上學期教師個人工作總結范文

上學期教師個人工作總結范文緊張充分戰(zhàn)斗的一學年就這樣走到了終點，回首一學年的工作，想說的真是太多太多。本學年我擔當兩個班的語文教課工作，深感責任重要，絲絕不敢放松自己。并且本屆學生是我們學校幾年來生源較差的一屆，需要惡補的東西多，教課任務沉重?？墒墙涍^一個學年師生的共同努力，我與學生的關系辦理得比較好，提升了學生學習語文的興趣、獲得了較好的學習成效。能夠說圓滿地達成了教課任務?，F(xiàn)總結以下:一、意識形態(tài)方面：作為一名教師，我能注意自己的師德涵養(yǎng)。平常踴躍參加各樣學習和會議，并常常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動向和教育信息，學致使用，時刻調整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，符合素質教育的要求。在為人師表方面，嚴格恪守“中學教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，深信教師無小節(jié)，時刻注意建立優(yōu)秀的教師形象。跟著教齡的增加，愈來愈向老教師看齊，愛崗敬業(yè)，不厭其煩。能熱愛學生，關懷學生，對學生嚴格要求，諄諄教導，爭取讓他們成為擁有綜合素質的新式人材。我教育目的明確，態(tài)度正直，研究業(yè)務，踴躍長進;工作認真負責，關懷學生，愛惜學生，能為人師表，有奉獻精神。二、教課方面一學年來，自己認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，實時批閱作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后指導工作，寬泛涉獵各樣知識，形成比較完好的知識構造，嚴格要修業(yè)生，尊敬學生，弘揚教課民主，使學生學有所得，不停提升，進而不停提升自己的教課水平易思想覺醒，并順利達成教育教課任務。下邊是自己的教課經驗及教訓。要提升教課質量，要點是要有一節(jié)好課。為了上好課，我做了下邊的工作：（1）課前準備：為上課做準備。①認真研究教材，對教材的基本思想、基本觀點，每句話、每個字都弄清楚，認識教材的構造，要點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應增補哪些資料，如何才能教好。②認識學生原有知識和技術的質量，他們的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能碰到的困難，并采納相應的預防舉措。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。（2）講堂上的狀況。組織好講堂教課，關注全體學生，注意信息反應，調換學生的存心注意，使其保持相對穩(wěn)固性，同時，激發(fā)學生的感情，使他們產生歡樂的心境，創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂氛圍，講堂語言簡短了然，講堂發(fā)問面向全體學生，注意引起學生學數學的興趣，講堂上講練聯(lián)合，部署好作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學生的負擔。（3）要提升教課質量，還應做好課外指導工作學生愛動、好玩，常在學習上不可以準時達成作業(yè)，有的學生剽竊作業(yè)，針對這類問題，就要抓勤學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的指導和幫助工作。踴躍參加講堂聽評，虛心向同齡人學習教課方法，揚長避短，提升教課水平。、培育多種興趣喜好，到圖書館借閱圖書，不停擴寬知識面，為教課內容注入新鮮血液。沒有人是完美無缺的，所以教課中不行防止地存在缺點。比如，講堂語言冗長，考試極少，語言不夠生動。這些都是我在此后的學習和工作中需要戰(zhàn)勝的問題。三、教育方面固然我不從事班主任的工作，但我不忘“做一個典范”，把德育浸透到語文教課中，踴躍從語文學科的角度做好對學生的教育工作。言傳身教，真摯對待學生，做老師和學生，做學生的朋友。努力與學生一同做好教與學，并獲得踴躍的進步，使學生不單能學習，并且起碼能成為一個好人。這就是我在語文課上所做的。此刻語文教課一定有一個大的語文觀，主動與其余學科相聯(lián)合，聯(lián)系實質，只有這樣,才能從根本上達到理想的成效,適應教育發(fā)展的新局勢特別著重對古典文學和傳統(tǒng)文化的有利熏陶,，讓學生賞識祖國悠長的古代文化，為塑造中國人健全的人品做出貢獻四、努力方向：進一步提升個人知識和能力水平，深入學習教材、學生和高考，立足目前，扎實工作，逐漸達成各項教課任務。在講堂上，我們要認真說話，著重學生能力的培育，提升教課效率、針對學生的知識和能力狀況，采納詳細舉措，力求使每一個學生都獲取長足進步。和學生多交流，深入學生心里，發(fā)現(xiàn)問題，使他們在各方面有更大進步。下鼎力氣進行教課，力求在原有基礎上使班級學生的表現(xiàn)有更大的進步。運用各樣方法訓練學生提升和集中注意力。、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學習，共同進步。教課是一項永無止境的工作，它老是新的。跟著社會的發(fā)展和時代的進步，學生的特色和問題也在發(fā)生著變化。作為一名高中語文教師，我們一定以高度的敏感性和自覺性，實時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新狀況、新問題，掌握其特色，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責盡責地做好工作，達成我們神圣的歷史使命。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在此后的教育教課工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，弘揚長處，更正弊端，開辟行進，為美好的明日奉獻自己的力量。工作總結，包含年關總結、半年總結和季度總結，是最常有和通用的。從內容上講，工作總結就是對一段時間內的工作進行全面系統(tǒng)的整體檢查、整體評論、整體剖析和整體研究，剖析成就中存在的不足，總結經驗教訓。綱假如一種應用性寫作，是對已達成工作的理性反省。綱要與計劃相輔相成。它們應以工作計劃為基礎。計劃老是在總結經驗的基礎上擬訂的。有一條規(guī)律：計劃-實踐-總結-再次計劃-再次實踐-再次總結。以下是工作總結頻道為您編制的上學期教師個人工作總結模板。歡迎閱讀！【篇一】在這學期的工作中，我既為我的成功感覺快樂，也為我工作中的弊端感覺對不起。工作繁忙而辛苦，但也充分而快樂。在同事們的幫助和我自己的努力下，我成功地結束了今年的工作。一、思想修養(yǎng)俗語說：活到老學到老。為了知足社會、工作和少兒的需要，我們一定不停提升和充分自己。所以這學期我買了好多書，包含《幼兒園教育事例研究》、《幼兒園科學教育》、《假如成功我會更為努力》等等，從中我學到了好多道理。老師應當有寬泛的興趣和淵博的知識，才能簡單地回答孩子們提出的各樣問題，特別是我們大班的孩子常常會問一些科學探究的知識，比方：“為何人到了月球會長高？為何蓮藕上會有洞？”等等這學期，我每日早早準時上班，并且每日達成次日課的全部內容。往常，我會盡我最大的努力在幼兒園做每件事，我會踴躍參加幼兒園組織的各樣活動。我的進步離不開老師的幫助。比如，在老師的武術競賽中，我上了一堂語言和文字辨別課。原來，這門課很無聊，但我班的鄧老師利用下班后的時間幫助我思慮這門課如何讓孩子們對字符辨別感興趣；小班里還有葉老師。因為我沒法選擇新鮮風趣的課程，她利用平常的歇息時間幫我找到好多信息讓我看；老師也會主動去看我準備的課本，指出一些不好的地方，和我一同剖析，讓我更正，所以我感謝他們一點一點的幫助，在教課上獲得了很大的進步。最令我快樂的是，經過我的努力，我在論文寫作競賽中獲取了第二名。二、教育教課這學期，我不停探究，不停行進。我不怕失敗。我不停總結并鼓舞自己認真學習《幼兒園新大綱》和《幼兒園管理程序》，全面仔細地認識每個孩子的身心發(fā)展，因人而異，讓孩子全面發(fā)展。在平常教育活動中，我嚴格依據《大綱》進行教育。在教課上我依據幼兒不一樣的個性與興趣，采納不一樣的教育方法，認真察看，挖掘小朋友的長處。我班的趙XX，平常比較靦腆，內向，對什么事都愛理不理，對待小朋友也是相同。一次，在活動中，小朋友主動邀請她一同玩，可她仍是站在一旁不理不睬，但她對畫畫很感興趣，涂色涂的特別好，我就從畫畫這方面對她進行指引與教育，如：把XX的作品常常取出來給其余小朋友看，并讓她談談自己如何畫地的，慢慢地可見到中正午有很多小朋友與她坐在一同，讓XX教她們自己是如何涂色的。起初她不過光畫給小朋友看，可此后她就像個“小老師”相同指導小朋友了，“不對，要均勻，一筆到位才漂亮?！蔽铱戳撕芨吲d，孟你真棒!同時，我還利用廢舊料在生活中對小朋友進行各樣教育。比如，利用紙，進行繪畫和折紙活動，最后再制成紙球。我這樣做是讓小朋友理解要節(jié)儉資源，保護環(huán)境等等的問題，努力讓小朋友全方面的發(fā)展!在一本書中，我看到中國教育家夏乞丐尊先生說：“教育離不開感情。沒有愛，就像池塘離不開水。沒有水，就不會有池塘。沒有感情，就不會有教育。”是的，我愛孩子。我會認真與孩子們交流，把他們看作我的親人和伙伴。自然，我會關懷和愛班上的每一個孩子，讓他們喜愛我，愿意和我交朋友。比如：(1)我班有這樣一個男孩子，他叫鐘XX，他性格內向，喜愛獨來獨往，膽量也很小不敢說出自己的想法，進入幼兒園后常常尿床，特別是在午休的時候，好多次他的尿床使整個午休室充滿了難聞的滋味，因為這個原由其余幼兒常常用獨特的目光看他，使得他在伙伴眼前抬不開端來，性格也就愈來愈古怪。我記得每當他尿床后老是用一種懼怕的眼神望著我，擔憂老師的責備，于是我每次碰到他尿床后都用平易的語氣對他說：“沒關系!”，并且為他換上潔凈的衣褲。此后，我在午休的時候特其余留意他，時間一到就喊他起床去小便，同時請他的家長配合改良孩子的飲食。經過一段時間的努力，這個孩子的狀況有了好轉直至不再尿床了，并且性格也逐漸爽朗了起來，愿意和伙伴交流、嬉戲了。2）我班的朱XX是一個特別可愛的孩子。她很聽話，在幼兒園向來做得很好。但是，她有一個弊端：她愛哭。當她碰到在體育活動中做不好的事情時，甚至當她在學習活動中被要求回答下列問題時，她都會哭。為了改變她嗚咽的性格，我想了好多方法，比方讓她成為義務學生，增強她的自信；往常多和她聊天，討論她喜愛看的動畫片、喜愛玩的玩具等，并鼓舞她告訴其余伙伴。每當瑩瑩進步的時候，我鼓舞她，贊嘆她，讓她充滿自信。逐漸地，她的勇氣長大了，改變了她嗚咽的性格?？吹叫⒘x獲得了這樣大的進步，家長們快樂地說：“感謝你們老師對我們孩子的關懷，感謝你們！我很快樂聽到這個信息，因為功夫回報了那些有愛心的人，我們的努力獲取了父親母親的認同。三、家長工作家庭和幼兒園是少兒生活和學習的主要場所。為了使少兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應當互相配合，步伐一致。只有在家長的配合和支持下，我們才能保質保量地達成教育任務，順利展開各項活動。所以，做好家長工作是特別重要的。固然這個學期我碰到了一件不高興的事，讓我很悲傷，于是我去書店找了一些如何與家長交流的書，不只讓自己懂得了好多道理，也讓自己再一次“充了電”。我此刻不論是在路上遇到家長，仍是在教室里發(fā)言時我都會主動地對每一位家長絢爛一笑，讓家長們對我產生一種和藹感、相信感。有了這類和藹感和相信感也會讓家長對我放心。我們同家長交流，為了使家長感覺到我們對她孩子的關懷，認識她孩子在園的表現(xiàn)及我們的教課動向，以便自己在家賜予相應的指導，穩(wěn)固和提升了在園的教育成就。相同的，在交流中我們也認識到幼兒在園外各方面的表現(xiàn)狀況，并有針對性地展開教課活動，進而達到家園同步進行。如：幼兒園開家長會，我們會告訴他們將有什么人參加，安排些什么內容;又如舉辦活動時，會告訴他們活動的程序、內容、家長要做哪些準備。碰到幼兒患病了或沒告假就不來上學，我們就會主動與家進步行電話聯(lián)系咨詢幼兒。關于一些年齡大的家長來接送幼兒，因為他們不認字，我們老師就會為他們準備一本簿本，把今天學習內容及重要事項都寫在上邊，這樣一來，父親母親回家就知道了要為幼兒做些什么。有事不便或不好心思當面說的家長我建立了一個“牛牛信箱”或用打電話的方法談話，幫助家長排除他們心中的不滿或矛盾。再比方：生活中對孩子的服從和過分寵愛；在學習上，他們有很強的要乞降很高的標準，不論孩子們的興趣如何，*孩子們學習這個和那個。為了幫助家長提升孩子的教育水平，我們經過幼兒園指導園和與家長的口頭交流，讓家長對幼兒園的工作有一個新的認識，讓家長更好的理解和支持我們的工作。四、努力方向我以為這學期我在教課和家長工作方面都獲得了很大的進步，但在教課方面，我還需要增強基本技術的訓練，掌握教與學的規(guī)模，著重孩子能力的培育。但我為孩子們做的不是。我應當更為關注和愛孩子。假如我想成為每個孩子的朋友，獲取每個孩子的相信，我需要付出好多努力，用我的心征服孩子，用我自己的熱感情染孩子，因為我以為這樣的努力是值得的，會有收效的。在此后的工作中，我仍舊會腳扎實地、認真地做每一件事，對自己也會更為嚴格，比方每日不停地總結和反省。這樣，就會有更大的進步和收獲。我相信，只有有這樣的毅力，一步一步，我明年才會更好！【篇二】一、思想工作自己能踴躍參加政治學習，恪守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，聽從分派，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、務實、求新。以踴躍熱忱的心態(tài)去達成園里安排的各項工作。踴躍參加園內各項活動及教研學習，做好各項工作，踴躍要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、尊敬地對待每一個孩子。二、工作方面教育教課在教課中，要提升教課質量，要點是要有一個好的講堂。每節(jié)課我都認真?zhèn)湔n，自己制作教課圖紙和教課工具，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子感覺快樂，創(chuàng)建優(yōu)秀的講堂氛圍。關注全部少兒和個人的幼兒教育，保持班級相對穩(wěn)固。課余時間，在網上閱讀有助于商務的書本或查問最新的教育理念，不停為教課內容注入新的活力。、在教課活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作，課后認真總結經驗，每節(jié)課做教課反省，以提升自己的教課能力。在教育教課活動中，為少兒創(chuàng)建優(yōu)秀的條件，供給充分的教課工具。在為期一天的活動中，要點教授孩子簡單的生活知識和經驗，培育孩子獨立解決問題的能力。、認真的領悟新《大綱》精神，以多種形式指引幼兒有興趣的參加活動，并主動去學習。因材施教，因人施教，并在教課中辦理好幼兒的主體地位及教師的主導地位。、依據確立的活動目標、內容和要求，組織教育教課活動的各個環(huán)節(jié)，保證少兒的平常游戲和戶外活動，供給少兒活動資料，更好地培育少兒的全面發(fā)展能力。、認真填寫周、月計劃。安全工作安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起，耐心仔細，保障每一個幼兒的安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點：教孩子一些安全知識，如不吞咽異物、不玩火、不玩水、不玩電、不從高處跳下、不爬高處、不吃陌生人的東西、不與陌生人同行、碰到危險時高聲呼救等。、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物件入園。、增強對一日活動各環(huán)節(jié)的管理，增強對少兒平常生活的管理，做到心有靈犀，心有靈犀。、做好交接班和藥品登記工作，并認真填寫一日狀況表。保護工作在平常生活中教育幼兒關懷集體，關懷伙伴，禮貌待人。對幼兒進行道德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長親密聯(lián)系，聽取家長建議，對幼兒進行因人施教，和家長一同糾正幼兒的不良習慣。進一步增強幼兒平常教育，培育幼兒的生活習慣和學習習慣，使幼兒在原有的基礎上發(fā)展。、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無塵埃、紙屑、門窗潔凈、被褥齊整。、嚴格履行衛(wèi)生保健制度，按制度要求對各種玩具、教具、器具進行消毒。、增強幼兒進餐習慣，使幼兒養(yǎng)成不調食、不偏食、進餐時不發(fā)言，不掉飯粒。、增強孩子午休習慣，不要喧華，趕快入眠，整理好鞋子，整理好衣服，起床后穿好自己的衣服和鞋子。家長工作方面踴躍與家長交流，利用早