2022年七年級語文下冊第三單元11老王習(xí)題課件新人教版

第三單元11老王?結(jié)構(gòu)圖解?老王苦哥哥死了，侄兒沒出息——孤苦伶仃“田螺眼”，夜盲癥——生理缺陷載客與改平板貨車——謀生困難同情關(guān)愛不幸者善為“我們”送冰——老實厚道送“我”丈夫看病——善良純樸死前送禮——知恩圖報?主題解說?

本文敘述了生活在社會底層的普通人老王艱辛的生活經(jīng)歷及其與作者一家的交往，熱情地歌頌了老王不畏艱辛、任勞任怨、待人忠厚、舍己為人的金子般的心，含蓄地提出了關(guān)心不幸者的問題，也體現(xiàn)了作者的平等觀念和人道主義精神。外貌描寫及其作用外貌描寫也稱肖像描寫，即對人物的外貌(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等)進(jìn)行描寫，反映出人物的身份、生活態(tài)度等。外貌描寫的一般作用：①反映出人物的身份、生活態(tài)度等；②體現(xiàn)人物的性格特征，對塑造人物的性格和形象起烘托作用；③表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。答題模式：通過外貌描寫，表現(xiàn)(或刻畫)人物……的特點(或性格)，表達(dá)人物……的心情。1.下列各組詞語中加點字注音、字形無誤的一項是(

)A.荒僻(pì)惶恐(huánɡ)塌敗(tā)鑲嵌(qiàn)B.傴僂(yǔ

lǚ)愧怍(zhà)翳(yì)取諦(dì)C.蹬三輪(dēnɡ)骷髏(kū

lóu)繃臉(bēnɡ)腫脹(zhànɡ)D.田螺(luó)攥著(zàn)滯笨(zhì)侮辱(wū)

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???【解析】B.怍(zuò)，諦(締)；C.繃臉(běnɡ)；D.攥(zuàn)，侮(wǔ)。A2.填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)(1)我們夫婦散步，經(jīng)過一個______的小胡同。(2)看見一個破破落落的大院，里面有幾間______的小屋。(3)我們從干?；貋恚d客三輪都______了。(4)那是一個幸運的人對一個不幸者的______。A.偏僻坍塌取消慚愧B.荒僻塌敗取締愧怍C.荒僻坍塌取締愧怍D.偏僻塌敗取消慚愧B3.下列句子中沒有語病的一項是(

)A.我們身邊有許多像老王這樣生活艱難但心地善良的人，我們應(yīng)該尊敬他們，關(guān)愛他們。B.社會要讓老年人“老有所依，老有所樂，老有所養(yǎng)”。C.通過學(xué)習(xí)《老王》，使我感受到了善良與真誠的魅力。D.《老王》的作者是當(dāng)代著名作家楊絳女士的作品?！窘馕觥緽.語序不當(dāng)，調(diào)為“老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂”；C.主謂殘缺，刪去“使”；D.主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“的作者”或“的作品”。A4.將下列選項填入文段的空缺處，正確的一項是(

)愛心是______，使饑寒交迫的人感到溫暖；愛心是______，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是______，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；愛心是______，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。①飄蕩在夜空里的一首歌謠②沙漠中的一泓清泉③灑在久旱大地上的一場甘霖④冬日里的一片陽光A.④②③①B.③①④②C.①④②③D.②④①③A5.閱讀下面表格，完成練習(xí)。表一2014～2018年我國老年人口統(tǒng)計表(單位：萬人)

表二我國老年人消費規(guī)模預(yù)測(單位：萬億)指標(biāo)年份2014年2015年2016年2017年2018年60歲以上人口21

24222

20023

08624

09024

949占總?cè)丝诒戎?5.5%16.1%16.7%17.3%17.9%指標(biāo)年份2018年2020年2030年2040年2050年消費金額6.68.517.634.560.4(1)表一表明：________________________________________________________。(2)表二表明：____________________________________________________________。2014年至2018年我國老年人口逐年增長，占總?cè)丝诒戎卦絹碓酱笪覈夏耆讼M規(guī)模將快速擴(kuò)大閱讀語段“有一天，我在家聽到打門……我不能想象他是怎么回家的”，回答以下問題。__________________________________________________________________________________________________6.老王為什么在去世前給“我”送香油、雞蛋？因為老王想要在去世前送一份厚禮，表達(dá)自己對“我們”一家人深深的謝意。7.“我強(qiáng)笑說：‘老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？’”“強(qiáng)笑”一詞有什么表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“強(qiáng)笑”一詞，準(zhǔn)確而含蓄，透露出作者見到老王的病容時的害怕，笑得勉強(qiáng)，以及見到老王病成這個樣子，還拿東西來謝“我們”，內(nèi)心的酸楚和感動。8.對老王的外貌描寫用了“面色死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞，讓人感到可怕。作者為什么要這樣寫？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________為了突出老王當(dāng)時病情嚴(yán)重，樣子嚇人；也暗示老王將不久于人世。9.作者說：“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完?！庇邢薜碾u蛋怎么會數(shù)不完呢，你能說出其中的含義嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________這些雞蛋凝聚了老王對作者一家的真誠謝意，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。10.在現(xiàn)實生活中，你若遇到如同老王這樣境遇的人，應(yīng)該如何對待？請簡要談?wù)劇_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：對待像老王這樣的弱者，我會在尊重他們的基礎(chǔ)上，給予適當(dāng)?shù)膸椭?，并號召周圍的朋友一起幫助他們，同時鼓勵他們樹立生活的信心。(提示：圍繞“尊重、理解、關(guān)心、樹立平等觀念、人道主義精神”等來談即可)(2019·福建)火車上的見聞許峰雖然是冬日，但廣州不太冷，尤其是拖著行李箱，擠了一陣子地鐵，在人叢中穿梭、摩擦，渾身竟有些燥熱。今年車站將進(jìn)站口“前置”，幾十個口子“一”字排開，電子屏幕清晰地告示著車次，坐哪趟車，就從哪個口進(jìn)。大學(xué)生志愿者精神飽滿，耐心地為返鄉(xiāng)心切的人們提供問答服務(wù)。如此疏導(dǎo)，秩序井然。我們往西去。很幸運，“搶”到了臥鋪票。一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一個行李箱很重很大，我往下鋪的座位底下塞，塞不進(jìn)去。我吃力舉起箱子往行李架放，行李箱搖搖欲墜，我也搖搖欲墜。一個壯小伙兒眼尖手快，迅速托住，我順勢借力，箱子妥妥地歸位。我說了聲謝謝，壯小伙兒說不用。我一扭頭，人不見了。一對愁容滿面的小夫妻邊走邊打電話，說的是鄉(xiāng)音，我聽了個大概：他們仨，上來倆，還有一個，是他姐，還在趕地鐵。這時離開車不到二十分鐘，估計趕不上了。我也替他著急。春運一票難求，親人趕不上這趟車，就要改簽，但改簽恐怕連硬座都沒有。退票也不行，退了更難買上，真是急煞?人也！果然，直到列車徐徐啟動，落下的人還沒上來。幸好事情還是解決了，怎么解決的？退票，直奔機(jī)場。機(jī)票有，雖然貴點，但沒有什么能阻擋游子回家過年的腳步。小夫妻在惠州的一個鎮(zhèn)上開餐館，以川菜為主。我以為男青年會炒的菜不是很多，不料，看到他手機(jī)里的菜譜，密密麻麻，好幾張。我們吃過的川菜，他都會做，我們沒吃過的，他也會做，還有很多菜名，我沒聽過。一個二十來歲的人，會做這么多菜，不簡單。男青年的餐館規(guī)模中等，食客都是附近工廠的工人。做餐飲，熬人。有時候，客人一聊就聊到晚上十一二點，只能等。我問他，你不是有營業(yè)時間么？他笑了笑，哪有趕客人的道理？要是趕客，人家下回就不來了。累是累點，但收入還不錯。鎮(zhèn)上房價不高，我以為他們的理想是就地安居樂業(yè)，可他們卻不想買房。他們的想法是趁著年輕，多干幾年，等攢夠些錢后，回老家開餐館。伴隨車輪與鋼軌的撞擊聲，我們有一句沒一句地聊著，但有一句話，他說了好幾遍，“千好萬好，還是家鄉(xiāng)好”。車快到長沙站時，已暮色四合，華燈初上。年輕的女列車員提前收拾好三大包垃圾，列車停穩(wěn)，她提著兩大包垃圾下車，放在站臺的垃圾堆放點，當(dāng)她返身準(zhǔn)備提另一包垃圾時，我順手提起垃圾袋遞給了她?？拷囬T的瞬間，寒風(fēng)拂面，涼氣襲人。女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。女列車員是個勤快的人。上班時間，一遍又一遍拖地，清理衛(wèi)生間，干著臟、累、苦的工作。面對我這個素不相識的乘客的意外稱贊，她莞爾一笑，這不都是應(yīng)該做的嘛！晚上八點，是列車員換崗的時間。老車長召集列車員開短會，叮囑大家，晩上值班格外重要，要確保旅客人身和財物安全；遇到突發(fā)情況，要及時報告。老車長最后問大家，聽明白沒有？列車員齊齊回答，聽明白了！隨后，一個個矯健或倩麗的身影隱沒于兩側(cè)車廂，開始守護(hù)一個個返鄉(xiāng)人的夢。一站又一站，人潮退去又涌上，冬日的溫暖，一路蔓延。(有刪改)11.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是(

)A.本文以時間先后為順序，主要敘述春運期間一列西去火車上的見聞。B.車站進(jìn)站口之所以秩序井然，是因為大學(xué)生志愿者提供了咨詢服務(wù)。C.文中多處使用口語化的語言，通俗易懂，如“他們仨，上來倆……”。D.本文與楊絳的《老王》都選取了生活中的凡人“善”事來表達(dá)主旨。B12.“男青年”身上表現(xiàn)出哪些特點？請簡要概括。______________________________________________________________①吃苦耐勞；②好學(xué)能干；③服務(wù)態(tài)度好；④關(guān)心親人，重視親情；⑤愛鄉(xiāng)戀鄉(xiāng)。13.“我”在文中起什么作用？請簡要分析。________________________________________________________________________①“我”起線索作用，串聯(lián)起一件件事；②以第一人稱敘事，能真實地展現(xiàn)社會風(fēng)貌。14.結(jié)合語境，按照要求賞析。(1)很幸運，“搶”到了臥鋪票。(賞析加點詞語。)______________________________________________________________(2)女列車員的發(fā)絲在風(fēng)中飄舞。(賞析句子。)____________________________________________________________________________________________________________________________?“搶”字形象地寫出了票源緊、下手快的特點，表達(dá)出“我”內(nèi)心的急切。用細(xì)節(jié)描寫寫出了女列車員在寒風(fēng)中工作的辛苦，暗含“我”對普通勞動者的贊美之情。15.請從兩個層面各舉文中一個事例，簡要分析文末“冬日的溫暖”的深層含意。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①要點：人與人之間的關(guān)愛，體現(xiàn)人性的“溫暖”。事例：壯小伙兒幫“我”托行李；小夫妻為姐姐趕不上火車而著急；“我”為別人趕不上火車而著急；“我”幫女列車員提垃圾；“我”稱贊女列車員。②要點：貼心周到的管理和服務(wù)，體現(xiàn)社會的“溫暖”。事例：進(jìn)站口“前置”；電子屏幕清晰地告示車次；志愿者耐心提供問答服務(wù)；小夫妻耐心為顧客服務(wù)；女列車員不辭辛苦打掃衛(wèi)生；老車長叮囑列車員認(rèn)真值夜班；列車員盡心盡責(zé)守護(hù)乘客。16.本文作者抓住了老王的外貌特征并進(jìn)行細(xì)致、生動的描寫，將老王的形象刻畫得真切、傳神。請你選取身邊的一個平凡的勞動者，刻畫出他的形象。(200字左右)【課文在線】有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡單像棺材里?????????倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。_____