過他的靈魂的天眼（文學作品就是我們的天眼），我們看到了宇宙脈搏的躍動，他的每一個刷本都是世界的縮影，包含著整個現在、過去和未來?！盻____________。A．這話應該足以證明文學的價值。B．文學可以用最為簡約的方式，讓我們有機會領悟善惡美丑。C．可是在當下，文學似乎成了某些人生活的點綴和茶余飯后的消遣。D．我們應在閱讀中獲得內在的閱歷和修養(yǎng)。5．下列語段橫線處填寫的句子排列順序最恰當的一項是（

）好詩如四季，歲歲不相同。在春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A．③④②① B．④②③① C．④③①② D．③①④②6．下面是小明準備的有關“諾貝爾獎”的新聞素材，排列最恰當的一項是（

）①具體來說，瑞典學院的評語中寫道：“古爾納在處理‘難民經驗’時，重點是其身份認同。他書中的角色常常發(fā)現自己處于文化和文化、大陸與大陸、過去的生活與正在出現的生活之間——一個永遠無法安定的不安全狀態(tài)?！雹陬C獎詞寫道：“因為他對殖民主義的影響和身處于不同文化夾縫中難民們的處境所具有的堅定而富有同情心的洞察?！雹圻@種描述非常類似于社會學者齊美爾所說的“邊緣人”，古爾納的寫作大多在其“流亡”期間完成，但都與其故鄉(xiāng)相關。④2021年諾貝爾文學獎授予作家阿卜杜勒拉扎克·古爾納（AbdulrazakGurnah）。⑤或許也正是古爾納文學書寫的這種邊緣性，使得瑞典學院評述：“記憶，永遠是古爾納筆下重要的主題?！盇．④①③⑤② B．②④①③⑤ C．④②①③⑤ D．④②③⑤①7．將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當的一項是（

）①邁出了這一步，方可領悟出，內因為外因提供了怎樣的縫隙與機會，才導致這糟糕局面的出現。②而不邁出這一步，總想著自己如何無辜，如何不幸，如何罪不應得，如何命運不濟，便會在逆境的黑浪中，很快地沉沒下去。③在逆境的壓力下檢查自己的弱，點、缺點、失誤是痛苦的、難堪的——然而必須邁出這一步。④面對逆境，要勇于自省。⑤逆境的出現，雖不一定有自身的因素，但大多數情況下，總與自身的弱點、缺，點、失誤相連。A．⑤④③①② B．④⑤①②③ C．④⑤③①② D．⑤③④②①8．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（

）假如生命是鷹，不要畏懼困難，_____________，______________；假如生命是草，不要自慚形穢，要抬起頭顱，在狂風暴雨中頑強拼搏，假如生命是梅，_____________，要奮勇怒放，在冰天雪地中傲視風霜；________________，不要故步自封，要摧山拆地，在廣闊的大地上恣意流淌。A．要張開翅膀，在碧海藍天上自由翱翔

假如生命是水

不要懼怕寒冷B．要張開翅膀，在碧海藍天上自由翱翔

不要懼怕寒冷

假如生命是水C．假如生命是水

不要懼怕寒冷

要張開翅膀，在碧海藍天上自由翱翔D．不要懼怕寒冷

假如生命是水

要張開翅膀，在碧海藍天上自由翱翔9．下面句子語序排列連貫的一項是（

）①打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的。②夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。③可這時雨并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。④這時，你會更喜歡一切。⑤天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預告也沒有，你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了。A．④①③②⑤ B．④①⑤③② C．②⑤③①④ D．②①③⑤④10．在下面橫線上依次填入的句子，順序排列最恰當的一項是（

）生命中一定要有所熱愛。______________，______________，______________，______________，______________。若沒有它，我們將活得漫無目的，雞零狗碎。①不見得我們一定會做得多棒②也是我們整個生命之流的導歸之處③是我們做出任何努力的發(fā)心所在④但一定要有一件事⑤它是我們在所有其他人、事、物上付出時間與心力的充分理由A．①④⑤③② B．⑤③②①④ C．④①⑤②③ D．①③⑤④②11．下列句子組成語序恰當的語段，正確的一項是（

）①“君子”一詞在《周易》《詩經》中已大量出現，最初是對統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。②相應地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。③到了春秋時期，孔子豐富了這一詞語的內涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。④君子、小人對舉，成為對人品高下的評判。⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個重要范疇，是傳統(tǒng)中國人評價人品的重要尺度。A．⑤④③②① B．⑤①③②④ C．①④③②⑤ D．①③②⑤④12．將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項是（

）①學會接納生命里的每一天，無論好與壞、悲與喜，坦然面對世間的千變萬化。②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。③人生是一個不斷取舍、不斷超越的過程。④有句話說得好：“水的清澈，不是因為它不含雜質，而是在于它懂得沉淀?！雹葑屪约涸跉q月的洗禮中，變得溫柔而強大。A．②①⑤④③ B．③①⑤④② C．②①③⑤④ D．③⑤④②①13．將下面語句依次填入文段橫線處，銜接最恰當的一組是（

）少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望，______。兒童閱讀作為一種早期的精神體驗、心靈體驗，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力，______。對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習慣，______。因此，我們需要更重視閱讀對于少年兒童成長成才的價值。______。只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們在童年時期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價值的。①重視兒童閱讀，要讓孩子們有好書可讀②可以滋養(yǎng)心靈、塑造審美、增加知識儲備③少年兒童時期是一生之中精神成長的關鍵時期④還能幫助他們認識世界，形成對于人生、對于未來的基本態(tài)度和價值觀念A．②④①③ B．③④①② C．③④②① D．①④③②14．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列正確的一項是（

）①誰能否認，楊利偉的“太空一日”，既是個人價值的實現，也是社會價值的實現；②“一個有前途的國家不能沒有先鋒，一個有希望的民族不能沒有英雄”，誠哉斯言，英雄是時代的脊梁，是時代的楷模。③他們不僅志存高遠，更甘于奉獻，無所保留，他們就是時代的脊梁，他們就是時代的楷模！④時代洪流靜狂都是常態(tài)，個人價值的實現與對社會的無私奉獻片非矛盾對立，英雄可在追求家國理想中實現個人價值，個人價值實現之時常常也有利于國家。⑤誰又能否認，老將蘇炳添以9秒83刷新了亞洲紀錄，既突破了自我，又振奮了時代精神。⑥時代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭，乘風踏浪，奮楫篤行，指引著人們的精神航向。A．⑤⑥①④③② B．①③②⑤⑥④ C．②⑥④①⑤③ D．③⑤②④①⑥15．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是（

）剛剛下過一夜小雪，積雪還沒來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，________。________。________。________。①耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看見斑斑積雪②陽光已經穿破云層撫摸大地③古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫④在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，積雪反射著陽光，一片晶瑩A．②①④③ B．②③④① C．③②①④ D．①②③④16．下列句子的排序最恰當的一項是（

）①真正的友情儲蓄是不可以單向支取的。②友情，是人生的一筆受益匪淺的儲蓄。③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。④而是要通過彼此的積累加重其分量。⑤這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③17．下列句子的排序最恰當的一項是（

）①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行，無法分辨誰是受傷害的一方。②然后雨勢變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。③肉眼看到的現實是雨洗滌了瓦上的灰土，因為那些陳年的舊瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復了植物應有的綠色。A．④②①③⑤ B．③②④⑤① C．③②⑤④① D．⑤③②④①18．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（

）登封觀星臺是我國現存最古老的天文臺。它是一座高大的青磚石結構建筑。，；，。，也反映了我國古代天文科學發(fā)展的卓越成就。①石圭用來度量日影長短，又稱“量天尺”，圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我國古代圭表測影的實物③由踏道環(huán)繞的臺體和自臺體北壁凹槽內向北平鋪的石圭組成④四壁用水磨磚砌成，向中心內傾⑤臺體呈方形覆斗狀A．②③①⑤④ B．②③⑤①④ C．③⑤④①② D．③④①⑤②19．將下列句子組成語意連貫的一段話，排列最恰當的一項是（

）這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經是黑壓壓的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。________________________①一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。②然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中。③最初只顯得比別處稍亮一點而已。④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③20．瞻仰李大釗烈士陵園后，小華同學為活動專欄寫了卷首語。閱讀這段文字，完成各題。走進香山腳下的李大釗烈士陵園，迎面可見高2米的李大釗烈士雕像，昂首挺胸，儒雅中透著剛毅。作為中國共產黨的創(chuàng)始人之一，李大釗堅持真理，待人寬厚，團結同志，正如陳毅所贊譽的“①”；他受黨委托，與孫中山先生多次會面，商談國共合作事宜，他們“②”；革命處于危難之際，他接濟同志和貧苦青年，把個人收入用作黨的活動經費，自己卻“③”；在獄中，面對酷刑，他嚴守黨的秘密，堅貞不屈……漫漫長夜中，他高擎火炬，最早在舊中國播下馬克思主義的火種，他將一生全部傾注到建立“青春中國”的革命偉業(yè)中，為共產主義事業(yè)獻出了寶貴的生命。他堅定的馬克思主義信仰和崇高的人格風范，激勵著一代代中華兒女前赴后繼，奮勇向前。結合文段內容，在橫線處填入句子，順序正確的一項是（

）①暢談不倦，幾乎忘食②沒有宗派氣，內外從如云③黃卷青燈，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫A．①③② B．③②① C．②③① D．②①③21．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當的一項是（

）①只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。②社會發(fā)展到今天，倡導“孝道”，更有其不可替代的時代價值和深遠的歷史意義。③孔子曰：“孝，德之本也?！雹軓倪h古時代的“孝感動天”的舜，到“親嘗湯藥”的劉恒、“賣身葬父”的董永、“扇枕溫衾”的黃香……不勝枚舉。⑤我們國家是有著5000年歷史的文明古國，在其發(fā)展的各個階段，“孝行”貫穿整個社會發(fā)展史。A．①③⑤②④ B．③①⑤④② C．②①③⑤④ D．③①②④⑤22．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當的一項是（

）實干型的人通常都會努力工作，以獲得他們想獲得的地位和別人贊賞的目光。_____，_____。_____，_____?？傊?，實干型的人會全心全意追求目標，而且有著不達目標決不罷休的勇氣。①他們信奉努力比聰明更重要②他們的成功不僅體現在事業(yè)上，也可能是成功的父母，成功的商人、成功的老師，成功的玩伴等③如果他們既努力又聰明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是實干型A．④①③② B．①③②④ C．①②④③ D．④③②①23．在下面文字畫線處填入語句，銜接最恰當的一項是（

）“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！毕嘈盼覀円欢懿回撓容呏赝?，不辱歷史使命，走好我們這一代人的長征路。①我們要樹立遠大目標，刻苦學習，為報效祖國打好扎實的基礎。②想今朝，我們應如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚英雄們的奮斗精神？③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③24．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）①但包括詩詞、書法、繪畫在內的傳統(tǒng)文藝，對我創(chuàng)作的影響更為深遠。②身為一名建筑師，中國古人的造園手法及其營造的意境，的確給我?guī)碓S多啟示。③我也常常從懷素、黃庭堅的書法中領悟線條構成，感受空間實與虛、水墨濃與淡的關系，從中國傳統(tǒng)繪畫中汲取“意到筆不到”“似與不似之間”的藝術理念。④不論是蘇東坡、辛棄疾，還是秦觀、李清照，我對建筑意境的感悟，很大一部分來自于他們筆下的詩詞。A．②④①③ B．③②①④ C．③①④② D．②①④③25．結合語境，填入橫線處最恰當的一項是（

）在中華文明中，“和”是一種理想的社會生活狀態(tài)，是一種重要的價值取向和審美追求，也是當今社會的一個重要理念。______________________________。建設和諧文化，要求我們從正確處理人與自然、社會、他人、自身的關系入手，關注現實生活中出現的新現象，回應人們在物質和精神文化方面的新需求，不斷提升社會凝聚力和創(chuàng)造力。①它強調“和而不同”，在保持差異的基礎上增進共識和團結②它強調加強道德修養(yǎng)，保持平和心態(tài)，實現個人身心和諧發(fā)展③它強調公平正義，通過協(xié)調利益關系，實現社會和諧穩(wěn)定④它強調人是自然的產物，是自然的重要組成部分，應尊重客觀規(guī)律，實現人與自然和諧共處A．③②①④ B．④③①② C．④③②① D．③④①②26．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（

）①認真對待語言，力求準確地使用每一個詞，這不僅是為了避免他人的誤解，更是對待心智生活的嚴肅態(tài)度。②不能想象，一個對寫給別人看的文字極其馬虎的人，自己思考時會非常認真。③雖然后續(xù)教育有不同領域和學科之分，但一切教育的基本要求是正確地讀、想和寫，而這種正確性正是通過良好的母語訓練打下基礎的。④相反，凡是嘔心瀝血于精神勞動的人，在傳達時對文字往往都近乎懷有一種潔癖。⑤母語就好比文化母乳，我們在母語的滋養(yǎng)下學會了思考、表達和交流。A．⑤②③①④ B．⑤③①②④ C．②③④①⑤ D．②③①④⑤27．將下列句子組成語意連貫的一段話，順序最恰當的一項是（

）①它的出現本意是為了更好地溝通，可以看作是線上文字交流的重要補充。②在實際使用過程中，很多表情已經失去了原有的含義，有了一層更隱晦的表達。③在此基礎上，表情包作為副語言的擴張是合理甚至必然的。④但隨著各類表情包層出不窮，其潛臺詞變得越來越豐富和難以琢磨。⑤網絡提供了多媒體運用的技術基礎，讓圖片甚至動圖傳播變得簡單、容易，人類整體正在步入讀圖時代。A．②④③①⑤ B．⑤④①③② C．⑤③①④② D．⑤④③①②28．下面語段的空白處依次填入一組句子，最恰當的一項是（

）當科學家在探尋“為什么每一片雪花都不一樣”時，。落在行人的腳下，它便是樂音，“獨來獨往銀粟地，一行一步玉沙聲”，；落在歸人頭上，它便是一種期待，，朱門似乎配不上這雪，只有農家的清寒與詩韻契合；落在酒杯里，它便是友情，“晚來天欲雪，能飲一杯無”，。①“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”②這酒的溫度便是雪的溫度，友誼的慰藉亦是精神的慰藉。③那踏雪的聲音比銀粟玉沙更能揮灑胸臆④中國的文人雅士早就給出了答案：一樣的冰雪，不一樣的性格A．①④②③ B．④③①② C．③④①② D．④②③①29．將下面句子組成語段，順序排列正確的一項是（

）①關于它的起源，最初源于古代百越地區(qū)對龍圖騰的崇拜與信仰。②經過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。③端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國首個入選世界非物質文化遺產的傳統(tǒng)節(jié)日。④漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內涵，逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。A．③①④② B．②③①④ C．②①④③ D．③④①②30．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（

）我們對于“勇氣”的定義太寬泛了。__________，__________，__________，__________，這些行為雖令人欽佩，卻不一定就是勇氣。①但是現在我們往往把大膽和誠實當作勇氣的全部內涵②我們甚至說一個人在時尚或音樂方面的品味不同于主流③真正的勇氣是有意識的自我犧牲④或說出某些錯誤是需要勇氣的A．②①④③ B．②④③① C．③①②④ D．③②①④31．下列句子組成的語段順序排列正確的一項是（

）①收藏家張琴說，“其實民間的形象就是很親切的，但從來不是輕佻”。②在當年，這些燈畫也許是很普通的民間畫作。③因為年代久了，今天看起來親切而素樸，尤其是人物的神態(tài)表情，幾乎讓人過目難忘。④燈畫對人體比例、五官細節(jié)方面沒有那么細致的要求，通常都畫得比較隨意。⑤一般說，燈畫講究人物傳神的神態(tài)和鮮艷的色彩對比。⑥燈畫是燈光映照下的畫面效果。A．⑤⑥②④①③ B．⑥⑤④②③① C．②③⑥①⑤④ D．④③①②⑥⑤32．下列句子組成一段語意連貫的話，排序最恰當的是（

）①我們需要科技，必須大力推動技術改變生活。②否則，它們會扼殺我們的文化沖動，禁錮、消泯我們的激情和理性，使我們的精神世界萎縮，不再具有豐富的、自由的和創(chuàng)造性的靈感。③就像有文化學者所說，科技一往無前，人文應當“醒著”同步。④但我們應該謀求的，是科技和文化、精神的平衡發(fā)展。⑤這，當然不是我們想要看到的結果。A．①④⑤③② B．①④③②⑤ C．③②⑤①④ D．②⑤①④③33．在下面語段橫線處依次填入句子，最恰當的一項是（

）

____________。____________。____________。____________?！氨斩铡痹煨彤a品前人頭攢動。①“冰墩墩”到底有多火？②賽場外，吉祥物“冰墩墩”也一舉成為“頂流”，贏得了不少粉絲的喜愛。③位于王府井的北京2022官方特許商品旗艦店店外，熱情的消費者排起數百米長隊。④北京冬奧會上，勇奪金牌的奧運健兒備受關注。A．④②①③ B．①②④③ C．①③④② D．④②③①34．依次填入下面句中橫線上的語句，銜接恰當的一項是（

）面孔識別達人的大腦究竟在哪些方面異于普通人呢？。因此我們可以得出一個結論，面孔識別達人對于面孔不同組成部分有著更為突出的整合能力。①一旦一張面孔的圖像以倒著的形式出現，其正常擺放時所具有的信息完整性就不復存在。②行為研究表明，多數人更容易正著識別一張面孔，而非倒著。③但是在這種情況下，面孔識別達人仍然能在其中獲取比正常人更多的面部信息。④但是，臉盲癥患者卻不受正著或倒著的影響，因為不管是正著還是倒著，他們都同樣無法辨認面孔。⑤對于大多數人，一張完整的面部圖像所包含的信息大于各個組成部分的信息之和。⑥而面孔識別達人對正著和倒著更為敏感。A．⑤③④⑥①② B．⑤①③②④⑥ C．②④①③⑥⑤ D．②④⑥⑤①③35．將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（

）①所以作家不只能寫自己，也能寫別人。②我們聞過玫瑰花的香味，這是經驗，憑我們聞過花香，可以描寫一切聞見花香的人。③這兩者是分不開的，先經驗后體會，有經驗才能體會。④文章題材的來源是體驗：體會和經驗。⑤經驗是親自嘗受，體會是因為自己嘗受過，知道別人的心里是什么滋味。A．②④③①⑤ B．②⑤④①③ C．④⑤①③② D．④③⑤②①36．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（

）中國藝術的極境如空谷幽蘭，似有若無，也無人注意。在這個寂靜的世界中，它自在開放，小小的花朵散發(fā)出淡淡的幽香，似淡若濃，沁人心脾。，更不因為它處于無人問津的山谷而消殞意韻。正相反，中國美學認為，這樣的美淡而悠長，小而永恒，其最大的妙處在于空靈中的實有，靜穆中的崇高。A．風姿素雅，花容端莊，幽香清遠B．并不因其小而微不足道，并不因其不顯眼而失去魅力C．其間蘊含的生活情調和審美意趣，并未隨著時代的變化而湮滅D．有很多古詩詞描寫蘭花，借蘭花抒寫自己的志趣37．下列句子按語意排序正確的一項是（

）①我們要正確對待閱讀，培養(yǎng)起科學有效的閱讀方法，才能助力自我在閱讀中不斷提升。②一個人只要能主動親近閱讀，終歸好過對于閱讀的那種疏離、拒斥狀態(tài)。③如今眾多讀者與數字閱讀親密接觸，成為他們日常生活中的一項重要內容。④數字閱讀正在成為全民閱讀的一種新風尚。⑤數字閱讀與傳統(tǒng)閱讀方式相比存在一定差異。⑥大家在熱衷于數字閱讀的同時，還要重視閱讀的最終效果。A．④③②⑤①⑥ B．④③⑤②⑥① C．①③④②⑤⑥ D．①④③⑥⑤②38．談到春節(jié)的符號，有同學推薦了下面材料。春節(jié)是中國民間最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，是集祈福攘災、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié)。我國過年歷史悠久，所以過年的習俗也最為豐富，如掃房子、貼對聯、吃年夜飯、守歲、拜年等等，但若說到能代表春節(jié)的符號，則非貼福字莫屬。一個“?！弊郑灤┝苏麄€華夏文明史，滲透在生命的點點滴滴之中。__①___；___②___；__③__；__④__；___⑤___。這種種希望，都是人生最美好的祝福，我們都期盼著這樣的福氣、福運。（1）把下面幾句話填入上面橫線處順序最為恰當的一項是（

）①歲月流轉希望生活幸福美滿②學業(yè)日精希望新科及第③努力奮斗希望步步高升④生命伊始希望健康成長⑤養(yǎng)怡之年希望兒孫滿堂A．⑤①③④② B．①③④②⑤ C．④⑤②①③ D．④②①③⑤39．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（

）現藏于無錫博物院的國家一級文物“春水玉帶扣”，1960年在無錫市大浮鄉(xiāng)堯歌里元代錢裕墓出土。。①所謂“春水”，是指遼、金、元時期北方貴族在春季進行圍獵時，放飛海東青捕獵天鵝的場景。②玉器上常見的春水圖多為海東青啄天鵝，此器別具一格，刻畫了海東青飛于荷上回首尋覓的瞬間。③它由鉤和環(huán)兩部分組成，環(huán)呈橢圓形，中部微微凸起，底部有扁環(huán)襯托，雕刻“春水”圖案。④這件玉帶扣以水、荷、蘆葦等為背景，上方一只海東青正在尋找獵物，下方一只天鵝驚慌失措地潛入荷塘隱藏。A．①③②④ B．③①④② C．③②①④ D．①④②③40．給下列句子排序，最恰當的一項是（

）①三星堆青銅大立人像通高262公分，重逾180公斤，是世界上最大、最完整的青銅立人像，被稱為銅像之王。②人像頭戴高冠，身穿窄袖與半臂式共三層衣，衣上紋飾繁復精麗，以龍紋為主，輔配鳥紋、蟲紋和目紋等，身佩方格紋帶飾。③腳戴足鐲，赤足站立于方形怪獸座上。④其雙手手型環(huán)握中空，兩臂略呈環(huán)抱狀構勢于胸前。⑤雕像系采用分段澆鑄法嵌鑄而成，身體中空，分人像和底座兩部分。①②⑤④③ B．①⑤②④③ C．①⑤②③④ D．①②④⑤③參考答案：1．D【詳解】本題主要考查學生的邏輯排序能力。應首先從題目給出的幾個句子中找出中心句并判斷這幾個句子之間的邏輯順序。選段是寫“我”作出選擇決定走大路，故第③句是中心句，也是首括句，應排在第一。①“到了一處”承接③句“向著那菜花、桑樹和魚塘走去”；接下來根據“我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子”可知，后面的敘述中，母親和兒子的敘述順序也應該是母親敘述在前，兒子敘述在后，即順序為⑤④；最后②加以總結議論。故排序為：③①⑤④②，故選D。2．A【詳解】考查句子排序。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。這個語段論述的是體育的重要性。③承接前文“體育是提高人民健康水平的重要途徑”，然后“不斷滿足體育消費需求”承接“滿足人民群眾對美好生活向往，促進人的全面發(fā)展的重要手段”，最后是“要加快推進體育改革創(chuàng)新步伐，為我國體育事業(yè)發(fā)展注入新的活力和動力”，因此排序為：③①②；故選A。3．A【詳解】考查對語文基礎知識的理解和辨析。A.有誤，“品味”是動詞；故選A。4．A【詳解】本題考查文段銜接。根據“文學到底還有什么用呢”及緊接著引用的名言來看，這個語段主要談的是文學的價值。故結尾橫線應填與“文學價值”及引言相關的總結性話語。四個選項只有A選項符合要求。故選A。5．D【詳解】本題考查排序。排序題應對策略：第一步，認真閱讀材料，揣摩語段的整體意義。第二步，判斷文段體裁，理清行文具體思路。第三步，找出標志詞語，排除干擾選項。第四步，通讀排序語段，及時檢查調整。①句中的“千縷”形容雨絲，對應“夏日聽雨”，故應填在第二空；②句中的“玉田瓊屋”是被白雪覆蓋的田野和屋子，對應“冬日觀雪”，故應填在第四空；③句中的“綠蔭遍野”對應“青蕪如毯”，故應填在第一空；④句中的“紅葉清風”對應“秋日看花”，故應填在第三空。故排序為：③①④②；故選D。6．C【詳解】本題考查語句銜接的能力。根據題干和所給語段可知，這是一則新聞的素材，正文的結構通常是按照重要性遞增的原則安排的，據此分析即可。縱觀所給句子可知，主要闡述了阿卜杜勒拉扎克·古爾納獲得諾貝爾文學獎這件事，故第④句應放句首；第②①句具體寫給他的頒獎詞和評語，這兩句應緊承其后；從第③句中“這種描述”可知，它應該放在第①句的后面；第⑤句是對阿卜杜勒拉扎克·古爾納文學書寫特點的補充說明，故應放在最后。故選C。7．C【詳解】本題考查語言表達應用之句子排序的能力。④句總括如何面對逆境，應放在首位。下面的分析按邏輯順序來排列，⑤句分析逆境出現的原因，③句承接前句中“弱點、缺點、失誤”而說逆境下自省帶給人的感受，①②句承接前句“必須邁出這一步”從正反兩面說理。故為：④⑤③①②。故選C。8．B【詳解】本題考查語句銜接。第一、二空：“假如生命是鷹，不要畏懼困難”一句將生命比作鷹，強調應該像鷹一樣不懼困難，搏擊長空；與“要張開翅膀，在碧海藍天上自由翱翔”語意連貫；第三空：“假如生命是梅”“要奮勇怒放，在冰天雪地中傲視風霜”一句將生命比作梅，強調應該像梅一樣不懼寒冷，傲然綻放；與“不要懼怕寒冷”語意連貫；第四空：“不要故步自封，要摧山拆地，在廣闊的大地上恣意流淌”中的“流淌”一詞，可知前文應是“假如生命是水”；故選B。9．C【詳解】本題考查學生的句子排序能力。語句排序題解決方法：①尋頭斷尾，確定首尾句；②把握時間順序、空間順序和邏輯順序；③把握關聯詞的搭配；④把握話題銜接尤其是重復出現的詞語。通讀所有句子可知，本文段主要講的是夏天的雨的特點；②句為總括句，概括夏天雨的特點，點明寫作對象；⑤句“你還來不及思索，豆粒大的雨點就打來了”，寫夏雨來得快，雨點大，承接②句中“熱烈而又粗獷”雨的特點；③句中“這時”指代的是⑤句雨突然來臨時；①句“打傘、戴斗笠固然能保持身上的干爽，可光頭澆、洗個雨澡更有滋味”，寫如何對待“這時”的雨，承接③句；④句“這時”指代的是③句中“可光頭澆、洗個雨澡更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢嗦嗦的”淋雨時；故排為：②⑤③①④；故選C。10．A【詳解】本題考查學生句子排序的能力。做這類題要注意把握中心意思，找出關鍵性詞語，語句要通順，語意要連貫。本題①句“不見得我們一定會做得多棒”承接上文“生命中一定要有所熱愛”，強調我們要有所熱愛，并不代表我們在熱愛的事情上做的有多好；接下來④句起轉折作用，引出“一定要有熱愛的一件事”；⑤句，③句，②句運用關聯詞語“是……是……也是”點明生活的目的。故排列順序為①④⑤③②；故選A。11．B【詳解】考查句子的排序能力。解答此類題目時，先找到總起句和總結句。很顯然，全段圍繞“君子”來寫，從⑤句中“‘君子’是……是……”的句式中可以看出該句是這段話的引子，也就是首句；接著①句中“最初”一次可以看出該句表述了“君子”最開始的含義；③句中“到了春秋時期”是時間的跨度，因此①句是對“君子”的進一步；接著②句相對君子來說解釋“小人”的含義；最后④句“君子”“小人”對比來判斷人品。這樣正確的排序為⑤①③②④，對應的選項自然就是B了；故選B。12．B【詳解】本題考查語言銜接。先通讀句子，把握基本內容。本段內容是關于人生的態(tài)度和取舍，可知③為首句；然后抓住其關鍵語句及表明層次的語句。③句“人生是一個不斷取舍、不斷超越的過程”，既然有取有舍，就有兩面性，而①句提到“好與壞、悲與喜”，由此可知③位于①前；①句中，人“坦然面對世間的千變萬化”，自然能有所收獲，對應⑤句中的“變得溫柔而強大”，可知①位于⑤前；第④中提到“沉淀”，②句緊接著說“沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華”，由此可知④位于②前；由此排序為③①⑤④②。故選B。13．C【詳解】本題考查語句的銜接。根據第一空，“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望”和“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗、心靈體驗”這兩句話可知，這是講述少年兒童的重要地位以及兒童閱讀的重要性的句子，所以應該選③；根據第二空，“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗、心靈體驗，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力”可知后面應該講述“閱讀的好處”，所以應該選④；根據第三空，“對于少年兒童來說，培養(yǎng)閱讀的興趣、學會閱讀的方法、養(yǎng)成閱讀的習慣”以及前文“兒童閱讀作為一種早期的精神體驗、心靈體驗，能激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造力”可知這里還是講述兒童閱讀的好處的，所以選②；根據第四空，“只有讓孩子們愛讀書、讀好書，才能讓他們在童年時期就打下良好的文化根基，兒童閱讀也才是真正有意義、有價值的”可知這里是在強調應該在“少年兒童時期”就給孩子們打下基礎，所以前面強調的應該是少年兒童時期的重要性，故選①。故選C。14．C【詳解】本題考查句子的排序。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力。通讀四個句子，這些語句都是圍繞“時代的脊梁，時代的楷?！闭归_的。根據“英雄是時代的脊梁，是時代的楷模”可知，第②句為總起句，應該先說；根據第⑥句“時代洪流或靜或狂，英雄自是勇立潮頭”緊承②句的“時代”，同時引出下面的“英雄”，即第④句“英雄可在追求家國理想中實現個人價值，個人價值實現之時常常也有利于國家”，根據“誰能否認”“誰又能否認”可知，①在前⑤在后，根據“他們就是時代的脊梁，他們就是時代的楷?！笨芍?，此句為總結句，應該在結尾。所以，正確順序應該為：②⑥④①⑤③。故選C。15．A【詳解】通讀后可知，語段寫的是陽光照耀下的古鎮(zhèn)的雪景。由“還沒來得及”可知，后面應銜接表示“就已經……”的句，緊跟②合適。①緊接著寫了陽光照耀下古鎮(zhèn)的積雪。④承接①中的“到處可以看見斑斑積雪”，分別寫了路邊、屋脊、樹梢、河邊石階上的積雪。③以一個比喻作結，形象地寫出了陽光下古鎮(zhèn)雪景之美。句子順序為：②①④③。故選A。16．B【詳解】閱讀可知，語段圍繞“友情儲蓄”展開敘述。句②點明描述對象——友情，應為第一句；句⑤承接句②，對“友情是一筆儲蓄”進行具體闡述；句①、句④承接前文，對如何增加“友情儲蓄”的分量進行說明，由句④中的“而是”一詞可知，句④應放在句①后；句③最后指出帶功利性的“友情儲蓄”最終連本錢都會喪失殆盡。所以正確的排序應為②⑤①④③。故選B。17．A【詳解】首先是④，“那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂”先寫見到暴雨落在自家屋頂上，濺出霧氣。然后是②，寫后雨勢變得小一些，霧氣散了。接著是①，寫作者在雨中觀察到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進行。緊接著是③，寫雨后的就景象，舊瓦煥發(fā)出嶄新的神采。最后是⑤，繼續(xù)寫瓦片開始閃閃發(fā)亮，瓦楞草也充滿生機。綜合排序為：④②①③⑤。故選A。18．C【詳解】考查語句的銜接。本語段介紹的是登封觀星臺的外形特點及作用。語段最后一句“也反映了我國古代天文科學發(fā)展的卓越成就”寫的是登封觀星臺的作用，由這個句子中的“也”可知前一句也是寫登封觀星臺的作用。②寫的是寫登封觀星臺的作用，故②應排在最后，與最后一句銜接。據此可排除AB。③交代登封觀星臺由“臺體”和“石圭”，接著⑤寫了“臺體”的形狀，①寫了“石圭”，由此可知，③應排在⑤和①前面，⑤應在①前面。據此可排除D。④寫的是臺體的四壁，應緊跟⑤。故選C。19．C【詳解】此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。品讀文段可知，這個文段講的是看日出的情景。第③句中“比別處稍亮一點而已”與前文的“一線煙云”聯系緊密，是對上文的有力承接，所以③為第一句；由“彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點”可知，④寫出了隨著時間推移，云彩漸紅，太陽也漸漸升起，④應為第二句；由“它就涌了出來”可知這里的“它”指的就是“太陽”，“頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃”寫出的是太陽升起的色彩變化，所以①寫的是日出的全部過程，應為第三句；再由“白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄懸空中”可知，②是對日出后周圍霞光的描寫，應為最后一句。所以正確的語序應為：③④①②。故選C。20．D【詳解】本題考查詞句填空。“暢談不倦，幾乎忘食”的含義為：痛快交談，幾乎忘記了吃飯；“沒有宗派氣，內外從如云”形容不拘泥于宗派禮教思想，堅持探尋真理，德化廣大；“黃卷青燈，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫”形容衣食簡樸，潛心鉆研某項事業(yè)。分析文段內容，由第一空上文“李大釗堅持真理，待人寬厚，團結同志”可知，這里是夸贊李大釗先生勇于堅持真理，德行寬厚，所以第一空應填：②沒有宗派氣，內外從如云；由第二空“他受黨委托，與孫中山先生多次會面，商談國共合作事宜”可知，這里是說李大釗先生與孫中山先生多次會面，痛快交談合作事宜，所以第二空應填：①暢談不倦，幾乎忘食；由第三空“革命處于危難之際，他接濟同志和貧苦青年，把個人收入用作黨的活動經費”可知，李大釗先生甘于清貧，積極接濟貧困同志，潛心革命，所以第三空應填：③黃卷青燈，茹苦食淡，冬一絮衣，夏一布衫。故選D。21．B【詳解】本題考查句子的排序。這個語段主要講了“孝”的發(fā)展歷史及其影響。所以首先，第③句主要講的是引用孔子的話，先引出“孝”這個論題；其次，第①句講的是“孝”的重要性；第⑤句主要講的是“孝”的歷史悠久；再次，第④句具體介紹“孝”的歷史“從遠古時代的‘孝感動天’的舜，到‘親嘗湯藥’的劉恒、‘賣身葬父’的董永、‘扇枕溫衾’的黃香……不勝枚舉”，舉了具體的例子；最后，第②句講述了“孝”的意義；所以應該按照③①⑤④②的順序進行排序。故選B。22．A【詳解】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復雜，有因果關系、層遞關系、主次關系、總分關系、并列關系。④“生活中的那些成功人士，多是實干型”由上句闡述的“實干型”人員的特點，進一步介紹了“實干型”人士的分布范圍——成功人士；①緊隨上句，各具體介紹了實干型人士的信仰是什么；③進一步補充，在充分肯定實干的基礎上，補充“聰明”這一條件，闡述了“實干型”人士獲得成功的條件；②再說“他們”成功體現在哪些方面，從而印證“實干”對人獲取成功的重要性。所以，④①③②排序最為恰當。故選A。23．C【詳解】本語段主要圍繞“我們這一代人如何走好長征路”展開敘述。④句“憶往昔”先敘述先輩們的精神，確定④句為首句；②句“想今朝”，提出“我們這一代人如何繼承和發(fā)揚先輩們的精神”的問題，因此②句承接④句；①③句說明了我們這一代人應怎樣做，回答②句的問題；根據“先打好基礎”“然后在實踐中歷練”的順序，可知③句排在最后，故排序為：④②①③；故選C。24．D【詳解】考查排序。②句點明自己的身份，①句中的“但”與②句構成語義上的轉折。中國古人的造園手法及其營造的意境給自己帶來了許多啟示，但傳統(tǒng)文藝對我的創(chuàng)作影響更為深遠。故前兩句為②①。④句表達的是自己從詩詞中得到的感悟。③句表達自己從書法中得到的啟示。與①句中的“詩詞、書法”相照應。故后兩句為④③。故四句排序為：②①④③。故選D。25．B【詳解】本題考查句子排序。仔細閱讀句子，根據句子之間的照應關系排序即可。根據“建設和諧文化，要求我們從正確處理人與自然、社會、他人、自身的關系入手”分析，④句照應“人與自然”，③句照應“人與社會”，①句照應“人與他人”，②句照應“人與自身”。排序為：④③①②。故選B。26．B【詳解】本題考查語言表達連貫的能力。解答此題，首先要確定總起句。通讀語段，由“母語就好比文化母乳”和“學會了思考、表達和交流”可知，第⑤句總起全文，介紹母語滋養(yǎng)著我們，讓我們學習了思考、表達和交流，應放在第一位；第③句“后續(xù)教育有不同領域和學科之分”承接第⑤句中“母語”這一“文化母乳”帶給我們的滋養(yǎng)教育，明確“一切教育的基本要求是正確地讀、想和寫”，所以第③句應放在第二位；第①句“認真對待語言”和“力求準確地使用每一個詞”則承接第③句“正確地讀、想和寫”和“良好的母語訓練”進行展開敘述，應當放在第三位；第②句則由第①句“認真對待語言”的反面進行敘述，說明對寫給別人看的字都極其馬虎的人，思考也難以認真，應放在第四位；第④句則由第②句的情況轉換角度進行說明嘔心瀝血于精神勞動的人，傳達時對文字會懷有潔癖。這與第②句的“寫給別人看的文字極其馬虎的人”形成鮮明對比，應排在結尾。所以排列順序為：⑤③①②④。故選B。27．C【詳解】本題考查句子的銜接與排序。解答時可通過抓關鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。通讀句子，第⑤句是語段的中心句，強調“人類整體正在步入讀圖時代”，而內容圍繞中心句闡述了“表情包”最為讀圖時代的產物的利與弊。第④句轉折連詞“但”將內容轉向另一面“其潛臺詞變得越來越豐富和難以琢磨”，②句是對④句的進一步闡釋“很多表情已經失去了原有的含義，有了一層更隱晦的表達”，所以確定④②這一組合，排除其ABD三個選項。故選C。28．B【詳解】④句中的“早就給出了答案”緊承第一空前的“探尋”，應填入第一空。③句中的“踏雪的聲音”指的是第二空前的“玉沙聲”，應填入第二空。①句中“歸人”與第三空后面的“歸人”相呼應，應填入第三空。②句中的“酒的溫度”緊承第四空前面的“能飲一杯無”，應填入第四空。故排序為④③①②。故選B。29．A【詳解】考查句子的排序能力。解答此類題目時，先找到總起句和總結句。很顯然，全段圍繞“端午節(jié)”來寫，而③句“端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國首個入選世界非物質文化遺產的傳統(tǒng)節(jié)日”是這段話的引子，應放在首句；①句中“關于它的起源，最初源于古代百越地區(qū)對龍圖騰的崇拜與信仰”的內容承接上句，是介紹端午節(jié)的起源，應放在第二句；④句中“漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內涵，逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)”的內容是在介紹端午節(jié)的發(fā)展演變，應為第三句；②句中“經過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶”的內容，是說明端午節(jié)發(fā)展到現在賦予的新的意義，應為結尾句。正確排序為：③①