鄭州市2022年九年級第二次質(zhì)量預(yù)測

PAGE19班級姓名考場考號

班級姓名考場考號

密封線

考場考號語文試卷題號一二三四總分（一）（二）分?jǐn)?shù)注意：本試卷考試時(shí)間120分鐘，滿分120分。一、積累與運(yùn)用（27分）1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2分） 【】A．并蒂（dì） 重荷（hè） 恪盡職守（ɡè） 翹首遠(yuǎn)望（qiáo）B．媲美（pì） 貯蓄（hù） 額首低眉（hàn） 叱咤風(fēng)云（chà）c．提防（dī） 饋贈（uì 悄然無聲（qiǎo） 相得益彰（hānɡ）D．剽悍（biāo） 亙古（gèn） 戛然而止（jiá） 芊芊細(xì)草（qiān）2．下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分） 【】A．婦孺皆知 養(yǎng)精蓄銳 中流砥柱 顧名思義B．蕓蕓眾生 水波鱗鱗 剛毅不屈 進(jìn)退維谷C．冥思遐想 眾目睽睽 莫衷一是 眼花鏡亂D．心無旁騖 吹毛求疵 根深蒂固 更勝一籌3．下面加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） 【】A．古人不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B．鄭東新區(qū)交通便利，環(huán)境優(yōu)美，許多外地游客都針鋒相對地前來觀光。C．國家住建部為了推進(jìn)房產(chǎn)稅的改革，正處心積慮地向“小產(chǎn)權(quán)房”開刀，目前已在某些城市進(jìn)行試點(diǎn)。D．2022年金秋時(shí)節(jié)，河南大學(xué)將迎來百年華誕，這將是學(xué)校承前啟后、繼往開來的重要里程碑。4．下列關(guān)于文學(xué)常識的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．“說”是古代的一種議論文體裁，與現(xiàn)在的雜文大體近似，常常借一件事或一種現(xiàn)象來表述作者的感想，韓愈的《馬說》就是這樣的。B．《唐維不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》都選自《戰(zhàn)國策》，《戰(zhàn)國策》是西漢末年的劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，共三十三篇，和司馬遷的《史記》一樣，也是一部編年體史書。C．法國作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，贊美了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。D．祥子省吃儉用，花費(fèi)了三年的心血買了一輛車，在一次往城外送客的過程中，他連人帶車被亂兵捉走，結(jié)果，車、衣服、鞋帽都被搶走了。這是小說《駱駝祥子》中主人公第一次買車和丟車的經(jīng)歷。5．古詩文默寫。（8分）（1），卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（2）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下＊（3），。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏珠《院溪沙》）（4）古詩常在寫景中蘊(yùn)含哲理。王安石《登飛來修》中“，”告訴我們“登高才能望遠(yuǎn)”，寓哲理于形象中，頗見宋詩富有理趣之特色。陸游《游山西村》“，”既寫出了村莊山環(huán)水繞、花團(tuán)錦簇的景象，同時(shí)也告訴人們在困境中蘊(yùn)含著希望。6．把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫。（只填序號）（3分）中國歷史四大名觀之一的澄泥硯產(chǎn)于豫西黃河岸邊諸地，以制作工藝獨(dú)特著稱于世。：，，；。此法制作的澄泥硯，保留了古硯含津益墨的特性，且能保證使用本硯磨墨作出的字畫不生蛀蟲，故而成為收藏家們爭相收藏的佳品。①爾后用炭火溫火燒制，通過肉眼觀察控制火溫，燒三天三夜②今法系在保留古法土窯燒制的基礎(chǔ)之上，通過試驗(yàn)采用多種名貴中草藥燒制熏蒸而成③澄泥硯在燒制工藝上，不同于別的陶瓷④出窯以后，用墨蠟米醋蒸煮以達(dá)到含津益墨之功效⑤古法制硯系用稻糠、干牛糞先溫火燒制，其目的是去除潮氣7．閱讀下面材料，按要求答題。（7分）材料一近年來，“不能輸在起跑線上”“不能輸，不能等，教與不教，就是不一樣”“經(jīng)過訓(xùn)練的孩子，知識和技能大大超過了沒有訓(xùn)練的孩子”等觀點(diǎn)，成為許多家長的共識。許多幼兒園為了迎合家長的心態(tài)，在教育內(nèi)容的選擇上，更注重知識與技能的訓(xùn)練，更注重教育的即時(shí)效應(yīng)。幼兒園小學(xué)化似乎已經(jīng)成為一種趨勢。材料二今年兩會的教育熱題之一是學(xué)前教育。當(dāng)前學(xué)前教育的問題一方面是供不應(yīng)求，另一個(gè)方面就是應(yīng)試傾向，幼兒園“小學(xué)化”。群眾對此反應(yīng)強(qiáng)烈。筆者意識到，發(fā)展學(xué)前教育，一要政府重視，加大投入；二要向公眾普及對學(xué)前教育的正確理解，以避免不再走彎路。材料三

（1）請概括出前兩則材料的共有信息。（2分）

（2）材料二中畫線句有一處錯(cuò)誤，請修改。（2分）二要向公眾普及對學(xué)前教育的正確理解，以避免不再走彎路。修改建議：（3）請用簡潔的語言介紹材料三中畫面的內(nèi)容，并談一點(diǎn)自己的感悟。（3分）

二、閱讀下面的文段，然后做題。（14分）請系上保險(xiǎn)繩李桂芳女老師正在神采飛揚(yáng)地講課。學(xué)生們大張著眼睛，如一群饑餓的小島，正翹首期盼著鳥媽媽的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望著雨水的滋潤。劉雅的目光本來也是緊緊追隨老師的，像一盞明亮的聚光燈?？墒?，突然，她不經(jīng)意瞥見了窗外的那個(gè)女人——對面教學(xué)樓外高高的腳手架上，一個(gè)女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨著她艱難的攀爬，被牽扯得越來越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣。深秋的風(fēng)肆虐地刮著。女人背上吊著一根細(xì)細(xì)的保險(xiǎn)繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿著縱橫交錯(cuò)的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終于爬到了終點(diǎn)。在那兒，一只涂料桶正從空中吊下來，晃晃悠悠，像飄蕩的秋千。女人眼快手疾，左手抓住腳手架，右手抓住晃蕩的桶，將它穩(wěn)穩(wěn)放在自己腳邊的木板上。然后，女人站在木板上，競小心地解開了背上的保險(xiǎn)繩。她左手抓著腳手架的鋼管，右手麻利地拿著一把大刷子，彎腰在桶里蘸了涂料，揮手在墻上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地?fù)]舞，女人像一個(gè)豪放派畫家。片刻，墻上就是白晃晃的一片。劉雅的心懸起來，高高地懸到了半空里。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來，像一片落葉。這樣想著，劉雅的心就生生地被撕裂似的疼起來。她的眼前出現(xiàn)了另一個(gè)女人的形象，那個(gè)與她心心相系的女人，那個(gè)讓她放心不下的女人。想著想著，劉雅的淚水就像一眼剛剛開掘的泉水，汩汩地涌出來。開始時(shí)無聲無息，后來就控制不住地有了嚶嚶的聲音。她索性趴在桌上，任那淚泉肆意地涌流。她并沒有去醫(yī)務(wù)室，她只是心病。那塊心病，多少年都無法根除。她跑到學(xué)校的電話亭，快速撥通那個(gè)熟悉的號碼。那邊傳來一個(gè)女人溫柔的聲音：“小雅，有什么事嗎媽媽正在腳手架上忙著呢，說話不方便，等會兒打給你好嗎”“不，我就要現(xiàn)在跟你說話！”長這么大，劉雅第一次在電話里那么放肆地跟母親撒嬌?！澳阍趺戳?，小雅”母親聽出劉雅的哭聲，緊張地問?！皨寢專阆当ｋU(xiǎn)繩了嗎”“沒有啊，系了繩子，干活得手礙腳的，不系，干得快一點(diǎn)?！蹦赣H平靜地回答。“不，你趕快系上保險(xiǎn)繩，趕快！”劉雅在電話里沖母親吼道，“媽媽，你知道嗎，今天，我在學(xué)校里看到一位跟你差不多年紀(jì)的阿姨也在腳手架上，她也沒系保險(xiǎn)繩，我擔(dān)心死了！你竟然也沒有系嗎媽媽，你快系上吧，我害怕……”劉雅的哭聲在電話里那么凄厲無助，像深夜里無法歸家的孩子的哀哭，撕心裂肺。“媽媽知道了，我馬上系，我聽你的！小雅，媽媽的乖女兒，你長大了！媽媽真為你高興??！”母親在電話那頭的聲音哽咽起來?！皨寢?，為了小雅，你一定要記得系保險(xiǎn)繩，每天都系，好嗎少掙點(diǎn)錢沒關(guān)系，媽媽，我再也不亂花錢了，不要手機(jī)了，不穿名牌衣服了，我只要媽媽好好的，永遠(yuǎn)和我在一起！”“媽媽知道了，為了小雅，我每天都系保險(xiǎn)繩，一定的，你放心！小雅，衣服穿厚點(diǎn)，天冷了，別凍著！”媽媽的聲音那么溫和可親，像深秋里那一抹暖暖的陽光。劉雅聽著，抹把淚，悅：“媽媽，我知道，你也一定多保重！我要你好好的，我們都好好的！”那天中午，劉雅特地去了工棚，找到那個(gè)女人。她羞澀地笑著說：“阿姨，我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，上午看你在腳手架上忙，沒系保險(xiǎn)繩，我好替你擔(dān)心，真危險(xiǎn)呀！請你以后系上保險(xiǎn)繩，好嗎”“為什么要對我說這些呢”女人滿臉滄桑，眼角的皺紋刀刻一般?！耙?yàn)椋覌寢屢哺阋粯?，在腳手架上干活；因?yàn)?，你也有疼你的孩子?！眲⒀艅忧榈卣f。下午，劉雅特地朝對面教學(xué)樓張望，那個(gè)女人果然系上了保險(xiǎn)繩。女人背影單薄，她腦后飄散的頭發(fā)在秋風(fēng)里輕輕飛舞。劉雅看著，淚又來了。8．文章的標(biāo)題有什么作用（3分）

9、“劉雅的心隨著她艱難的攀爬，被牽扯得越來越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣”這句話用了什么修辭方法有何作用（2分）

10能否把“‘不，你趕快系上保險(xiǎn)繩，趕快！’劉雅在電話里沖母親吼道”一句中的“吼”字改為“說”字為什么（3分）

11．文章結(jié)尾寫道“劉雅看著，淚又來了”，請分析劉雅流淚的原因。（3分）

12．文章用大量篇幅寫那位陌生阿姨，對媽媽的正面描寫卻比較少，這樣寫有何妙處（3分）

三、閱讀下面的文章．然后做題。（12分）先有天地之中，后有中岳嵩山燕海鳴①2022年，“嵩山歷史建筑群”以“登封‘天地之中’歷史建筑群”的名字成功入選“世界遺產(chǎn)名錄”?！疤斓刂小钡母拍铙w現(xiàn)了以“中”為尊的宇宙觀，濃縮了嵩山的文武、天地、三教之交融的文明內(nèi)涵，它是中國古代政治之成熟、科技之進(jìn)步、文化之多元的絕佳體現(xiàn)。②嵩山的核心是少林寺、中岳廟，而要真正理解“天地之中”，游覽之路必須從登封市東南方向的告成鎮(zhèn)開始。這里坐落著唐代仿照舊制建立的“周公測景臺”以及元代觀星臺。根據(jù)古代的政治統(tǒng)治傳統(tǒng)，國之中央對一個(gè)政權(quán)的合法性具有重要意義。所以，周朝建立后，不僅遷都更靠近“中”的洛陽，還要“求地中”。當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為，太陽在夏至正午時(shí)的影子為一尺五寸之地便為地中，周公便在洛陽周邊尋找這樣的地方，在告成鎮(zhèn)（當(dāng)時(shí)名為陽城）建立測景臺。測景臺以圭表為主要結(jié)構(gòu)，臺座為“圭”，臺柱為“表”，表高合當(dāng)時(shí)的八尺，表北端距圭的北邊緣為一尺五。果然，在夏至正午之時(shí)，影長準(zhǔn)確定格在一尺五寸。這里便是“地中”了。③如果說周公測地中是政治使然，那么元朝郭守敬在此建立的觀星臺，則體現(xiàn)了古代科技進(jìn)步的杰出成就。位于測景臺北側(cè)的觀星臺是一個(gè)放大版的圭表，整體建筑由青磚石構(gòu)造，覆斗式的臺身相當(dāng)于一個(gè)巨大的表，而臺下類似長堤的構(gòu)造則為伸長的圭。圭表的擴(kuò)大極大地增加了觀測的準(zhǔn)確度，根據(jù)這樣的設(shè)計(jì)，郭守敬取得了精準(zhǔn)的測量結(jié)果，并以此撰寫出舉世聞名的《授時(shí)歷》。郭守敬測定的一個(gè)回歸年與今天現(xiàn)代科學(xué)測定的一個(gè)回歸年只相差26秒，比起世界通用的格里高利歷，早了300多年。④位于天地中的觀星臺，像一個(gè)巨大的磁鐵一樣，將散落在嵩山腳下的各類古代建筑集中起來。據(jù)登封當(dāng)?shù)氐奈奈锕ぷ髡呓榻B，在概念上“天地之中”與“中岳”嵩山有先后之分，先有天地之中，后有中岳嵩山。按此邏輯，中岳山麓的諸多建筑，也都因此具有了“中”的含義，蘊(yùn)藏著極強(qiáng)的創(chuàng)造力如傳承性。其中能夠配得上世界遺產(chǎn)封號的，有8處11項(xiàng)，都是建筑上的獨(dú)一無二之作。⑤除了觀星臺之外，最讓人震撼的是嵩岳寺塔和少林寺塔林。嵩岳寺塔建于北魏年間，既是我國現(xiàn)存最古老的磚塔，也是世間罕見的正十二邊形密檐式磚塔。塔的細(xì)部雕飾既有印度式樣的門相，又在整體上具有中國式重樓的構(gòu)造特征，體現(xiàn)了佛教在進(jìn)入中國早期之時(shí)的意象與影響。與嵩岳寺塔相呼應(yīng)，少林寺的塔林以墓塔的多樣性而聞名于世。這里匯聚了自唐代以來的歷代佛教僧眾生前身后的成就與影響。塔林里既包含少林寺歷代高僧之墓塔，也有集體供奉過世僧眾的普通塔。共計(jì)230多座，是我國現(xiàn)存最大的一個(gè)古塔建筑群，精尖的浮雕、書法比比皆是，是一座不可多得的藝術(shù)記錄寶庫。⑥8處11項(xiàng)建筑遺存中，漢代三解、會善寺都具有極高的建筑價(jià)值。而嵩陽書院、少林寺則與中岳廟共同構(gòu)成了“天地之中”的儒、釋、道三教的交融。從旅游角度來說，“天地之中”是一個(gè)頗具詩意的旅游勝地。別忘了，建筑的背后便是以“深山藏古寺，碧溪鎖少林”而著稱的嵩山。（節(jié)選自2012年3月1日《人民日報(bào)》海外版）13．第①段“它是中國古代政治之成熟、科技之進(jìn)步、文化之多元的絕佳體現(xiàn)”一句中，語序是不能調(diào)換的，請談?wù)劜荒苷{(diào)換的原因。（3分）

14第③段畫線句，采用了什么說明方法有什么作用（4分）

15．請?jiān)谙铝袃蓚€(gè)句子中任選一句，從語言的準(zhǔn)確性角度，分析加點(diǎn)詞語的作用。（3分）（1）當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為，太陽在夏至正午時(shí)的影子為一尺五寸之地便為地中。（2）嵩岳寺塔建于北魏年間，既是我國現(xiàn)存最古老的磚塔，也是世間罕見的正十二邊形密檐式磚塔。

16．“天地之中”是一個(gè)頗具詩意的旅游勝地，請根據(jù)文章內(nèi)容，寫一則簡短的導(dǎo)游詞。（2分）

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考場考號閱讀甲乙兩則古文，然后做題。（共12分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】蘭之味，非可逼而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氤氳無所①，故稱瑞耳。體兼彩②，而不極于色，令人覽之有余，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?。◤埓髲?fù)《梅花草堂集》）［注釋］①氤氳（yīnyūn）無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。②兼彩：兼有各種顏色。17．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。以分）（1）世人盛愛牡丹（） （2）亭亭凈植（）（3）純以情韻勝（） （4）而名之不可（）18．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分）（l）水陸草木之花，可愛者甚再。晉陶淵明獨(dú)愛菊。

（2）蘭之味，非可逼而取也。

19．請從甲乙兩段文字中各找出一句能夠體現(xiàn)蓮花和蘭花共同品格特點(diǎn)的句子。（2分）甲：乙：

20．兩段都有描寫的文字，請從甲或乙中任選一段進(jìn)行分析：作者是從哪些角度進(jìn)行描寫的有什么作用（2分）

閱讀下面的宋詞，回答問題。（共5分）水調(diào)歌頭蘇武丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月見時(shí)有把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)來閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)團(tuán)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。21．“起舞弄清影，何似在人間”在全詞結(jié)構(gòu)上有什么作用表達(dá)了作者什么樣的思想感情（2分）

22．下片的前三句話構(gòu)成了一個(gè)優(yōu)美的意境，請用生動的語言把它描寫出來，構(gòu)成一個(gè)情景交融的畫面。（3分）

五、作文（50分）23．任選一題作文。（50分）（1）題目：這不是一件小事要求；①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（2）讀下面材料，然后作文。金黃的月亮是美麗的，但它卻有望朔圓缺的變化。曇花美得驚心動魄，但它卻只有瞬間的輝煌。《命運(yùn)交響曲》給人以美的震撼，但它的作者卻命運(yùn)多舛……世間美妙的事物常常都有缺憾，但正是因?yàn)檫@些缺憾，美的意義才會得到升華，美的真諦才會受到珍惜。要求：①根據(jù)材料寓意作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。600字左右．③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

2022年九年級第二次質(zhì)量預(yù)測語文參考答案一、（27分）1．C2分2．B2分3．D（2分）3分51何當(dāng)共剪西窗燭2風(fēng)正一帆懸3無可奈何花落去，似曾相識燕歸來4不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（一空1分，共8分。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字、添字，該空不得分）6③⑤①④②3分，其他答案不得分7．（1）當(dāng)前幼兒園出現(xiàn)了不利于孩子健康成長的小學(xué)化、應(yīng)試化傾向。（意思對即可，2分）（2）去掉“不再”或者“不”。（2分）（3）畫面上一只代表幼兒園的大手，把一本厚厚的小學(xué)課本硬往一個(gè)幼兒的嘴里塞，孩子背著沉重的書包一只腿跪著，張著大嘴，表情痛苦。感悟：幼兒園小學(xué)化是一種拔苗助長的行為，不利于孩子的成長，還會導(dǎo)致孩子厭學(xué)，必須糾正這種錯(cuò)誤傾向。（畫面內(nèi)容2分，四個(gè)要素“書包、表情、小學(xué)課本、大手”，寫出2個(gè)給1分，寫出,4個(gè)給2分；感悟1分，只要是批評幼兒園小學(xué)化傾向，表達(dá)對這種現(xiàn)象的不滿即可；共3分）二、14分8．交代了文章敘述的主要內(nèi)容；引起讀者閱讀興趣；直接用人物的對話語言作標(biāo)題，更能表現(xiàn)出劉雅急切的心理；同時(shí)告訴媽媽們，為了孩子的幸福，也要保護(hù)好自己。（3分，答出任意三點(diǎn)即可）9．運(yùn)用比喻，生動形象地寫出了劉雅對這位阿姨和媽媽安全的極度擔(dān)心。（修辭1分，作用1分，共2分）10．不能改。（1分）因?yàn)椤罢f”語氣上沒有“吼”字激烈，（1分）“吼”表面上看起來不禮貌，但卻最能表現(xiàn)出劉雅當(dāng)時(shí)的激動和對媽媽安全的擔(dān)心。（1分）11．劉雅看到那位阿姨聽自己的話，系上了保險(xiǎn)繩，想到媽媽也一定會這樣，流下了放心的眼淚；為了自己孩子的幸福，媽媽們意識到了也要保護(hù)好自己，劉雅流下了感動的淚；為媽媽們的辛勤勞作而流淚。（共3分）12這是一種虛實(shí)結(jié)合的寫法，（1分）看似正面在寫阿姨，其實(shí)處處在寫自己的媽媽。（1分）由己及人，由關(guān)愛自己的媽媽到關(guān)愛別人，愛的范圍擴(kuò)大了，深化了文章的主題。（1分）三、（12分）13這一句對應(yīng)了上文的“嵩山的文武、天地、三教之交融的文明內(nèi)涵”；（１分）更是引出下文的總括句，下文對“登封‘天地之中’歷史建筑群”的說明與介紹，就是按照“政治之成熟、科技之進(jìn)步、文化之多元”的順序展開的。（２分）14．列數(shù)據(jù)。（１分）用數(shù)據(jù)直觀地說明了郭守敬測量結(jié)果的