中班教案《趕走不開(kāi)心》

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第第頁(yè)中班教案《趕走不開(kāi)心》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．情愿說(shuō)出自己不快樂(lè)的事情。

2．學(xué)習(xí)調(diào)整心情的方法，保持開(kāi)心的心情。

3．能用積極的立場(chǎng)去面對(duì)困難或挫折。

4．樂(lè)于探究、溝通與共享。

5．培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話。

活動(dòng)預(yù)備：

1．小羊博士布偶一個(gè)，五角星假設(shè)干。

2．幼兒人手一個(gè)球

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕競(jìng)賽游戲“拍球”

1．老師介紹游戲規(guī)章和方法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行拍球競(jìng)賽，看誰(shuí)拍的'最多。

2．幼兒進(jìn)行競(jìng)賽，老師給前十名幼兒頒發(fā)五角星。

3．幼兒再次進(jìn)行競(jìng)賽，繼續(xù)給前十名幼兒頒發(fā)五角星。

〔二〕老師引導(dǎo)得到五角星或沒(méi)有得到五角星的幼兒說(shuō)說(shuō)自己的心里感受。

1．老師請(qǐng)得到五角星的幼兒談一談自己的感受。

老師：你們得到五角星心里是怎么想的？

2．老師請(qǐng)沒(méi)得到五角星的幼兒談一談自己的感受。

老師：你們沒(méi)得到五角星時(shí)心里是怎么想的？為什么沒(méi)得到五角星呢？

〔三〕老師引導(dǎo)幼兒了解一些調(diào)整不開(kāi)心心情的方法，鼓舞幼兒保持積極的心態(tài)。

1．幼兒自由爭(zhēng)論：沒(méi)有得到五角星該怎么辦？

2．老師小結(jié)：剛才小伙伴爭(zhēng)論的很好。當(dāng)我們的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，首先不能灰心，想一想失敗的緣由，再繼續(xù)努力。

3．老師出示小羊博士：小羊博士請(qǐng)小伙伴講一講，自己還遇到過(guò)哪些困難？其他小伙伴可以一起幫他出主意。

4．老師小結(jié)：小伙伴遇到困難不要可怕，不要灰心，可以向別人請(qǐng)教。接受別人的建議和援助，相信自己已經(jīng)過(guò)努力，肯定能克服困難。

〔四〕老師激發(fā)幼兒繼續(xù)努力，再次鼓起參與競(jìng)賽的信心。

老師以小羊博士的口吻發(fā)出邀請(qǐng)：我們下周還要進(jìn)行一次拍球競(jìng)賽，你們有信心參與競(jìng)賽嗎？讓我們一起加緊練習(xí)吧！

活動(dòng)延伸：

老

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