二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.1 有多少?gòu)堎N畫(huà)｜北師大版（2014秋）

◎凌河區(qū)洛陽(yáng)路小學(xué)數(shù)學(xué)備課◎教學(xué)內(nèi)容新版北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《有多少?gòu)堎N畫(huà)》教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷編制6的乘法口訣的過(guò)程，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上理解口訣的意義。2.能用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.借助點(diǎn)子圖，建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，初步學(xué)會(huì)用類(lèi)推的方法學(xué)習(xí)新知識(shí)，體驗(yàn)從已有的知識(shí)出發(fā)探索新知識(shí)的思想方法。知識(shí)點(diǎn)1、編制6的乘法口訣2、能用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)理解和應(yīng)用6的乘法口訣教學(xué)難點(diǎn)找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教具：課件。教學(xué)過(guò)程數(shù)學(xué)規(guī)定動(dòng)作兩分鐘聽(tīng)算。（根據(jù)不同課型不同，可適當(dāng)調(diào)整）0×50＝78+0＝84÷4＝600×9＝400÷8＝360-70＝748+22＝0÷5＝34×2＝46÷1＝9+18÷6＝3×9+15＝1-48÷8＝3×8-16＝導(dǎo)入環(huán)節(jié)1、口算2.老師很喜歡這些口算題。（6×2、6×3、6×4、6×5亂擺在黑板上。）你能把它們按照一定的順序擺一擺嗎？（生說(shuō)師擺）6×2等于多少？你用的是哪一句乘法口訣？（出示相應(yīng)的乘法口訣）有一道題特別難，出示6×1，它應(yīng)該放在哪個(gè)位置？你能編乘法口訣嗎？你能用所學(xué)到的知識(shí)解決問(wèn)題嗎？3.看，老師今天就給大家?guī)?lái)了小青蛙的貼畫(huà)，（共5行）想知道它有多少?gòu)垎?？現(xiàn)在我們就一起來(lái)看看“有多少?gòu)堎N畫(huà)”板書(shū)課題探索新知為了觀(guān)察方便，我們將數(shù)的結(jié)果記錄在表格里，你能看懂嗎？出示表格第一行的數(shù)表示什么？第二行呢？2行貼畫(huà)有多少?gòu)垼磕闶窃趺此愕?？?+6，2×6，口訣）3行貼畫(huà)有多少?gòu)?？你是怎么算的？?+6+6，12+6，3×6，口訣）二、自主探究，學(xué)習(xí)新知1.仔細(xì)觀(guān)察，你發(fā)現(xiàn)了什么？生:青蛙貼畫(huà)變多了你會(huì)接著算嗎？請(qǐng)把你的結(jié)果寫(xiě)在表格里匯報(bào)填寫(xiě)結(jié)果6行有36只青蛙貼畫(huà)，你是怎么算的？生板書(shū)6×6=367行有42只青蛙貼畫(huà)，你是怎么算的？生板書(shū)6×7=428行有48只青蛙貼畫(huà)，你是怎么算的？生板書(shū)6×8=489行有54只青蛙貼畫(huà)，你是怎么算的？生板書(shū)6×9=54根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的編乘法口訣的經(jīng)驗(yàn)，你能將編出乘法口訣嗎？生編口訣，寫(xiě)到數(shù)學(xué)書(shū)的78頁(yè)。匯報(bào)2.理解意義(1）看看哪些口訣是已經(jīng)學(xué)過(guò)的？“五六三十”是什么意思？（表示五個(gè)六相加是三十）還可以計(jì)算哪道乘法算式？（6×5=)（2）這幾句新口訣是什么意思？3.找關(guān)系請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察，想一想，這些口訣之間有什么關(guān)系？（相鄰兩句口訣相差1個(gè)6）（不相鄰的口訣前面的數(shù)相差幾，積就相差幾個(gè)6.）(找3組，舉例說(shuō)明）4.口訣的不同表達(dá)與理解我們習(xí)慣上把小數(shù)放在前面來(lái)記。六七四十二是什么意思？（6個(gè)7相加是42）它還可以表示什么？（7個(gè)6相加是42）三、運(yùn)用口訣解決問(wèn)題1.根據(jù)算式說(shuō)口訣，看誰(shuí)說(shuō)的又對(duì)又快。2.教科書(shū)79頁(yè)1題，學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)時(shí)說(shuō)清圖意。3.教科書(shū)79頁(yè)2題，學(xué)生獨(dú)立完成，課件展示匯報(bào)。4.教科書(shū)79頁(yè)3題，學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)。四、找方法，記住口訣1.有什么好方法記住這些口訣呢？（在前一個(gè)口訣的得數(shù)上加6）2.你認(rèn)為哪一句難記？為什么？3.如果計(jì)算“7×6=？”時(shí)，忘記了口訣怎么辦？你能借助口訣之間的關(guān)系解決嗎？4.現(xiàn)在咱們來(lái)做一個(gè)游戲，剛才是有題大家答的，現(xiàn)在給你個(gè)出題的機(jī)會(huì)，讓大家來(lái)答題，（出示點(diǎn)子圖）你說(shuō)圈幾行咱們就圈幾行，其他的同學(xué)回答，圈上了多少個(gè)點(diǎn)子。（出示2行點(diǎn)子圖）白板上現(xiàn)在有多少個(gè)點(diǎn)子？怎么列式？看又出現(xiàn)了多少個(gè)點(diǎn)子？（出示3行點(diǎn)子圖）怎么列式？現(xiàn)在白板上有多少個(gè)點(diǎn)子？怎么列式？也就是說(shuō)6×5=6×2+6×3還有其他的填法嗎？觀(guān)察等號(hào)兩邊的算式，你發(fā)現(xiàn)它們之間有什么關(guān)系了嗎？（括號(hào)里的數(shù)相加等于5）淘氣是這樣想的，你能看懂嗎？說(shuō)一說(shuō)，你看懂了什么？（出示點(diǎn)子圖6×7=6×5+6×2）這個(gè)算式，你會(huì)填嗎？填一填。6×7=6×(）+6×(）除了這兩種圈法，你還能想出其他的方法嗎？你想圈嗎？翻開(kāi)教科書(shū)79頁(yè)5題，圈一圈，填一填，先圈再填。學(xué)生圈填，教師巡視。練習(xí)設(shè)計(jì)教科書(shū)79頁(yè)4題，找規(guī)律，完成。板書(shū)設(shè)計(jì)有多少?gòu)堎N畫(huà)