人教版三年級下數學教案圖形與幾何(教案)

第4課時圖形與幾何（1）【授課內容】復習地址和方向（教材第108頁及相關習題）?！臼谡n目的】1．經過復習，進一步培養(yǎng)學生辨別方向的意識，發(fā)展空間看法。2.結合詳盡情境，使學生認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向辨別其他的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。3.使學生會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線?！局攸c難點】1.認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向。2.會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線?！緩土晫搿恳弧⒁胝n題，明確目標1.師發(fā)言：今天這節(jié)課讓我們一起系統(tǒng)地整理和復習“地址與方向”這一單元的相關知識。2.板書課題：地址與方向的整理和復習。【復習解說】二、回顧整理，溝通聯(lián)系1.小組合作，自主整理。（1）師：地址與方向的相關知識我們已經學過了，現在你打算怎樣系統(tǒng)地整理和復習這部分知識呢？（2）打開書迅速復習本單元，爾后把你的想法說給小組的同學聽一聽，組長做好記錄。（教師參加小組談論）（3）比一比哪個小組整理得既全面詳盡，又簡單了然。2.全班溝通，成立知識。教師傾聽學生報告，合時引導和點其他小組補充，我就是我不一樣樣的煙火并合時談論。3.整理完滿，溝通聯(lián)系。（出示）（1）我們學過的八個方向分別是什么呢？（2）找出教室的東方，爾后指名找出其他的七個方向。（3）依照線路圖，簡單描述行走的路線。教師板書：三、聯(lián)系實質，牢固提高。1.完成教材第109頁第1題。（1）看圖，說一說小清家的周圍有什么？（2）說一說從她家到健身園怎么走？（3）生報告溝通。生1：小清家的東面有醫(yī)院，西面有公園，北面有飯店，南面有東方廣場。生2：東北方向有加油站，西北方向有健身園，西南方向有圖書館，東南方向有學校。生3：由公園南街向西走，爾后向北走到公園北街，最后向西走就到了健身園。2.指定教室內任一名同學，請他周圍的人分別說一說自己在他的哪個方向？【課堂作業(yè)】1.郵局在學校的（）面；商場在學校的（）面；書店在學校的（）面；碧海園在書店的（）面。我就是我不一樣樣的煙火2.森林學校的北面是（）家；南面是（）家；東面是（）家；西面是（）家。3.“走進科技館大門，在展廳的正北面有電腦屋，南面有氣象館，在展廳的東北面有環(huán)保屋，西北面有天文館，在展廳有東南面有生物館，西南面有航模館。”請你依照小亮的描述，把這些館名的序號填在合適的地址上。①環(huán)保屋②電腦屋③天文館④航模館⑤氣象館⑥生物館【課堂小結】這節(jié)復習課，我進一步認識了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）這八個方向，并且會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。【課后作業(yè)】完成《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》中本課時練習。我就是我不一樣樣的煙火第4課時圖形與幾何（1）本節(jié)課復習辨別東、西、南、北、東北、西北、東南和西南八個方向。在詳盡的生活情況中，會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。經過師生，生生互動、合作溝通的方式整理出本單元知識點；經過靈便、幽默和富饒情境的練習，加深學生對已學知識的記憶和