班級圣誕節(jié)活動策劃書

Word———班級圣誕節(jié)活動策劃書關(guān)于班級圣誕節(jié)活動策劃書（精選6篇）

時(shí)間匆忙，我們在勞碌中奔跑，一段時(shí)間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是我為大家整理的關(guān)于班級圣誕節(jié)活動策劃書（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

班級圣誕節(jié)活動策劃書1

一、活動目標(biāo)

1、了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，學(xué)會共享。

2、熬煉幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念。

3、歡樂地參加嬉戲，在嬉戲中感受合作的歡樂。

二、活動預(yù)備

1、PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。

2、三個(gè)小班分別預(yù)備節(jié)目班級特色展現(xiàn)、老師節(jié)目詩朗誦：共享《閱讀、共享愛》、老師才藝

活動時(shí)間：x月x日（周x）上午9：00——11：00

三、人員支配

（主持）xx

（協(xié)作）小x、小x、小x各班老師。

四、活動流程

1、歡快動起來，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長、老師跳健身操。

2、園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候！

3、班級特色展現(xiàn)

小x：歌表演：《蟲兒飛》；小x：古詩表演；小x：《兒歌串燒》。

4、嬉戲：猜謎語（猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品）。

5、親子表演（各班有1—2位家庭表演）。

6、老師才藝展現(xiàn)：《舞動奇跡》。

7、親子互動嬉戲：《搶椅子》、《揪尾巴》。

搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出嬉戲，然后去掉一張椅子，嬉戲再次進(jìn)行，最終留在座位上的家庭為成功者。

8、老師詩朗誦《共享閱讀，共享愛》。

9、嬉戲結(jié)束，各班回教室休息。

班級圣誕節(jié)活動策劃書2

活動目標(biāo)：

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容。

2、音樂和美術(shù)結(jié)合，進(jìn)展對圖形的想象及探究組合規(guī)律。

3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

4、讓同學(xué)了解節(jié)日的習(xí)俗。

5、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動預(yù)備：

1、圣誕節(jié)圖片、圣誕老人的掛件。

2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。

活動過程：

1、談話：12月25日是什么節(jié)？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化？人們會干什么？豐富幼兒對圣誕節(jié)的熟悉。

2、出示圣誕老人掛件，請小伴侶觀看。

提問：圣誕老人是什么樣子的？

小伴侶想來畫圣誕老人嗎？老師這里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會來到你的眼前。

3、老師邊唱歌邊在黑板上畫，請小伴侶認(rèn)真聽和看。

提問：剛才老師唱了些什么？

關(guān)心幼兒熟識歌詞，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關(guān)背景。

6、幼兒繪畫，老師隨機(jī)指導(dǎo)。

提示幼兒用水彩筆涂顏色，油畫棒打底色。

表揚(yáng)想象豐富、有創(chuàng)意、畫得好的小伴侶。

7、評價(jià)。

采納小伴侶間相互評、自我評價(jià)、老師點(diǎn)評的.方式進(jìn)行講評。

從想象力、構(gòu)圖、涂色等方面進(jìn)行評價(jià)。

班級圣誕節(jié)活動策劃書3

圣誕節(jié)快到了，為了讓小伴侶們興奮的度過這個(gè)有意思的節(jié)日，我校將會在20XX年12月25日上午9：00組織一場親子活動，歡迎家長伴侶們來參與。家長有什么好玩的嬉戲或者是想法可以提前告知我們，這次活動我們會努力做得比上次更好。下面我把這次活動的流程告知大家。

一、活動主題：

慶祝圣誕，迎接元旦

二、活動時(shí)間：

20xx年12月25日上午9：00

三、活動地點(diǎn)：

中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級

四、參與人員：

老師、幼兒、家長

五、活動內(nèi)容：

1、裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。

2、節(jié)日親子演出

要求：

A、小班和中班以班級為單位組織活動，組長負(fù)責(zé)整體組織和安排任務(wù)，大班各自班級組織活動。

B、活動前發(fā)家長邀請函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長觀摩互動

C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持

D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個(gè)人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子嬉戲活動等，各班級和班級要突出各自特色，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會表演展現(xiàn)，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。

E、活動時(shí)間把握在一小時(shí)二非常鐘，10：30活動結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午餐。

班級圣誕節(jié)活動策劃書4

活動預(yù)備：

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶四周掛上雪花和“MerryChristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、幼兒才藝表演

4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

活動流程：

1、體育嬉戲

主持人主持嬉戲：親子背背樂

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。

2、播放視頻

主持人講解西方各個(gè)國家慶祝圣誕的方式。

3、圣誕老人出場

圣誕老人敲門

主持人：小伴侶們聽，敲門的聲音！會是誰呢？小伴侶們和我一起問？（大家：是誰呀？）

圣誕老人：我是圣誕老人

主持人：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎？（大家：請進(jìn)來）

圣誕老人：我進(jìn)來了，孩子們圣誕歡樂（一邊熱忱的招手）

幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)歡樂

主持人：今日圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。

圣誕老人說：小伴侶們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？假如你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧！

4、音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

班級圣誕節(jié)活動策劃書5

活動目標(biāo)：

1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

2、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)分，了解外國人是怎樣過新年的。

3、關(guān)心幼兒樂觀、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增加小仆人意識。

4、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動重難點(diǎn)：

對圣誕節(jié)的理解，培育同學(xué)的想象力、制造力。

活動預(yù)備：

圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

活動過程：

一、引出圣誕主題。

二、基本部分：

1、老師跟隨音樂播放圣誕短片，請小伴侶們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過什么節(jié)日？

小伴侶：這里面有圣誕樹，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié)。

2、老師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當(dāng)》的音樂，讓小伴侶感受到圣誕節(jié)的歡樂氣氛。

師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么快樂，說說他們?yōu)槭裁茨敲磁d奮？

3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，關(guān)心孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)分。

師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的.節(jié)日？

4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

師：帶領(lǐng)孩子仿照外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)同學(xué)用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

5、帶領(lǐng)同學(xué)帶上鹿角來做嬉戲，體現(xiàn)圣誕節(jié)的歡樂。

班級圣誕節(jié)活動策劃書6

一、活動目的

1、在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里進(jìn)行圣誕節(jié)英語晚會可以加強(qiáng)同學(xué)們對西方文化的了解，增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的熟識。

2、加強(qiáng)英語的實(shí)際應(yīng)用力量，讓同學(xué)們的英語口語學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的熬煉同時(shí)也增加英語學(xué)習(xí)的趣味性。

3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增加同學(xué)們之間的交換與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語交換和學(xué)習(xí)。

4、讓平常緊急的學(xué)習(xí)氛圍得到肯定的減緩，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

二、活動主題

感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語

三、活動時(shí)間

20xx年12月24日晚上七點(diǎn)

四、活動地點(diǎn)

本班教室

五、活動對象

全體同學(xué)及科任體老師

六、活動預(yù)備

1、兩位同學(xué)負(fù)責(zé)活動主持及邀請科任老師。

2、上網(wǎng)搜集西方圣誕節(jié)的詳細(xì)資料，在活動進(jìn)行的前與同學(xué)交換、共