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—精華打架檢討書范文匯編9篇【精華】打架檢討書范文匯編9篇在學習、工作或生活中顯現(xiàn)了過錯后,為了說明自己悔改的決心,需要寫檢討書來好好地檢討,要留意檢討書不能寫成流水賬。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是為大家整理的打架檢討書9篇,歡迎大家共享。打架檢討書篇1今天,我在這里向同學們作一個深入的檢討,由于我犯了錯誤,給班級帶來了嚴峻的負面影響。因此,我必需要反省自己身上存在的問題。在今天早自習,英語老師布置了讀記課文的任務后,同學們就大聲地讀起來了,而我讀了一會兒,就拿出其他書來看,被課代表抓個正著,她叫我出去站著,我沒有去,并且還說了句“我就不去站著”,我為我說的這句話感到慚愧,并深深地自責與反剩我的確不該說出這種話來,我明白我錯了,但懊悔已經(jīng)來不及了。早晨是讀書的大好光陰,而課代表不僅要讀好自己的書,還要管好我們讀書,她不僅要操勞自己的事,還要替我們操勞,她確實是一個負責的好課代表。記得有一次,就是由于我們上課不認真讀書,導致英語老師發(fā)大火,令他很生氣,而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平常每次老師布置了作業(yè)之后,她都要按時催促我們將作業(yè)做好、做完,并按時將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語成果的提高而一直努力著、奉獻著,我應當為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒有理由去不尊重她,更沒有理由去與她唱反調、防礙她的工作,這是極其不應當?shù)?,是可惡的、卑劣的。在這里,我還要感謝值日生同學,說實話,我們班的班干部和值日生是非常不錯的,每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納,在班會課上提出來,再針對班級情況制定出相應的制度,這對班級的管理與進展非常有利,他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚與學習。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現(xiàn)象進行按時的記載,多數(shù)值日生也是正直無私的,就比方說,李堅同學,正是他按時地將班上的事情精確地記載下來,才使我們認識到自己身上存在的問題與缺乏,除了今天早晨記載我的問題外,上次班上兩名同學上課看小說的事也是他按時、無誤的記載才使老師能按時清晰得了解班級里的情況。正是他們?nèi)绱素撠煹谋憩F(xiàn),才使得班級管理工作能夠有條不紊地順當進行,著對我們班級同學素養(yǎng)與力量的提高與進展有很大的推動作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。打架檢討書篇2尊敬的政教處老師:對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我明白學校明文規(guī)定同學不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很氣憤。我也明白,一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律,應當認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任,也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,訂正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次大事,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化學問。關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應當?shù)玫揭环葑鹬亍6覅s由于同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應當,也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我明白我應當認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定主動改正。第二,我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。檢討人:XXX20XX年X月X日打架檢討書篇3尊敬的學校領導、老師:非常愧疚地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅定成認,不予狡辯。我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的校內(nèi)氣氛造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚?;貞浳业腻e誤:XX年7月1日星期五下午,我由于跟王同學由于一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學一巴掌,之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手,但是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的責任。在此,我深深地要向王同學表示檢討與賠禮。此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充足暴露出我存在種種問題:紀律意識不強;年輕氣盛、年幼無知;脾氣急躁,缺乏自我掌握力量;過于魯莽,手段卑劣。經(jīng)過面壁思過、深入反省,我決心好好改正:第一,此事之后我要認真背誦《中同學日常行為標準》,好好地給自己上一天政教課。第二,我要通過此次錯誤認真吸取教訓。第三,今后我要強化身心調理,強化對自身心態(tài)的掌握力。第四,我要為此事向王同學賠禮,并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失賜予恰當補償,以好好彌補我的過錯。領導、老師們,我宣誓今后肯定從今次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。此致:檢討人:時間:打架檢討書篇4尊敬的老師:您好,如今我懷著愧疚后悔的心情給您遞交檢討書,以深入反省檢討我由于跟某某同學發(fā)生打架斗毆的錯誤行為。我之所以發(fā)生這樣的錯誤,經(jīng)過您的嚴格批判,之后我深化思索、面壁思過,終于有所領悟:第一就是我年少無知,單純得意氣用事,認為初中階段為了一個女同學打架很風光很驕傲。殊不知打架斗毆是嚴峻得違紀違規(guī)行為,一點同學間的看法分歧沖突用不著發(fā)這么大的火。第二,我不懂克制,沖動茹莽。初中階段的我們尚處于心智發(fā)育缺乏的階段,這個時分的我們生理已經(jīng)成長,可是心志任然小孩子。很簡單由于一點面子問題而沖動魯莽,這就是我犯下此次錯誤的重要原因。第三,我不懂思索,做事情之前不對可能帶來的后果做推斷。打架斗毆輕者受點小傷,重則可能危害生命,是要不得的。同學之間本來美妙的感情可能因此隕滅不說,還給學校良好的學習環(huán)境造成污染,讓四周同學身心遭受不快樂。您常常教育我們知錯就改,遇到錯誤不行怕,最重要的就是要有士氣面對錯誤,以堅定得決心成認錯誤并且以科學方法改正錯誤。此次錯誤的發(fā)生,我深感愧疚與自責,我決心好好改正:第一,我要跟與我打架的同學真誠的賠禮,說明清晰錯誤發(fā)生的來龍去脈,爭取獲得互相間的和好。第二,充足得認識到初中階段我們心智發(fā)育的不完全,要英勇正視當前自己的缺乏,要認識清晰這個時分的早戀,或者是對女同學有好感都存在著年少青澀的特點,不應當過于專注,應當把精力放到學習上來。第三,我要做一個顧全大局的人,要堅定的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負責,要懂得維護學校班級的良好秩序,做一名學校良好氣氛的營造者,而不是破壞者。最終,請您收下我這份檢討,我肯定堅定改錯,不會辜負您對我的悉心教導、良苦專心。此致忠告:請相關同學肯定要認真閱讀,不要原樣抄襲,正視問題錯誤,好好改正!打架檢討書篇5尊敬的于XXX導員(老師):首先我懷著愧疚和后悔的心情為前些天犯下的錯誤向您表示深入的悔過。前幾天由于自己的懶散和沖動在不請假的情況下擅自離校了,造成了嚴峻的影響。經(jīng)過老師的教導,我明白了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和擔心。早在我剛踏進這個學校的時分,學校以及學院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一個高校的同學,應當自覺的遵守學校的規(guī)章制度。然而如今,我卻違反了。介紹事情經(jīng)過(根據(jù)自己的心情,及犯錯的嚴峻程度和老師的心情,簡潔或者具體寫下事情經(jīng)過,留意要有心里描述哦~)我不想找任何的理由來為自己開脫,由于錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉變了。擅自離校,不是一件小事。我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導,鋪張了老師的精力和時間,我實在是不該。我深入地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,反省尤為深入,使我覺得改正錯誤是件迫不及待的事情,為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信同學我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:1不該貪玩。作為一名同學,還是一名高校生,首先應當以學習為重,不應當成天想著如何出去玩,更不應當由于出去玩而耽擱學校的正常課程。我們讀高校是來學本領的,不是來玩的,玩多了只會喪失自己的斗志,將來一事無成,辜負了學校和父母的栽培。2做事不能不考慮后果,要有責任心。做為一名成年人,還是一名有素養(yǎng)的高校生,做事情應當要有責任心,要考慮到事情背后的后果。不能由于一己之念的沖動而為所欲為,必需要對自己負責,對身邊的人負責,凡事多想想這樣做的后果嚴峻性,這樣以后才能在社會上立足。3不應當不尊重別人。這一點尤為重要,對于老師嚴格的要求,那都老師對我們負責的變現(xiàn),我們不應當有反叛的心情,更不應當漠視甚至反抗。要學會尊重老師,理解老師,體諒老師的專心良苦,這樣,不但能讓老師在管理那么多同學的時分省點心,也是再錘煉自己成為一名有素養(yǎng),有紀律,有學識的合格高校生。對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴峻性,為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正看法,好讓自己和老師同學催促自己改正我的錯誤:1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應當去面對,要認識到自己的錯誤,防止以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深入的檢討,向老師說明我認錯的決心。2、提高紀律性。我應當認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不擅自離校,不無故曠課。有事應當先向老師請假,獲得批準后再離校。3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。4.好好學習,培育自己廣泛的愛好。作為同學,特別是新世紀的同學,學好學校開設的每門課程外,更應當培育自己廣泛的愛好愛好,讓自己成為具有多種本事的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像從前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的.。這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提示同學不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校公布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不尊重。應當把老師說的話緊記在心,把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大希望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的同學做到得才兼?zhèn)洌孢M展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應當?shù)?,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)?,意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我明白,造成如此大的損失,我應當為自己的犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判。我明白,老師對于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白,對于同學,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最根本的責任,也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化恥辱為動力,努力學習。我也要通過這次大事,提高我的思想認識,強化責任措施。希望老師能賜予我一個時機,我會好好改正的,認真的去學習,不再違反學校紀律。在這幾天中,我每天思前想后,想想我在學校也生活了兩年多了,對學校已有很深的感情,在今后學校的我,會已新的面貌,顯現(xiàn)在學校,不在給學校和院系還有我的老師摸黑。無論在紀律還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,我會把握這次時機,將它當成我人生的轉折點。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的學問學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的希望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否認,我對此很慚愧。相信老師看到我這個看法也可以明白我對這次大事有很深入的悔過看法,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以諒解我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于自己這次所犯的錯誤,我已經(jīng)深入的認識到了它的嚴峻性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批判,并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,也不會再違反學校的其他紀律。希望老師能夠給我一次改正的時機,并且真心的接受老師的批判和教導。同時希望老師在往后的光陰里能夠監(jiān)督我,提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。今天寫下這份檢討書,不僅是由于一個學校紀律處理的程序需要,更準確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教導,更讓自己時辰敲響警鐘!此致敬禮檢討人:XXX20XX年4月8日打架檢討書篇6尊敬的政教處:我懷著深深后悔的心情向政教處遞交我的檢討書,以反省我年少魯莽犯下的打架錯誤。如今,我已經(jīng)深入認識到自己的錯誤了,我宣誓今后肯定不再跟同學發(fā)生爭吵,更加不敢再動手傷人了。我總結了一些改正措施,希望老師與同學們監(jiān)督我執(zhí)行:第一,我要鄭重地跟趙琴琴同學當面賠禮,表示真誠的慰問。第二,我宣誓要從今往后不再去高二(3)班教室,并且跟自己班級的同學搞好關系,團結友愛同學。第三,我從今往后肯定要學好調整自己的心情,掌握自己的脾氣,做一個溫順、嫻熟、有禮的同學。最終,希望老師能夠給我一次悔過自新的時機,我肯定努力改正錯誤,彌補缺乏,浪子回頭!此致!敬禮檢討人:檢討日期:打架檢討書篇7尊敬的校領導:您好!我是X班同學XXX,這天中午在宿舍吃飯的時分與同學之間發(fā)生了一些不快樂的事情,并且大大出手。經(jīng)過了老師的憧憧教導,我深入的明白了,做人要有忍讓度的道理,此時不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,但是我這天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常懊悔!在那里我做出深入的檢討!事情經(jīng)過是這樣,在這天中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時分,在宿舍門口和我打架的那個同學,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進宿舍就把我的幾個好友喊了過來,上去就打他。最終他不服氣,又去找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就進宿舍拿了3把刀出來,準備是想恐嚇他的,沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。導致了這天的結果。我非常懊悔,在那里向那2個被我砍傷的同學賠禮!此時同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,我確定親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。此時有什么事情第一光陰報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理。此致敬禮同學:XXXXXXX年X月X日打架檢討書篇8政教處老師:對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我明白學校明文規(guī)定同學不準參與打架斗毆,我的徐老師對我此次犯錯也很氣憤。我也明白,一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律,應當認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個根本的責任,也是最根本的義務。但我不連最根本的也做不到。如今,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要明白恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,訂正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次大事,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化學問。關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應當?shù)玫揭环葑鹬?。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應當,也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。我明白我應當認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深入的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定主動改正。第二,我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫忙。打架檢討書篇9我由于近期與XX同學發(fā)生爭吵并動手打架。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教導,我認識到自己犯的錯誤的嚴峻性。我對自己的沖動非常的懊悔,并且對XX同學非常愧疚。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大希望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的同學做到得才兼?zhèn)?,全面進展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應當?shù)模裘恳粋€同學都這樣犯錯,那么就不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)模约合肓嗽S多,也意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我明白,造成如此大的損失,我應當為自己犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判,并情愿接受學校賜予的處理。這次打架的主要原因是對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點,我開頭反省的時分并沒有太在意,但是,經(jīng)過深入的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問:假如我很重視自己的日常行為,我自己會任意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平常沒有打架的時分。許多時分,往往我并沒有自始至終保持嚴謹?shù)淖黠L,這種行為雖然沒有擾亂老師和同學的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校的每一條規(guī)則都有學校的理由,我們作為同學就更應當去認真執(zhí)行,并堅定不觸犯.錯誤的性質是嚴峻的。這種行為本身就是違反了做同學的原則。我只是由于自己的沖動,和一時的想法,完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的,學校是一個集體,大家不應當只是想著自己,我這么做,害的不是一個兩個人,同時,我這樣做,事實上是不成熟的表現(xiàn)。而且給老師帶來了很大的麻煩,老師們工作繁忙,還要分出心思來處理這件事情,平靜影響。因此我感到非常對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟,讓勞碌的老師們多操了很多心。我在此真誠地說:“老師,對不起,請您們諒解。”其次,我打架的行為還是破壞學校內(nèi)團結的表現(xiàn)。學校是一個大集體,每個人,每個同學都是學校的一個分子。我不應當破壞它。再次,我這種行為還在學校
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