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今泰學(xué)院推薦文檔面對(duì)責(zé)任的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)Thechoiceteachingdesignfacingtheresponsibility第1 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔面對(duì)責(zé)任的選擇教學(xué)設(shè)計(jì)前言:小泰溫馨提醒,政治教育是指有目的地形成人們一定的政治觀點(diǎn)、信念和政治信仰的教育,學(xué)校德育的組成部分。其性質(zhì)由一定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度所決定,受教育方針、目的制約,具有鮮明的階級(jí)性、方向性。本教案根據(jù)政治課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是初中生群體的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。上一講我們分析了我們作為社會(huì)成員之一,毫無(wú)疑問(wèn)需要承擔(dān)責(zé)任,各種各樣的責(zé)任。那么,面對(duì)責(zé)任,我們?nèi)绾蚊鎸?duì)?如何承擔(dān)?就成為下面需要解決的問(wèn)題本節(jié),我們主要幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和意義,在責(zé)任面前學(xué)會(huì)正確的選擇,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任。(一) 承擔(dān)責(zé)任需要付出一定的代價(jià)1、引導(dǎo)學(xué)生分析 p19“當(dāng)班干部的利弊得失”1)形成對(duì)學(xué)生不愿意當(dāng)班干部的看法的認(rèn)識(shí):一是,不想當(dāng)班干部的人只看到了責(zé)任的代價(jià)而沒(méi)有看到責(zé)任的好處和意義;二是,不想當(dāng)班干部的人是在需要付出代價(jià)時(shí)選擇了逃避。2)我對(duì)擔(dān)任學(xué)生干部的看法:應(yīng)積極爭(zhēng)取為同學(xué)為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì),這是一種勇于承擔(dān)的表現(xiàn),可以多方面培養(yǎng)青少年學(xué)生的意識(shí)和能力。2、承擔(dān)責(zé)任的負(fù)面影響(1) 負(fù)面影響的表現(xiàn) p20段(一)第2 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔2)做人的基本要求:不能逃避責(zé)任,推卸責(zé)任,要勇敢地挑起責(zé)任的擔(dān)子。3)對(duì)斯邁爾斯名言的理解4)李嵐承擔(dān)講解員的分析①李嵐付出了這樣的代價(jià):耗費(fèi)了李嵐的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間影響了自己的興趣愛(ài)好的培養(yǎng)影響了健康②對(duì)做法的評(píng)論:積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求李嵐付出代價(jià)的背后是她對(duì)人生價(jià)值的正確理解,使她的人生更有意義,更有價(jià)值。(二) 承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人,對(duì)社會(huì)的好處1、承擔(dān)責(zé)任的好處p21段(一)2、相關(guān)聯(lián)接得出結(jié)論:承擔(dān)責(zé)任,肩負(fù)使命,實(shí)現(xiàn)國(guó)家、集體、個(gè)人的和諧,體現(xiàn)了社會(huì)進(jìn)步和人生充實(shí)3、p21-22問(wèn)題李凡:參加裁判執(zhí)法。理由:是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),培養(yǎng)了自己的能力,對(duì)自己的消極影響也在可以認(rèn)同范圍內(nèi)第3 頁(yè)共4 頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔王立:打掃除理由:同上趙蘭:盡可能幫助理由:同上(一) 楊某不履行贍養(yǎng)父母責(zé)任的案例分析1、列舉生活中各種不負(fù)責(zé)任的事例(現(xiàn)象)不遵守交通規(guī)則引發(fā)嚴(yán)重的交通事故不遵守合同引發(fā)合同糾紛,喪失商業(yè)信譽(yù)2、楊某行為帶來(lái)了哪些后果?受到道德譴責(zé)和法律制裁失去了別人的信任和幫助(二) 不承擔(dān)責(zé)任的社會(huì)后果1、通過(guò)楊某事例可以得出 p22-23段2、p21問(wèn)題解決問(wèn)題①進(jìn)言。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民②可能后果:學(xué)習(xí)成績(jī)下降,興趣下降,失

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