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文檔簡介

第九課改革開放【激情導入】師:同學們,從黨的十一屆三中全會以來,僅僅三十多年時間,從農村到城市,從沿海到內地,從政治經濟到文化科技,都發(fā)生了翻天覆地的變化,讓世界為之驚嘆,讓每一位炎黃子孫為之自----豪!請同學們看屏幕師:看到這些資料,我們不能不為此而驚嘆,同時我們不僅會產生一個疑問(略微停頓):為什么短短三十年的時間就發(fā)生了如此巨大的變化呢?這是因為黨的政策好,這是因為我們黨實行的改革開放政策好!現(xiàn)在請同學們打開課本第九課改革開放(屏幕出現(xiàn)課題)去感悟那段令人激情澎湃的歲月?。?分鐘)請同學們看學習目標:(屏幕顯示)【學習目標:】(1分鐘)同學們,經過大躍進和人民公社化運動,尤其是文化大革命十年的動亂,廣大農民缺少生產自主權,收入不多,生產積極性不高,使我國廣大的農村經濟蕭條,貧窮落后,請看大屏幕(農村改革前的圖景)正是因為這樣黨和政府采取了有力的措施,扭轉了局面,改變了農村落后的局面,那么黨和政府采取了怎樣的措施呢?取得了怎樣的效果呢?請同學們根據學案學習課文第一目家庭聯(lián)產承包責任制(出示一、家庭聯(lián)產承包責任制,)【學案一】黨的十一屆三中全會以后,黨和政府實行----------政策。這項政策首先從--------開始,以------------------,---------------為目的。閱讀材料回答問題:材料一:“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽地多不打糧,磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁,不見新娘進鳳陽?!辈牧隙骸罢f鳳陽,道鳳陽,改革鼓點先敲響,三年跨了三大步,如今飛出金鳳凰?!眴栴}:eq\o\ac(○,1)我國的農村經濟體制改革是從什么地方開始的?當地的農民采取了怎樣的做法?取得了怎樣的效果?--------------------------------------------------------------------;----------------------------------------------------------------------------;--------------------------------------------------------------------------------。eq\o\ac(○,2)為什么會出現(xiàn)材料二中花鼓詞所描述的現(xiàn)象?------------------------------------------------------------------。隨著農村改革的深入,農業(yè)生產向--------、------------、--------發(fā)展,農村---------也迅速發(fā)展起來,為農村致富和實現(xiàn)----------開辟了一條新路。知識延伸:近年來,黨和政府實行了哪些惠民政策?說明了什么?【展示成果】(10分鐘)師:通過學習,我們發(fā)現(xiàn)家庭聯(lián)產承包責任制實行以后,責任明確了,積極性提高了,農業(yè)連年獲得豐收,得到了廣大農民的熱烈擁護,同時隨著農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展,使農村迅速踏上了富裕之路,迎來了農村發(fā)展的又一個春天!同樣在一個春天,有一位老人,用歷史的巨手,翻開了對外開放的畫卷!請同學們欣賞歌曲(播放歌曲)《春天的故事》(播放有關視頻)思考下列問題:歌曲中提到的老人是誰?歌曲中“在祖國的南海邊畫了一個圈,---------”指的是什么?【提問】師:下面就讓我們共同學習深圳等經濟特區(qū)的建立(屏幕顯示二、深圳等經濟特區(qū)的建立),請同學們根據學習“家庭聯(lián)產承包責任制”的方法,自學這一部分內容,請男同學齊讀第一段,女同學讀第二段,聽完以后,請同學們完成下列任務(屏幕顯示):【合作探究】根據本部分內容在小組討論的基礎上自編一套簡單的試卷。時間8分鐘。試卷完成后,小組之間相互交換共同完成答案,并展示出來讓同學們共同分享。師:請男同學朗讀第一段(讀的過程中,播放有關經濟特區(qū)建立的視頻)女同學讀第二段。(讀完后)師:下面我們拭目以待,看哪一小組編制試卷又快又好?!窘處熝惨?,指導,6分鐘后由小組代表予以展示】師:同學們的表現(xiàn)太完美了,但是老師不知道同學們是否真正的掌握了,給同學們2分鐘的時間,看那位同學記得又快又準確。(屏幕顯示問題)從1980年起,我國建立了哪幾個經濟特區(qū)?并能夠在圖上指出它們的位置。(屏幕顯示圖)我國形成了怎樣的對外開放格局?【提問】2---3個學生對外開放,為我國經濟的發(fā)展吸收了必要的資金,而且引進了國外先進的科學技術和管理經驗,促進了我國經濟的發(fā)展和進步,同時也讓世界了解了中國,為中國經濟的進一步發(fā)展提供了更為廣闊的世界舞臺,學到這兒,我們不僅會產生一個疑問:農村改革了,農民富裕了;對外開放了,沿海發(fā)展了,我國的城市是從什么時候改革的?又是怎樣改革的呢?下面我們共同探討國有企業(yè)的改革(屏幕顯示三、國有企業(yè)的改革)請同學們觀看一段視頻,結合課文內容完成學案?!緦W案二】1、從-------年起,城市改革全面展開,重點是-----------改革。2、簡答:我國國有企業(yè)的改革主要是從哪三個方面進行的?-----------------------------------------------------------------------------;-----------------------------------------------------------------------------;-----------------------------------------------------------------------------。3、簡答:1992年黨的十四大提出建立社會主義市場經濟體制以后,我國的企業(yè)改革的方向是什么?--------------------------------------------------------------------------------;-------------------------------------------------------------------------------?!緳z查】2——3生(檢查完后)師:哪位同學能在2分鐘的時間內把第三個問題記下來。(檢查)【盤點收獲】師:經過今天的學習,你產生了怎樣的感悟?(可以提醒學生根據教材內容,根據身邊的事情,談對改革開放的

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