德育教育教學(xué)設(shè)計(jì)

德育教育講課方案#(優(yōu)選.)德育教育講課方案#(優(yōu)選.)德育教育講課方案#(優(yōu)選.)《我們長大了——我懂事了》講課目的：1、讓學(xué)生看到自己的成長和變化，學(xué)著做自己不會做的事情，進(jìn)而使學(xué)生不停圓滿自己。2、使學(xué)生懂得關(guān)心他人、關(guān)心集體，做一個懂事的勤學(xué)生。講課要點(diǎn)：讓學(xué)生看到自己的成長和變化，學(xué)著做自己不會做的事情。講課難點(diǎn)：生活中，學(xué)生把關(guān)心他人、關(guān)心集體落實(shí)到行動上。課前準(zhǔn)備：課件，采集班集體的合影、運(yùn)動會等活動留下的照片以及獎狀等資料。講課過程：一、創(chuàng)立情境、導(dǎo)入新課（2分鐘）師：（多媒體出示一同學(xué)的成長照片，先出示嬰兒照）同學(xué)們，老師給大家?guī)砹艘晃恍∨笥?，你們認(rèn)識他嗎？師：（出示幼兒照片），這位小朋友現(xiàn)在就在我們中間，你們猜猜他是誰？師：（出示該同學(xué)現(xiàn)在的照片），這個小朋友呀就是他，這回你們認(rèn)識他了嗎？生：認(rèn)識。師：從這一組照片中，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、活動導(dǎo)行活動一:談?wù)勀銜鍪裁矗?分鐘）1、同學(xué)們長大了,在生活上我們應(yīng)該怎么做呢？第一請大家看一段視頻（師出示視頻）生依據(jù)視頻提示自由回答。（師隨機(jī)板書）2、其實(shí)從平時生活中,就能看出每個人成長的蹤影,在這里老師給大家?guī)砹艘皇變焊?讓我們一同讀一讀,看看兒歌中的小朋友會做哪些事？課件出示兒歌《別說我小》，齊讀。3、兒歌中的小朋友會做哪些事？你們是否是也像他們那樣懂事了,會做一些事了呢。誰試著說一說?生自由說4、說得真好！無論是在家里，仍是在學(xué)校，都看得出孩子們長大了，懂事了。1）現(xiàn)在請?jiān)倏纯磮D片中的事情哪些是你會做的？哪些不會？不會做的事情，你打算怎么學(xué)會做？（課件出示生活中的圖片）2）老師要考考大家，看看孩子們是否是真的像你們說的那樣能夠自己的事情自己做了。學(xué)生競賽穿衣、帶紅領(lǐng)巾活動二:學(xué)會關(guān)心他人（12分鐘）1、看來同學(xué)們真是長大了，懂事了。讓我們再來看看懂事的孩子碰到以下這兩種狀況是怎么做的？（出示71頁插圖）從中你懂得了什么？2、對了，關(guān)心他人也是一種懂事的表現(xiàn)，那孩子們把你關(guān)心他人或獲得他人關(guān)心的故事在小組內(nèi)說一說或許演一演。一會兒我們?nèi)嘟涣?，看看誰是最懂事的孩子。（小組活動）3、交流知告。4、在生活中會碰到各樣各樣的問題,小時候爸爸媽媽體諒入微的照料我們,現(xiàn)在我們長大懂事了,能夠自己的事情自己做了，也學(xué)著關(guān)心他人了,請同學(xué)把你的進(jìn)步寫在課本71頁的空格里，不想寫的也能夠畫出“自己懂事了”的故事，好嗎？活動三：寫自己“懂事了”的故事（5分鐘）1、生或?qū)懟虍嬜约骸岸铝恕钡墓适隆?、將學(xué)生寫或畫出的故事經(jīng)過實(shí)物投影展現(xiàn)，并請學(xué)生給大家談?wù)勛约憾碌墓适隆?/12word.活動四：我們班級也進(jìn)步了（8分鐘）師：同學(xué)們，正是由于有了你們的努力，你們的懂事，我們的班級這兩年來獲得了很多成績，也一天一天的成進(jìn)步步。（出示班級集體的合影、運(yùn)動會、體操、合唱競賽等活動留下的照片以及獎狀等資料。）師：你在班級的進(jìn)步中做了什么貢獻(xiàn)？生：師：我們班里的這些成績凝結(jié)著同學(xué)們的汗水，這又再一次說明同學(xué)們長大了，懂事了，老師為有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感覺欣慰。三、總結(jié)：（5分鐘）1、孩子們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？在今后的生活中你會怎么做？2、我們長大了,懂事了,學(xué)會了關(guān)心集體,關(guān)心他人,孝順父親母親,擔(dān)當(dāng)家務(wù),今后，我們還會學(xué)到更多的本事,做到很多現(xiàn)在做不到的事。在這里,老師想送給大家一首歌曲《小松樹》,陪同著輕盈的旋律,我們的課也要結(jié)束了,在這里老師愿大家在成長的道路上不停進(jìn)步,祝同學(xué)們都擁有一個美好的未來。2/12word.《家里的文明禮貌》講課方案教材背景：本次課題圍繞“家里的文明禮貌”，表現(xiàn)了很多在家庭里面需要注意的禮貌細(xì)節(jié)，經(jīng)過學(xué)生客觀記錄議論交流的形式，讓學(xué)生理解在家遵守文明禮貌的重要性。學(xué)習(xí)的目的定位不同樣樣，以前學(xué)生或許會以為，講禮貌是在學(xué)?；蚴窃诩抑獾氖虑椋?jīng)過這一課的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生正直認(rèn)識態(tài)度，進(jìn)而養(yǎng)成優(yōu)秀的行為舉止。學(xué)情剖析：據(jù)剖析，現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，多是跟爺爺奶奶同住的“小皇帝”，在家都是碰到家長們喜愛的狀況，而學(xué)生都寬泛表現(xiàn)得比較嬌氣。據(jù)認(rèn)識，他們大部分在家表現(xiàn)特別是文明禮貌方面表現(xiàn)都不如在學(xué)校做得好。而很多學(xué)生以為家中是一個比較“自由”的地方，沒必需像在學(xué)校那么多的拘束。而有部分家長的看法以為，孩子在學(xué)校學(xué)會懂禮貌、守紀(jì)律就行了，回到家里，??囂張一點(diǎn)也無所謂。正由于此，就造成了很多學(xué)生在學(xué)校在家表現(xiàn)表現(xiàn)各不同樣樣的“雙面性”。所以，這一課的學(xué)習(xí)，就是要讓學(xué)生成立一個正確的看法，指導(dǎo)他們的行為，使他們養(yǎng)成從家里做起的正確禮貌行為。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.確定自尊、自愛的生活態(tài)度，成立對父親母親尊長要有禮貌的感情。2.樂于養(yǎng)成文明、禮貌的行為習(xí)慣。3.知道要對父親母親尊長有益，知道平時生活中的一些文明舉止。講課要點(diǎn)、難點(diǎn)：1、怎樣讓學(xué)生改變以前在家任意、無所謂的壞習(xí)慣。2、讓學(xué)生成立對父親母親尊長要有禮貌的感情。設(shè)計(jì)理念：被設(shè)計(jì)從學(xué)情出發(fā)，指引學(xué)生領(lǐng)悟父親母親尊長對自己的關(guān)心和珍愛，讓學(xué)生真實(shí)的領(lǐng)悟到要從生活小細(xì)節(jié)去關(guān)心珍愛我們的父親母親尊長，去回報他們。講課準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備相關(guān)課件，學(xué)生課前采集的文明禮貌小兒歌，課后家庭文明禮貌檢查表。講課過程：講課環(huán)節(jié)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計(jì)企圖一、檢查導(dǎo)入，1、（出示課文四幅圖畫）學(xué)生看圖，小聲議論把學(xué)生品是在家激發(fā)學(xué)生參加意請同學(xué)們依據(jù)自己的實(shí)質(zhì)情自己作答狀況。的一些表現(xiàn)狀況作簡識，調(diào)換學(xué)習(xí)踴躍況照實(shí)作答。單認(rèn)識剖析，以便以下性。2、把你的作答照實(shí)地寫環(huán)節(jié)的張開。在課本14頁“我平時做法”中學(xué)生填寫二、屢次感覺，師：同學(xué)們都經(jīng)過自己原選第一種做法的讓學(xué)生學(xué)會換位議論。的真實(shí)感覺填寫了答案，那同學(xué)答案不變，而以前選思慮，并懂得“己所不現(xiàn)在老師想做一個小小的測第二種的同學(xué)有很多就欲，勿施于人”的道理。試，圖中角色彩動了，你又出現(xiàn)了答案的改變。老師會選擇怎的答案。（同時出抓住這一部分同學(xué)作及示那四幅圖畫）時采訪，了糾更的原由。師：若是圖中的是他人，結(jié)果有的同學(xué)說，若是爸你是爸爸媽媽的角色，你希爸媽媽這樣做就感覺他望圖中的人物怎樣做？們就“不關(guān)心我了”,.不“師：在你希望他人尊敬在意我了”,不“叩門進(jìn)房你的時候，你應(yīng)該用怎樣的打攪我了”今后指引要讓學(xué)生知道：要態(tài)度對待親人呢？學(xué)生將心比心。讓家庭充滿溫暖，充滿愛，就要家庭每一個成1、觀看一段短片，看后員都講文明禮貌。三、體驗(yàn)，討學(xué)生觀看短片，短片中讓學(xué)生在他人身3/12word.論談?wù)勛约旱母杏X。的主人公在放學(xué)回家后，上找到自己的影子，使做出了一系列不禮貌的學(xué)生產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而認(rèn)行為，同學(xué)們觀看短片的識到自己在生活上的同時，有很多在竊竊私不足。語，小聲議論短片主人公有哪些不對的行為。學(xué)生有的踴躍發(fā)言，有的低頭不語，有的甚至說若是認(rèn)識這少兒，必然會去好好跟她說不能夠這從怎樣管他人樣做，媽媽很辛苦，不能夠到怎樣管自己，讓學(xué)生2、師：對短片中那為小把媽媽看作保姆真實(shí)領(lǐng)悟到父親母親尊長對我們的珍愛與喜愛。同學(xué)的做法你認(rèn)可嗎？能把進(jìn)而反思自己在平時你的看法談?wù)剢?？生活中的不足?、師：短片中小主人的行為，你們在平時生活中有沒有不知不覺也在做過呢？四、總結(jié)，提師：文明禮貌使家庭處學(xué)生在委宛的樂聲經(jīng)過一些瑯瑯上升。處充滿愛。以下是同學(xué)們收中自由朗誦喜愛的兒歌。口的兒歌聲畫學(xué)生回集的一些文明禮貌小兒歌。家要遵守的禮儀序次。看看他們都是些多好的孩子呀。讀一讀，把最喜愛的那首回去念給爸爸媽媽聽吧。（展現(xiàn)兒歌，在委宛樂聲中讓學(xué)生自由練讀。）課后議論：師：今天課上，同學(xué)們都認(rèn)識到了在家里注意文明禮貌的重要性，相信大家今后必然都是一個在學(xué)校在家里都講文明講禮貌的好孩子。若是你都做好了，和爸爸媽媽一同來做做以下的議論表吧，看看你是否是一個能難道全部小紅花的文明小天使？（表格要求：評定者要使爸爸媽媽或是家里的其余家庭成員）在家表現(xiàn)（沒做到不給紅花；基本做到給一朵紅花；做到并做得特別好給兩朵紅花）對家里的各家庭成團(tuán)都有禮貌的稱呼，不直呼其名，不叫綽號。會使用禮貌用語，常把禮貌用語掛在嘴邊。尊敬他人建議，不蠻不講理。尊老愛幼，禮貌禮讓。不任意進(jìn)入他人房間，進(jìn)房先叩門?；丶摇⒊鲩T打招呼。做事有交待。4/12word.培育我成長的家鄉(xiāng)目的要求：1．知道自己家鄉(xiāng)的名字、名字的(演變)來歷。2．學(xué)會使用圖例、方向標(biāo)、比率尺等工具在地圖上找到家鄉(xiāng)的地址及相鄰省份。3．經(jīng)過接見家鄉(xiāng)的來歷等活動，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識家鄉(xiāng)的興趣和熱愛家鄉(xiāng)的感情。要點(diǎn)難點(diǎn)：1．能夠認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向他人介紹家鄉(xiāng)所在的地理地址。2．知道思念親人，思念家鄉(xiāng)，是愛家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。講課準(zhǔn)備：中國地圖、福建省地圖。講課過程：一、歌曲導(dǎo)入：手機(jī)播放《在那桃花綻開的地方》，問：聽聽這首歌描述了什么？二、發(fā)言指引。在同學(xué)們的眼里，家鄉(xiāng)是漂亮的，也是可愛的。每個人都對自己的家鄉(xiāng)都懷著一種深深的沉浸之情，每個人都熱愛著自己的家鄉(xiāng)。今天，就讓我們先認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的地理地址。1.看地圖，找家鄉(xiāng)。指名學(xué)生，問：你的家鄉(xiāng)在哪里？用“我的家鄉(xiāng)在省市縣”填空說話。2.出示中國地圖，“讓我們一同來找找自己的家鄉(xiāng)”。以一人為例，教師帶領(lǐng)學(xué)生一同找找家鄉(xiāng)所在的省和省會城市。說一說在地圖上的大概地址。3.小組合作，找一找家鄉(xiāng)。4.游戲：“12345，你的家鄉(xiāng)在哪里？”“在這里，在這里，我的家鄉(xiāng)在這里?！比?、找家鄉(xiāng)，畫家鄉(xiāng)。1.每個學(xué)生在書中的小地圖上把自己的家鄉(xiāng)所在省份畫出來，今后貼上彩色紙。2.談?wù)勀銓亦l(xiāng)的認(rèn)識。3.用手中的筆在貼畫的四周畫上一些漂亮的圖案，把自己的家鄉(xiāng)打扮得更漂亮。4.學(xué)生登臺展現(xiàn)。四、聯(lián)想：二十年后的我。一片晌，你長大成人了。你會為家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么？你對家鄉(xiāng)會有一種怎樣的感情？5/12word.他們是家村夫的驕傲講課目的1．認(rèn)識家鄉(xiāng)的名人，知道他們的事跡，懂得在平凡的崗位上相同能夠成就不平凡的業(yè)績的道理。2．學(xué)會小組合作、檢查和接見的基本方法，并在實(shí)踐過程中學(xué)會將自己的感覺用文字或其也方法表達(dá)出來。3．喜愛家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，并愿意以他們?yōu)槟７?。講課準(zhǔn)備采集家鄉(xiāng)名人的資料、照片、事跡。準(zhǔn)備一個采訪本。講課活動及過程活動一：夸夸我的家村夫1．閱讀教材第49頁資料，引出自己家鄉(xiāng)的名人。2．依據(jù)學(xué)生所采集到的人物，將同一個或同一類分成小組，先小組內(nèi)交流課前收集到的資料，今后選派一名同學(xué)在全班交流。3.全班交流達(dá)成，讓學(xué)生將自己最喜愛的一個或幾個填在教材第50頁的表格里，主要事跡可在進(jìn)一步圓滿后粘貼或?qū)懺谙路降目瞻滋?。活動二：名人就在我們中間課前安排學(xué)生在自己生活的周邊尋訪出名人物的事跡。能夠經(jīng)過以下步驟：1．成立接見小組。2．確定尋訪人，擬訂接見計(jì)劃。3．兩方商定接見次數(shù)。4．做好接見前的準(zhǔn)備，小組分工。5．進(jìn)行接見。6．整理接見資料。7．進(jìn)行交流?；顒尤何覀兪羌亦l(xiāng)未來的驕傲能夠?qū)懸黄∽魑?，也能夠開一個會商會。談?wù)勛约何磥硐氤蔀橐粋€什么樣的人，怎樣為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。講課反思：6/12word.讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美好講課目的1．認(rèn)識家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問題，成立環(huán)保意識和社會責(zé)任感。2．主動參加力所能及的環(huán)境保護(hù)活動。講課活動及過程活動一：“為何會這樣”議論會1．老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀教材第67頁插圖及文字說明，使學(xué)生理解，我們四周有很多污染環(huán)境的現(xiàn)象存在，那么你們知道為何會這樣嗎?2．學(xué)生交流自己關(guān)于環(huán)境污染產(chǎn)生原由的看法。3．自由組合：學(xué)生選擇自己最感興趣的環(huán)境問題組成檢查小組。4．交流確定檢查表的前三項(xiàng)內(nèi)容。5．指導(dǎo)學(xué)生，依據(jù)檢查表的內(nèi)容進(jìn)行檢查，并實(shí)時進(jìn)行填寫。活動二：檢查結(jié)果宣告會1．教師導(dǎo)入：各小組利用課余時間對影響我們生活環(huán)境的問題做了詳細(xì)的檢查，下邊我們就以宣告會的形式進(jìn)行交流吧!2．各小組宣告自己的檢查結(jié)果。3．學(xué)生談自己的收獲。4．老師對學(xué)生進(jìn)行議論?；顒尤涵h(huán)保資料交流會活動四：家鄉(xiāng)的環(huán)保行動活動五：我為家鄉(xiāng)環(huán)保提建議（交流會）1．交流會：學(xué)生交流自己的好建議。2．老師對學(xué)生進(jìn)行議論并總結(jié)本次活動。3．請同學(xué)們把自己的好建議寫在教材第73頁空白處。講課反思：7/12word.2013年春茂厝小學(xué)二年級德育講課方案8/12word.2013年秋茂厝小學(xué)三年級德育講課方案9/12word.2014年春茂厝小學(xué)三年級德育講課方案10/12word.2014年秋茂厝小學(xué)四年級德育講課方案11/12word.2015年春茂厝小學(xué)四年級德育講課