《噸的認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《噸的認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《噸的認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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《噸的認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)《噸的認(rèn)識(shí)》教案教內(nèi):

噸的認(rèn)識(shí)教目知識(shí)與力1、借助生中的具體物體感知和了解噸的含義通過(guò)想象和推理初步建立某些物體1重的觀念,培養(yǎng)用噸這個(gè)單位估計(jì)物體質(zhì)量的能力。2、掌握質(zhì)單位噸和千克之間的關(guān)系,理解噸的符號(hào)表示。3、結(jié)合生實(shí)際決有關(guān)質(zhì)量單位的簡(jiǎn)單問(wèn)題受數(shù)學(xué)與實(shí)際活的聯(lián)系。情感、度與價(jià)值觀1、在實(shí)踐動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2、培養(yǎng)學(xué)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,體驗(yàn)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中探索和創(chuàng)造的樂(lè)趣。3、經(jīng)歷與人交流各自想法的過(guò)程,逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。教重1、對(duì)于質(zhì)單位噸的認(rèn)識(shí)。2、對(duì)于質(zhì)單位噸和千克的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。教難1、利用對(duì)量單位的認(rèn)識(shí),解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,從而認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位。2、能夠在活情境中感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸和千克之間的簡(jiǎn)單換算。教過(guò)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、小朋友們,你們還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些質(zhì)量單位嗎?(千克、克)2、它們之間的關(guān)系你們還記得嗎?(1千克=克)3、一個(gè)蘋(píng)果重200()(克)4、一箱蘋(píng)果重15()(千克)5我們都知道在計(jì)量比較輕的物品時(shí)一般用千克和克作單位。小朋友們你們知不知道還有沒(méi)有比千克還要大的質(zhì)量單位呀?(有或不知道)6、有,你們想知道它姓什么?又叫什么名字嗎?(想)7、好,接下來(lái)我們一起來(lái)看這幅圖。一輛裝滿(mǎn)蘋(píng)果的大卡車(chē),請(qǐng)小朋友們估計(jì)一下,這一車(chē)蘋(píng)果重()8、那我們?cè)谟?jì)量比較重的或大宗物品有多重時(shí),一般用什么作單位呢?這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,揭示課題,噸的認(rèn)識(shí)板書(shū)課題)-1/3

《噸的認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)二、教新課1、噸的初步認(rèn)識(shí)出示圖。圖上畫(huà)的你們都認(rèn)識(shí)嗎?碼頭的貨物、貨場(chǎng)上的大集裝箱、鐵路運(yùn)輸線上的貨車(chē)車(chē)廂,這些堆放的或運(yùn)輸?shù)亩际切┍容^重的或大宗的物品。在計(jì)量這些物品有多重時(shí),通常都噸”作單位。噸還可以用符號(hào)t來(lái)表示。2、感知1噸有多重小朋友們,你們知道1噸有多重嗎?(不知道)好,現(xiàn)在呢,我們就一起來(lái)體驗(yàn)一下1噸到底有多重。出示圖(10袋100千克的大米)(1)每袋大米重100千克,那10袋這樣的大米重多少千克呢?一袋大米是100千克,2袋大米是200千克,……袋就是1000千克,(2)講述;為了簡(jiǎn)便計(jì)量1000千克,我們把千克規(guī)定為噸。(板書(shū):1=1000千克)(3)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的體重,請(qǐng)出4個(gè)體重大約是25克的同學(xué)站在一起。①算一算4個(gè)學(xué)生的體重大約是多少千克。(100千克)②再推算一下40個(gè)這樣的學(xué)生大約重多少千克?(1000千克)1000千克就是1噸,像這樣的40小朋友才夠噸重。1000千克=1噸,那么2000千克呢?3000千克呢?……三、鞏練習(xí),加深識(shí)小朋友們都學(xué)得非常好,下面呢我們來(lái)做這樣的題目。1、填一填5=()千克9噸=()千克3000克=()噸6000克=()噸2、想想做接下來(lái)請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書(shū)頁(yè)第一題你從圖中知道了什么?一棵白菜有多重?多少棵這樣的大白菜重1噸?第二題(1)圖中都有些什么?你知道他們各有多少嗎?(2)80袋水泥重多少千克?是多少?lài)??第三題-2/3

《噸的認(rèn)識(shí)》教案設(shè)計(jì)師生一起完成第四題(1)獨(dú)立解決(2通過(guò)換算,數(shù)和單位名稱(chēng)都改變了他們所表示的重量有沒(méi)有發(fā)生變化呢?第五題,獨(dú)立完成后交流。問(wèn):如果填別的單位合適嗎?為什么?第六題算一算。起重機(jī)一次能吊起2噸貨物,照這樣吊15次,一共吊起貨物多少?lài)崳?×15=30(噸)答:一共吊起貨物30噸。四、課總結(jié)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么東西?你掌握了嗎?五、布作業(yè)課后到商店做了一次調(diào)查,問(wèn)一問(wèn)營(yíng)業(yè)員商店里最重的貨物是以噸做單位的還是以千克做單位的,如果以千克作單位,估計(jì)一

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