七年級年級組工作總結(jié)

七年級年級組工作總結(jié)七年級年級組工作總結(jié)七年級年級組工作總結(jié)V:1.0精細整理，僅供參考七年級年級組工作總結(jié)日期：20xx年X月七年級年級組工作總結(jié)導(dǎo)讀：本文七年級年級組工作總結(jié)，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。時間眨眼而過，又是一年工作總結(jié)的時刻啦!下面是為大家整理的“七年級年級組工作總結(jié)”，歡迎參閱。內(nèi)容僅供參考，了解關(guān)于工作總結(jié)內(nèi)容，請關(guān)注出國留學(xué)工作總結(jié)欄目。

七年級年級組工作總結(jié)（一）本學(xué)期七年級組所做的一切工作，踏實而又忙碌，風(fēng)雨兼程、有喜有悲?？偠胖覀兊膱F隊是一支戰(zhàn)斗力較強，作風(fēng)強硬，時時能夠堅守崗位，處處能夠團結(jié)一致，工作始終都能保持一條心，工作中不分你我，同心協(xié)力，使得我們七年級的工作多點開花，成績顯著!接下來我就談?wù)勥@學(xué)期工作。

一、這學(xué)期主要工作

這學(xué)期，我們的老師始終以郭校長核心，大家相互團結(jié)、共同進步、努力拼搏、工作中不斷創(chuàng)新，處處永爭排頭兵。

1.扎實有效的狠抓教學(xué)工作

開學(xué)伊始的年級組會議上告誡大家要很好的貫徹學(xué)校的管理理念的工作計劃，老師們就學(xué)校的工作一致表態(tài)要堅持不移的把工作放在首位，踏踏實實的工作，勤勤懇懇的鉆研，對這學(xué)期的工作滿懷信心，有一個美好的憧憬。當(dāng)然，在平時工作中我們的老師言出必行，用自己的行動證明的一切，他們處處嚴格要求自己，一切聽從校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，開會、學(xué)習(xí)、教研、上下課不遲到不早退，工作態(tài)度端正，嚴謹治學(xué)、虛心求教始終堅持人在崗上、崗在心中。

年級組開會時，大家能暢所欲言、各抒己見，對于年級組的管理提出寶貴的意見，備課時、議課時大家深挖教材，積極發(fā)表自己獨特見解，相互交流，共同商議，最后議出高質(zhì)量的備課，使我校的課堂質(zhì)量有有了質(zhì)的變量。聽課評課大家積極認真，特別是年輕的教師，花費大量的時間去聽有經(jīng)驗老師的課，虛心向同事求教，來彌補自己的不足。在辦公室，大家不是在積極的批改，就是在相互交流課堂的得失，要么就如何培養(yǎng)學(xué)困生，大家一塊出謀劃策，要么就認真的寫筆記、編試題、學(xué)習(xí)專業(yè)知識等等，對工作是一絲不茍，盡職盡責(zé)。

正是由于大家對工作的積極熱情，充滿激情、高度負責(zé)，才使我們七年級的工作進步明顯，成績突出。在期中考試和月考中，優(yōu)秀生數(shù)與兄弟學(xué)校相比較名列前茅。在期中考試分析會上，大家認真分析沒有考好的原因，找差距、想辦法，及時調(diào)整策略。在召開的座談會上，大家表明決心，誓言一定會迎頭趕上。此后老師們工作比以前個更執(zhí)著更賣力更下苦功。在大家共同的努力下，我們的課堂效率比以前更有效，學(xué)生掌握的知識比以前更扎實，相信通過大家的拼搏，期末考試的成績一定會令人振奮。

2.堅持不懈的抓好常規(guī)工作

這學(xué)期對于教務(wù)處與政教處安排的方方面面一些事情，無論多苦多累，大家都能第一時間去完成，議課、備課、聽課、批改、學(xué)習(xí)筆記這些常規(guī)的教學(xué)工作，大家更不在話下，大部分同志都能高質(zhì)量的完成。特別是我校的新課改“自主建構(gòu)”模式的環(huán)節(jié)，大家觀念強、理念新、自身素質(zhì)高，學(xué)習(xí)能力強，能夠按照要求寫出高質(zhì)量的教案及教學(xué)流程，把我校的課堂推向了高潮，課堂效率更有效。

(1)堅持早讀前、上課前、自習(xí)前節(jié)節(jié)課查有無遲到早退現(xiàn)象，若發(fā)現(xiàn)有問題，我們及時處理，該批評就批評，該通報就通報，從不縱容老師們的錯誤。

(2)召開了兩次考試分析會，會上大家認真分析沒有考好的原因，及時調(diào)整策略，改進教學(xué)方法。

3.采取多渠道，全方位對學(xué)生進行管理

(1)為了學(xué)生在校安全，能夠健康的生活，開學(xué)以來，就從生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣四大習(xí)慣對學(xué)生進行入學(xué)教育，經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生從各個方面都有非常大的轉(zhuǎn)變。

(2)堅持開好每周二的團隊會，對每周出現(xiàn)的學(xué)生違紀，年級會時及時處理，發(fā)現(xiàn)問題提前預(yù)防，，督促學(xué)生養(yǎng)成遵守紀律的好習(xí)慣。

(3)堅持每一月開一次主題班會，有關(guān)安全、學(xué)習(xí)、飲食、網(wǎng)絡(luò)、禮儀、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并讓學(xué)生寫好心得體會，從而真正讓他們認識到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1.學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識淡薄，不知道珍惜時間，因此還需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.少部分學(xué)生隨手亂扔垃圾，浪費比較嚴重，不注重儀容儀表，行為習(xí)慣還有待改進。

3.個別老師偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象，有些老師課堂上不帶教案，出現(xiàn)課堂低效。

4.個別老師思想渙散，開會、議課、教研不積極，偶爾有遲到現(xiàn)象。

5.個別老師的坐班不積極不認真，有遲到早退現(xiàn)象。

三、今后努力的方向

1.堅持不懈的抓好常規(guī)工作，一如既往的把教學(xué)工作放在首位，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有效的加強學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象。

2.老師要更精心的準備好備課，設(shè)計好上課流程，使每堂課都能高效率的完成。

3.做好學(xué)科之間整合工作，加強學(xué)科組之間學(xué)習(xí)，相互交流，以優(yōu)補弱，相互促進，達到強強補弱的效果，使我們每個學(xué)科都有所進步。

4.組織教師多學(xué)習(xí)，多教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)知識，提升教師的綜合能力。

5.多組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級的管理知識，堅持一大周進行一次班主任經(jīng)驗交流，提高各班主任的管理能力。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。

七年級年級組工作總結(jié)（二）飛雪送冬歸，臘梅迎春來。轉(zhuǎn)眼間，短暫的一學(xué)期又將接近尾聲，我擔(dān)任七年級年級組長一職也已經(jīng)有四個月了，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我這般鍛煉的機會和信任，讓我有幸擔(dān)任這一職務(wù)。四個月來，我感觸很深，對于教師這一職業(yè)有了更全面的認識，總結(jié)起來就是在探索中成長，在勤奮中收獲。

開學(xué)后，在胡校長的精心帶教下和熊主任悉心指導(dǎo)下，我努力著摸索著新的教學(xué)模式和年級組管理方法，帶好自己的年級組，在全體年級組老師的共同努力下，認真落實學(xué)校德育工作計劃，圍繞“高效課堂”的有關(guān)要求，以抓實教學(xué)為中心，進一步落實課堂教學(xué)改革，全面規(guī)范教學(xué)行為;以學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為抓手，注重細化管理，突出實效。充分發(fā)揮年級組管理、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，協(xié)調(diào)年級與班級間、教師間以及學(xué)生間的關(guān)系，增強教師的責(zé)任心和使命感，充分發(fā)揮集體的作用，群策群力，以“務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立七年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。現(xiàn)將本學(xué)期年級工作總結(jié)如下：

一、同心協(xié)力、和諧相處

作為年級組長，我能嚴格要求自己，努力遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，堅持每天早進校門，晚出校門，每次月考和開展活動后，及時總結(jié)，同班主任進行溝通交流關(guān)心組內(nèi)師生的思想動態(tài)。本著互相學(xué)習(xí)共同提高的原則，嚴格要求自己，規(guī)范同事，堅持以人格魅力影響學(xué)生，以實際行動帶動同事，深入班級，了解學(xué)生實情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的，就匯報主管領(lǐng)導(dǎo)，或找到班主任商量解決，從不推卸甩手，不聽之任之，放任自流，盡量做到盡心盡責(zé)，不留遺憾。

平時主動關(guān)心組里老師，妥善處理一些突發(fā)的事件和矛盾。在老師有困難的情況下，自己進班，對學(xué)生跟蹤監(jiān)督。在辦公室里積極引導(dǎo)正確的輿論，創(chuàng)建一個和諧文明的辦公室。本年級組的9位教師，平時工作都勤勤懇懇，不計較個人得失;教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。對待學(xué)生，我們每個人都能遵循師德規(guī)范的要求，耐心對待每一位學(xué)生，并且給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?。?dāng)他們犯錯誤的時候，我們會引導(dǎo)他們認識自身的問題，在此基礎(chǔ)上進行反思。

二、以德為首，齊抓共管

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好年級組風(fēng)氣及班風(fēng)。結(jié)合學(xué)校的“三講三促進”德育主題教育活動，各班認真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，以確保德育教育活動的實效性。通過這一教育活動，樹立榜樣，尋找不足，使我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀。關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

三、提高效率，把好質(zhì)量

年級組各科老師都敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。

1、教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以保證良好的上課效率。

2、重視作業(yè)批改的質(zhì)量，盡可能做到了精批細改，及時反饋，有的放矢。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3、每次考試后都針對出現(xiàn)的問題與不足及時進行反思，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。使得教育教學(xué)工作得以順利進行。

教學(xué)質(zhì)量在呈良性的態(tài)勢在增長。在本次的期末統(tǒng)考中，像熊主任帶的數(shù)學(xué)，劉婕妤、陳傳江老師帶的語文，譚少西、陳艷麗老師帶的政治，程榮、孫懷妮老師帶的英語成績都不錯。600分以上的學(xué)生有2名，500分以上30名，400分以上的有63名。整體成績不錯，但也有部分缺失的學(xué)科，像數(shù)學(xué)、歷史、生物等學(xué)科。希望來年奮發(fā)向上，再接再厲，成績更上一層樓。

工作反思：

整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，也取得了一定的成績。但是，學(xué)生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。個別學(xué)生作業(yè)馬虎，紀律松散，屢教不改。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在工作扎實、有效的基礎(chǔ)上，提高創(chuàng)新精神，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。

最后，我還要感謝學(xué)校能給我這樣的信任和機會，讓我在磨練中成長起來，考慮問題更周全，更懂得關(guān)心愛護他人，對自己要求自然也就更加嚴格。愿能盡我的綿薄之力，不斷地為桐中的發(fā)展做出貢獻!

七年級年級組工作總結(jié)（三）新學(xué)期開學(xué)初，本組級根據(jù)自己級組實際情況，制訂出相關(guān)工作計劃，交付諸實施。我們這一屆七年級絕大部分學(xué)生都是第一次離開父母開始獨立的生活、學(xué)習(xí)，對新的生活、學(xué)習(xí)有種種不適應(yīng)，全年級教師，特別是班主任教師教育、教學(xué)的困難是相當(dāng)大的，任務(wù)是相當(dāng)繁重的，也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是，經(jīng)過年級組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實工作，七年級組的各項工作都做得非常突出，年級組全體教職員工都在用自己扎實的工作、出色的表現(xiàn)實現(xiàn)著我們——“家長放心、學(xué)生滿意、社會贊譽”的辦學(xué)目標。經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了可喜的成績?，F(xiàn)分析總結(jié)如下：

一、基本情況

七年級共三個班，開學(xué)初101人，本組教師14人，其中：語文教師2人，數(shù)學(xué)教師2人，英語教師2人，政治、地理、歷史、生物、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教師各1人。

二、已經(jīng)開展的工作及成效

1、開學(xué)初學(xué)校就成立了以朱校長，袁主任、嵇主任、為領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人各班主任為組員的七年級組，負責(zé)督促落實本級組的各項日常工作，分工明確，責(zé)任落實到個人。促使本級組日常工作得以正常開展進行。

2、加強對班主任及各科任老師工作的督促指導(dǎo)檢查。結(jié)合學(xué)校工作要求及本級組實際，開學(xué)以來，我們一直重視對學(xué)生的教育，所以不定時地召開本級學(xué)生會議(分層次進行)，分別對他們進行思想教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，內(nèi)宿生紀律整頓等。重點抓尖子、促中層、拉后進，不落下任何一個學(xué)生。同時，還召開各科任老師會議(座談會)，對他們的工作予以指導(dǎo)和檢查及督促，做到上下一盤棋，大家一條心。這樣，我們的工作目標就明確了，工作積極性提高了，工作效率也有了明顯的提高。特別是對各班班干部、團干部、小組長、宿舍長進行了培訓(xùn)教育之后，各班主任工作的開展更加順利，各班日常行為、學(xué)生思想等都有了較明顯改變，班主任工作起來更輕松，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍更好，學(xué)習(xí)效率更高了。所以，在本學(xué)期的考試及期末考試中涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。各班各層次學(xué)生較均衡，比例基本上是平衡的。

3、及時總結(jié)分析解決問題。針對本級組日常工作中出現(xiàn)的各種問題，我們均能及時處理，如學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題，我們就督促各班主任及時處理，各科任老師在日常教學(xué)工作中遇到的問題，如學(xué)生思想問題時，我們就配合各班主任共同做好學(xué)生思想工作，讓科任老師有一個了的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，我們還經(jīng)常進行自我分析及總結(jié)，如結(jié)合考試情況，我們要求各科任老師結(jié)合自己本科實際，做好分析、總結(jié)，及時改正、修訂相應(yīng)教學(xué)計劃及方法。要求各班主任根據(jù)本班實際，要求學(xué)生做好自我分析，查找原因，及時予以糾正自身不足。通過這一系列活動，后半階段我級的各項工作得以順利開展，也取得了較好的成效。

4、加強與家長的聯(lián)系。根據(jù)實際，我們在考試后及時召開了七年級組學(xué)生家長會議，認真向家長們匯報我們的情況，做好分析、總結(jié)，讓家長放心，學(xué)生開心，老師增強信心。另外，我們還要求每位老師參加家訪活動，做到了“教師全員參與，學(xué)生全部訪到”，利用節(jié)假日和上班空閑時間經(jīng)常與家長進行溝通聯(lián)系，加強家校聯(lián)系，增進理解，共同促進。以上工作的開展進行，都取得了明顯效果。

5、組織老師和學(xué)生參加各種文體活動，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。如在本學(xué)期，我們組織老師和學(xué)生開展“元旦”活動，在學(xué)校組織的“元旦匯演”比賽活動中，我們年級組織的幾個節(jié)目取得了名次，節(jié)目一個一等獎兩個個三等獎的優(yōu)異成績，以及參加學(xué)校開展組織的征文比賽，大大提高學(xué)生的組織、集體意識，增強班級凝