2022年防范交通事故班會教案

2022年防范交通事故班會教案活動目的：

1、通過活動，讓學生了解和把握更多的安全常識、自護學問，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參加、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的安康成長。

通過這次主題班會,進一步增加學生的安全意識和自我愛護意識;珍惜生命,安康成長。

活動過程

【開場白】

A：教師們

B：同學們

A：安全問題和我們每個人的生活，生命安康息息相關(guān)，只有我們的身體安康，生命安全得到了保障，才能談到擁有幸福的生活。

B：安全問題是我們的立生之本，而且也與我們每個人息息相關(guān)，因此，我們每個人都有責任遵守各項規(guī)章，做好自己的本分，為維護安全盡自己的一份力，使我們的社會多一份安全，多以份和諧，變的更加美妙!

合：現(xiàn)在我宣布安全伴我行主題班會現(xiàn)在開頭

一、第一篇章：交通安全伴我行

【導語】交通與我們的生活是息息相關(guān)的，可我國每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受損害甚至死亡，這一個數(shù)字足以讓我們警醒，也更加說明白交通安全的重要性。下面讓我們一起走進交通安全篇章。

1、事故猛如虎(圖片和文字資料)

2、出示圖片(他們這樣做對嗎?)

3、進展故事大爭論：

小明是五年級學生，今年11歲，一個星期天，他想到游樂園玩。他想先騎自行車然后再乘公交車去，途經(jīng)姑媽家，就把自行車放置在那里。然后，步行100米到了十字路口。這時，他發(fā)覺是紅燈，可為趕時間，他趁沒車時靜靜跑了過去，幸好沒有被人觀察。到了公交站，看到一輛車過來了，就跑到公路靠中間的地方大聲呼喊招手。車停了下來，他就從后門擠上了車。跑到前面投幣。車到站了，游樂園就在對面，左邊是斑馬線，查是他覺得橫穿公路便利些，就一溜煙的跑過去。趁別人不留意，又偷偷翻躍過了欄桿。小明終于“順當”地到了游樂園，可大家覺得他的出行方式對嗎?請大家爭論一下。

4、同學們溝通爭論一下：我們生活中有哪些交通安全隱患呢?

5、完畢語

通過以上的學習，想必大家已經(jīng)了解了很多學問，只有多把握交通安全學問，靠自己自覺，才能做到“防范以未然”。不讓悲劇重演。

二、其次篇章：課間安全伴我行

1、由材料引入人們關(guān)注課間安全

2、溝通爭論課間安全應留意事項

3、課間安全歌謠

4、安全小組爭論：沖突處理

同學之間發(fā)生摩擦怎么辦?有人拉你去打架怎么辦?你看到有同學吸煙、喝酒怎么辦?

三、第三篇章：活動課安全伴我行

1、兩個事例投影，綻開爭論

2、A、仔細向體育教師學習運動技術(shù)指導和安全愛護工作懂得熬煉和愛護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應留意的事項

B、身體不適或體弱的同學要準時告知體育教師

C、上體育課，在體育教師的指導下，做好預備和整理活動，避開肌肉、韌帶拉傷

D、參與體育活動時，衣服要寬松，不應穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運動服和無跟軟底鞋

E、體育活動要聽從組織，嚴格紀律

F、體育設(shè)施必需檢查安裝是否堅固，不得隨便攀爬籃球架等體育設(shè)施

四、第四篇章：食品安全關(guān)系你我他

1、聽故事，答問題!

說到食品安全，我有一個故事可以跟大家共享——

有一次，我和媽媽一起到一家超市去買東西。一走進超市，我迫不及待地奔向了賣零食的地方，挑起零食來。超市里的東西可真多哪!看得我眼花繚亂。我順手拿起一包楊梅正預備放進購物籃里，這時候，媽媽走來接過楊梅看了看，和氣地對我說：“這東西不衛(wèi)生，連生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期都沒有呢!”我將楊梅放回了貨架。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去。來到牛奶柜前，我興高采烈地奔了過去，拿起了一袋酸奶放在籃子里，媽媽拿過來前后瞧了一瞧，突然眼睛一亮，對我說：“你看，這保質(zhì)期是14天，它已經(jīng)過期了，吃了對人身體不好，換一袋吧!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看，說：“拿這袋吧，這袋沒過期，你瞧!”“哦，我知道了，以后我會記住的!”我說。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀，各式各樣的，我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里，媽媽一看這牌子，就搖搖頭，說：“這種牌子不好，上回不是電視上說，這牌子不衛(wèi)生，不要去買，你忘了嗎?”“哦!”我慚愧地點了點頭。我又拿了一袋上面標著“綠色食品”的牛肉干，放進了購物籃。媽媽看了微笑著點點頭。下面，我們又去了賣火腿腸的地方，這回，我不再犯以前的錯誤，這些要求我都看了一遍，這才把火腿腸放進了籃子。

問：同學們，從我的購物故事中，你明白了購置食品時要留意哪些問題嗎?

【答：如我們購置食品要看生產(chǎn)廠家，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看牌子，還要看它是不是綠色食品，不要買三無食品和過期變質(zhì)的食品??】

2街邊小吃大揭秘

3十大垃圾食品你知道嗎?

【班會總結(jié)】

A：我們盼望能通過這次主題班會進一步增加我們的安全意識和自我愛護意識。

B：讓安全系著你、我、他.愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花!原平安永久伴隨著大家!合：_班主題班會“安全伴我行”到此完畢，感謝大家!

2022防范交通事故班會教案2

設(shè)計意圖：

城市交通的不斷進展促使我們加強交通安全訓練，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護自己。設(shè)計這個活動時，首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認知進展水平，由于小班幼兒留意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的幾個場景，訓練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。

活動目標：

1、了解一些根本的交通安全學問，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過公路時要留意自己的安全。

3、不走斑馬線會肇成事故的危急性。

4、引導幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲;

5、增加安全意識，抑制自己的奇怪心，不去危急的地方玩耍。

活動重點：形象地感知交通常識——過公路要當心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

活動難點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章。

活動預備：紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動過程：

1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒爭論，為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒答復，主要緣由是不遵守交通規(guī)章)引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問：

①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?

4、讓幼兒爭論，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。

假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路?(學生表演)總結(jié)要做到：一站二看三通過。

5、教師小結(jié)小朋友過公路時要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、嬉戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過公路時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩嬉戲一次。

教學反思：

設(shè)計這個活動時，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活閱歷與認知進展水平，將目標定位為：了解行人在公路上應當遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識與自我愛護意識。由于小班幼兒留意力集中的時間很短，因而活動內(nèi)容不能過于繁雜，而應簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會遇到的場景，訓練幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納直觀圖片、情景模擬嬉戲等引導幼兒參加活動，讓幼兒了解交通學問。正所謂實踐出真知，所以我在活動后請家長在平常生活中引導幼兒，而且做給孩子看，給孩子做個好典范，實現(xiàn)家園共育，以增加幼兒的安全意識、自我愛護意識和力量。

2022防范交通事故班會教案3

一、設(shè)計思路：

小班幼兒對外界事物特別感興趣，尤其是汽車，幼兒特別樂于玩仿照開車的嬉戲，對汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點，以《汽車開來了》為學習活動方案，組織幼兒在嬉戲消遣的同時獵取自我認知，身體運動，自然觀看等智能方面的相關(guān)進展。

二、活動目標：

1.培育幼兒參與音樂活動的興趣。

2.引導幼兒寧靜的傾聽，能依據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應的動作，增加節(jié)奏感。

3.學唱歌曲，加深對交通安全的熟悉。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料：

錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車，自制的人行橫道線、紅綠燈。

四、活動重點與難點：

分清紅、綠燈的作用

五、活動過程：

1.出示紅綠燈標志，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)章?平常怎樣做才能不會發(fā)生危?(幼兒自由爭論)

教師小結(jié)：遵守交通規(guī)章很重要，穿公路時要看清紅綠燈，讓幼兒熟悉并知道斑馬線是行人過公路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)章而發(fā)生的事故。

2.觀賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒爭論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)章?(觀察紅燈不要跑，觀察綠燈漸漸跑)

3.學唱歌曲，引導幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。

4.幼兒邊唱歌曲，邊表演。

六、活動延長：組織幼兒玩嬉戲《紅綠燈》，依據(jù)信號走、跑交替。

附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。

2022防范交通事故班會教案4

教學目的：

1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，增加愛惜交通設(shè)施的意識。

2、知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

3、知道汽車等交通工具的一些常識，懂得正確有效地避開交通工具對自己造成的損害。

教學重點和難點：

教學重點：熟悉遵守交通法規(guī)的必要性，了解相關(guān)的交通法規(guī)學問，自覺遵守交通法規(guī)。

教學難點：將學問轉(zhuǎn)化為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。

教學預備：

汽車、自行車等玩具模型;教學平臺、多媒體課件及有關(guān)交通安全的圖片。

活動過程：

一、導入新課：(1分鐘)

同學們：大家都看過動畫片《貓和老鼠》吧，湯姆貓常常被車軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復原狀?？吹竭@里，大家都會哈哈大笑，但實際上這只是動畫片，真實生活中小貓被車撞了后會怎樣呢?為什么會發(fā)生這么可怕的事呢?主要就是由于人們的交通安全意識較低、行車秩序混亂、大家不遵守交通規(guī)章等緣由造成的。

其實剛剛那些悲劇假如提高安全意識，防患于未然，大多都是可以避開的。我們往往是平常不留意，一旦出事后才懊悔莫及，但已經(jīng)沒有方法補救了。大家都看過N遍的《貓和老鼠》吧，湯姆常常被車軋扁，然后又晃晃悠悠地被吹起來，恢復原狀。看到這里，大家都會哈哈大笑，但實際上這只是動畫片，真實生活中小貓被軋了后肯定就OVER了，人同樣如此。

當我們騎著自行車在寬闊的公路上相互追逐時，當我們背著書包在人行橫道上來回穿梭時，當我們在公路兩邊追趕玩耍時，可曾想到，危急就在身邊。今日我要和大家一起共享的是“如何更好的走路、騎車、乘車”這個話題。聽到這里，大家可能會感覺很可笑，這么簡潔的問題!誰不會走路啊，甚至許多同學騎自行車都特別嫻熟了。但實際上，即使是像爸爸媽媽這個年齡，還不肯定能夠很安全地把路走好，把車開好。所以今日我們要再一次仔細地學習一下這些學問。

二、小調(diào)查：你平常如何上下學?(2分鐘)

A.爸媽騎車接送

B.爸媽開汽車接送

C.爺爺奶奶或者姥姥姥爺接送

D.自己步行

E.自己騎自行車

F.其他

無論你是采納哪種交通方式上下學，路上都必需留意交通安全哦!

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成局部，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應了極大的便利。同時由于一些人無視交通法規(guī)，給許多家庭帶來了不幸。今日就讓我們來共同學習交通安全的常識吧!

三、講授相關(guān)的交通安全常識：(30分鐘)

1、交通小常識

(1)交通標線

公路上，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標線”。道路中間長長的黃色或白色直線，叫“車道中心線”。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾。中心線兩側(cè)的白色虛線，叫“車道分界限”，它規(guī)定機動車在機動車道上行駛。非機動車在非機動車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停頓線”。紅燈亮時，各種車輛應當停在這條線內(nèi)。公路上用白色平衡線像斑馬紋那樣組成的長廊就是“人行橫道線”。行人在這里過公路比擬安全。

(2)交通信號燈

在繁忙的十字路口，四周都懸掛著紅、黃、綠三色交通信號燈，它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統(tǒng)一的交通信號燈。紅燈是停頓信號，綠燈是通行信號。穿插路口，幾個方一直的車都匯合在這兒，有的要直行，有的要拐彎，究竟讓誰先走，這就是要聽從紅綠燈指揮。紅燈亮，不允許直行或左轉(zhuǎn)彎，在不阻礙行人和車輛的狀況下，允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮，準許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮，停在路口停頓線或人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)越過停頓線或人行道的可以連續(xù)通行;黃燈閃耀時，警告車輛留意安全。

(3)人車分流各行其道

每當你走在公路上，就會看到很多行人和車輛來來往往，川流不息。假如行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會穿插沖突，發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規(guī)章：機動車走“機動車道”。

2、安全走路

走路，誰不會呢?其實不然。假如我們不留意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學讀書、放學回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)章，增加自我愛護意識。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂穿公路，更不能追逐車輛玩耍打鬧。不要在公路上踢球、溜冰、放風箏、做嬉戲。一旦被來往車輛撞倒，后果特別嚴峻。

(1)四季交通安全

一年四季，氣候特點各不一樣，它們跟交通安全關(guān)系非常親密。把握好每個季節(jié)交通安全的規(guī)律，才能確保安全。

春天是多雨的季節(jié)，細雨綿綿，道路上濕漉漉的。車輛在雨中行駛，車輪簡單打滑。假如在車輛接近時突然穿過公路，將會使駕駛員措手不及，以致把你撞倒。行走時，步伐要小，走得慢一些，留意避讓來往車輛，假如你撐著傘，別讓傘遮住視線，看不見前進的方向。

盛夏，酷暑難熬，我們的戶外活動增多了。尤其在暑假里，常常外出，更應自覺遵守交通規(guī)章，好讓家長放心。驕陽似火，路面滾燙，灑水車給路面降溫，同學們千萬不能在灑水車四周玩耍。當臺風暴雨突然降臨時，不能急速奔馳;晚上納涼，不要占據(jù)道路，影響交通。

秋天秋高氣爽，是旅游觀光的好季節(jié)，也是多風沙的季節(jié)。外出活動時，要防止灰沙侵入眼睛。不要逆風倒著走，要留意安全。秋天也是放風箏的好時間，但不能在城鄉(xiāng)道路上奔來跑去放風箏，以免發(fā)生交通事故。

冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結(jié)起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔倒，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既擔心全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。

一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不能放松。

(2)留神汽車

前面給同學們講解了一些根本的交通常識，現(xiàn)在讓我們來了解一些與汽車有關(guān)的留意事項吧!汽車是我們最便利的交通工具，但是假如馬虎大意，它也可能成為一個“鋼鐵巨蟹”唷!在各類交通事故中，汽車交通事故是最多的，人們稱它為公路殺手!

汽車的眼睛

汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕降落，司機翻開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下，有兩只“小眼睛”，它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié)，這是用來指示方向的“方向燈”。汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”，叫“剎車燈”。當駕駛員剎車時，這兩只“紅眼睛”立即發(fā)亮，它告知行駛在后面的車輛，留意保持距離。此外，汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”，叫“倒車燈”，汽車倒車時會發(fā)出白色光線，有的還會發(fā)出“倒車，請留意”的叫聲，我們也要準時避讓。

汽車不是一剎就停的

有的同學認為亂穿公路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會剎車的。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔馳中，突然停下來，身體還會不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不留意、剎車不靈等。所以，亂穿公路是非常危急的，不少交通事故就是由于行人亂穿公路造成的。血的教訓應當引以為戒。

不在車前車后急穿公路

有人總是喜愛在汽車前、后急穿公路、這是很危急的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿公路，就會造成車禍。所以我們橫過公路前要留意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當看清沒有來車時才可橫過公路。在有“人行橫道”和“人行天橋”上行走，這樣才比擬安全。

(3)汽車的“內(nèi)輪差”

你知道汽車是怎樣轉(zhuǎn)彎的嗎?汽車是依靠前輪來轉(zhuǎn)向的。隨著前輪的轉(zhuǎn)動，汽車車身也漸漸轉(zhuǎn)變方向。但是前后兩只輪子不是走在同一條弧線上，而是有肯定距離差異的，這個差距稱“內(nèi)輪差”，汽車轉(zhuǎn)變的幅度越大，“內(nèi)輪差”也越大。因此，我們遇到要轉(zhuǎn)彎的汽車，不能靠得太近，千萬不要以為汽車的前輪過去就沒事了。由于有“內(nèi)輪差”，假如與轉(zhuǎn)彎的汽車靠得太近，很可能被車尾或后輪撞倒，發(fā)生傷亡事故。

四、測一測：選擇題(投影顯示)(5分鐘)

1.遇有交通信號燈、交通標志或交通標線與交通警察的指揮不全都時(B)

A.聽從信號燈

B.聽從交通警察指揮

C.聽從交通標志、標線

2.行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。小明在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應當(B)

A.快速通過人行橫道

B.在人行橫道線前等待

C.緩慢通過人行橫道

D.繞開人行橫道通過

3.行人怎樣過公路才算安全?(C)

A.只要看沒有汽車開過來，就可以跑過公路

B.綠燈閃耀時，就可以進入人行橫道過公路

C.綠燈亮時，進入人行橫道過公路

4.在沒有劃人行道的地方，橫過公路時，需留意來往車輛，應當先看()邊，后看()邊(A)

A.左，右

B.上，下

C.右，左

5.在公路上，很多小學生都帶著黃色帽子，這是由于(C)

A.小學生喜愛黃顏色

B.學校校服要求統(tǒng)一著裝C.更簡單被司機發(fā)覺，避開交通事故

6.未滿()歲的兒童，不能在公路上騎自行車(C)

A.10

B.11

C.12

D.14

7.小明坐在媽媽的電動車后面，正確的坐姿應當是(B)

A.背向騎坐

B.正面騎坐

C.側(cè)向騎坐

D.以最舒適的姿態(tài)騎坐

8.當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車(A)

A.從機動車右側(cè)上下車

B.從機動車左側(cè)上下車

C.左右都可以下車

9.上車時，將書包置于()，以免書包被擠掉或被車門夾住(C)

A.肩上

B.背上

C.胸前

10.在沒有施劃人行橫道線的大路上，乘車人從公共汽車下車后橫過大路時，您認為以下做法正確的選項是(C)

A.從車的前方橫過道路

B.從車的前方橫過道路

C.車開走后，確認安全通過

D.等車開走后，快速通過

11.遇到交通事故，應撥打的電話是(C)

—6—A.110B.120C.122

12.假如觀察有汽車撞人后要逃跑，你認為應當馬上(B)

A、告知教師或家長

B.登記車牌號并報警

C.去追車

五、小結(jié)(2分鐘)

今日真是收獲不少，既學到了許多交通學問，還豐富了課外學問。同學們，從家里到學校，我們要牢記行走路線，熟識道路交通狀況和可能遇到的危急，嚴格遵守今日學的交通規(guī)章，避開擔心全的行為發(fā)生。

2022防范交通事故班會教案5

一、活動目標：

1、讓幼兒在溝通活動中熟悉一些常見的交通標志。

2、讓幼兒在嬉戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。

二、活動預備：

1、細心布置活動場景。

2、收集各種交通標志(照片或圖片)。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

三、活動過程：

(一)綻開聯(lián)想，提醒活動主題

1、出示交通事故圖片，請幼兒認真觀看。提問：

孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通