曠課及逃課檢討書

—曠課及逃課檢討書曠課及逃課檢討書曠課及逃課檢討書1尊敬的高老師：首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深入的悔過，今天下午在第一二小節(jié)課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節(jié)的高校物理課程，而且沒有跟任課老師請假，在班里面造成了比擬嚴峻的影響，經過任課老師的教導，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，早在我剛踏進這個學校的時分，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個高校的同學，上課不應當遲到，不應當曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導，更讓自己時辰敲響警鐘!我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉變了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時分，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來高校的時分，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我如今都大三了，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不明白以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了趕緊就遺忘了剛剛究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時分，更嚴峻的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過。或許我的表達有點調侃的味道，或許寫檢討的時分這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這肯定不是調侃，也沒有一絲不認真的看法，由于我如今的心情真的就是這樣，污七八糟，沉痛不堪。由于從前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的嚴峻批判，所以這些心里非常的難過，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，鋪張了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐煩的勸說我，使我深入地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深入，使我覺得改正錯誤是件迫不及待的事情，對于自己從前所犯的錯誤，我已經深入的認識到了它的嚴峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批判，并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時機，并且真心的接受老師的批判和教導。同時希望老師在往后的光陰里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。XXX曠課及逃課檢討書2宿管老師對我們宿舍進行安全檢查的時分搜出兩個熱得快，做出了當場沒收的懲罰，并登記我們宿舍全體人員的名字，對此感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯誤，防止了更嚴峻的錯誤的發(fā)生。我們由于沒有根據宿舍管理條例的要求，將電用器拿到寢室運用。為寢室的安全帶來了很大的隱患。通過學習宿舍安全管理條例細則。我終于深入意識到自己犯的錯誤的嚴峻性。錯誤的性質是嚴峻的。我這是有悖合格高校生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給宿舍帶來損失，此舉本身就是違反了做合格同學的原則。我只是顧著自己的便利，和一時的想法，這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，我這么做，損害了整個樓棟同學的生命和財產的安全，我這樣做，同時也是對宿管會老師全心為同學們服務的不尊重。所以，當宿管會老師通知我寫檢查的時分，也是為了讓我深入的認識到這點。在老師的'耐煩教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴峻性，并對自己違反校紀校規(guī)的行為進行了認真的反思和深入的自剖。在此，我謹向各位領導、同學會干部做出深入檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：第一，我們的行為不符合一個高校生的要求。作為當代高校生，我們應當識大體、顧大局，在校紀校規(guī)面前人人公平，我不應當為了一己之便違反校紀校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開水是一件很便利的事，掌握自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。第二，五一長假將至，運用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動協(xié)作學院搞好安全工作，學院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不運用大功率用電器，但這都成了耳旁風，這些都是不應當的。第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。（打架檢討書）同學之間本應當相互學習，相互促進，而我的表現(xiàn)給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和院風的建設。同時，也對學校形象造成了肯定損害，有時，沒有打到水或圖便利，就用熱得快燒水。當時的僥幸心理釀成了如今的后果。雖然我這種行為便利了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，便利自己的。只有認真反思，查找極大錯誤后面的深入根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名同學，我沒有做好自己的本職，給學院老師和同學會干部的工作帶來了很大的麻煩。此致敬禮檢討人：X年X月X日曠課及逃課檢討書3尊敬的XXX：同學主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應當檢討!，我向老師檢討如下：一、主動行動，追究責任，知羞而奮進。這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領導下發(fā)通知懲處我。我個人認為，這是應當的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學習，每天向上”應是一個同學，不管是高校生，都應當時辰牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思，我個人作了深入的檢討和自我批判。二、提高認識，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。當前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我成認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)立班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的奉獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好!如今我已經認識到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，每天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學問是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!我不應當逃課!短短，不能表述我對我自己的責備，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改正重新做人的時機。老師能給我改正的時機，我會化懊悔為力量，努力地上課、上課、再上課。檢討人：20XX年XX月XX日曠課及逃課檢討書4尊敬的孫老師：您好!我是XX級護理班的李利紅，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深入認識以及以后也不逃課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。但是我還是屢次無故逃課。關于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，許多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充足的，而且假如屢次向老師用這些方式請假也是不行能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的無故逃課也非常的氣憤。我也明白，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔憂我的人身安全，但是我卻連最根本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴格認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深入檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴峻缺乏。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正施行起來。2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重缺乏。3、平常生活作風懶散。據上，我確定有如下個人整改措施：1、根據老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。2、制定學習方案，認真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯。3、和同學們強化溝通。請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、幫忙我改正缺點，取得更大的進步!檢討人：XXX日期：20XX年XX月XX日曠課及逃課檢討書5尊敬的彭老師：首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課大事，在經過您的悉心教導，我明白了自己錯誤之嚴峻，也為自己的行為感到深深的愧疚與擔心，早在我們踏進這所高校的時分，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作為一名優(yōu)秀的高校生，作為一名已經成年的人，應當明白自己該做什么不該做什么，然而如今我卻曠課了。一開頭，老師就告知我們不要逃課，我也明白此事的重要性，但是在實際生活中，由于進入了同學會，有時會耽擱一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導致把老師的教導拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學校的紀錄處理的程序需要，更準確的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教導，更讓自己時辰敲響警鐘，在今后的日子里時辰提示自己，反省自己。我不想找任何理由為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會讓我越陷越深，推卸責任，簡單變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時分，我真的深入意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，確實，一般我們逃課都是在寢室上網，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看消遣新聞，對于老師說的民生我國的GDP，房地產的趨勢，以及我們所學的專業(yè)方面的學問，比方近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教導對我來說是一件好事，讓我想了許多，首先，我深入認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件迫不及待的事情，最終，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。。在今后的日子里我會：1.就是要寫檢討書認錯，