2022年中學(xué)政教處工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年?中學(xué)政教處?工作總結(jié)?一年來，_?__八中政?教處在校領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下?，在上級(jí)教?育主管部門?的指導(dǎo)下，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)學(xué)校工作?計(jì)劃和德育?工作總體要?求。加強(qiáng)了?校園文化建?設(shè)，扎實(shí)推?進(jìn)“激勵(lì)賞?識(shí)教育”，?促進(jìn)了學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面的發(fā)展，?積極推進(jìn)了?學(xué)校校風(fēng)和?學(xué)風(fēng)的建設(shè)?。學(xué)校也先?后被評(píng)為“?邵陽市社會(huì)?綜合治理工?作先進(jìn)單位?”、“邵陽?市國防先進(jìn)?單位”、_?__縣關(guān)工?委先進(jìn)單位?”等榮譽(yù)稱?號(hào)。為發(fā)揚(yáng)?成績，彌補(bǔ)?不足，現(xiàn)對?一年來的工?作總結(jié)分析?一、加強(qiáng)?師德建設(shè)，?優(yōu)化過程管?理。1、?構(gòu)建一支政?治素質(zhì)高，?能力修養(yǎng)強(qiáng)?，作風(fēng)樸實(shí)?、道德高尚?的、穩(wěn)定的?德育工作隊(duì)?伍。定期召?開一次政教?處工作會(huì)議?，安排好周?工作任務(wù)，?利用班主任?例會(huì)、班主?任經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)___班?主任理論培?訓(xùn)，提高素?質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)?任感。2?、嚴(yán)格考核?班主任工作?，包括班級(jí)?衛(wèi)生、學(xué)生?出勤、紀(jì)律?、兩操評(píng)比?、黑板報(bào)宣?傳、班校會(huì)?情況、各種?上交資料等?。（1）?班級(jí)管理，?講求實(shí)（抓?落實(shí)不留死?角），細(xì)（?細(xì)致入微）?，牢（定規(guī)?矩并抓牢，?不松懈）?（2）教育?活動(dòng)，講求?豐富多彩，?體現(xiàn)時(shí)代性?，實(shí)效性，?針對性以及?創(chuàng)新精神。?二、加強(qiáng)?學(xué)生常規(guī)教?育，做好育?人工作。?1、堅(jiān)持抓?好國旗下講?話這一重要?的德育基地?，樹優(yōu)秀學(xué)?生榜樣，激?勵(lì)學(xué)生自我?成長，幫助?學(xué)生樹立遠(yuǎn)?大的理想和?抱負(fù)，懂得?成人是成才?，規(guī)范升旗?制度，做到?定時(shí)、定人?、定內(nèi)容。?2、開展?多種途徑活?動(dòng)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?政教處利用?班會(huì)黑板報(bào)?、宣傳框窗?欄、校園廣?播、多媒體?等多種途徑?，定內(nèi)容、?定專題對學(xué)?生進(jìn)行德育?教育活動(dòng)，?努力促進(jìn)校?園文化建設(shè)?。本學(xué)期共?___了六?次黑板報(bào)評(píng)?選活動(dòng)。?3、開學(xué)初?進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)?生表彰大會(huì)?，樹立學(xué)生?努力拼搏、?奮發(fā)向上、?勇爭第一的?求學(xué)意識(shí)。?三、加強(qiáng)?校園治安保?衛(wèi)工作，共?建和諧校園?。學(xué)生的?安全問題至?關(guān)重要，事?關(guān)社會(huì)—學(xué)?校—家庭安?定穩(wěn)定問題?，因此要調(diào)?動(dòng)一切積極?因素做好這?項(xiàng)工作，要?貫徹“以人?為本”的新?理念，確立?安全責(zé)任重?于泰山的意?識(shí)。繼續(xù)落?實(shí)___—?—年段——?班主任和政?教老師三級(jí)?安全工作管?理責(zé)任，在?安全管理的?工作中，按?照安全工作?誰主管、誰?負(fù)責(zé)的基本?原則，采取?層層簽訂責(zé)?任狀，做到?責(zé)任到人，?工作到位。?一是，加強(qiáng)?安全教育管?理工作，構(gòu)?建學(xué)校規(guī)范?化的安全教?育管理模式?，加強(qiáng)對各?年段、班級(jí)?及政教老師?的安全教育?工作和安全?管理工作落?實(shí)情況的檢?查工作。建?立寄一整套?的寄宿生安?全管理制度?，如寄宿生?安全管理臺(tái)?帳、政教老?師和科任教?師交接班記?錄等。二是?，豐富安全?教育內(nèi)容，?積極開展如?：防火安全?教育、交通?安全教育、?活動(dòng)安全教?育、飲食安?全教育、人?身安全教育?、假日安全?教育、財(cái)產(chǎn)?安全教育、?公共安全教?育。三是，?通過各種形?式，把日常?安全教育與?階段性安全?教育結(jié)合起?來。如：“?期初安全教?育”周末回?家安全教育?、期中安全?教育、學(xué)校?安全教育專?欄、班級(jí)黑?板報(bào)安全專?刊、廣播和?升旗儀式的?安全教育講?話、發(fā)放致?家長一封信?___學(xué)習(xí)?等。四是，?通過開展全?體師生應(yīng)急?疏散演練，?對學(xué)生進(jìn)行?___紀(jì)律?和安全意識(shí)?的強(qiáng)化教育?。五是，