幼兒園5月工作計(jì)劃5篇 幼兒園五月份工作計(jì)劃表內(nèi)容

Word———幼兒園5月工作計(jì)劃5篇幼兒園五月份工作計(jì)劃表內(nèi)容為了迎來新的進(jìn)步，我們除了要有仔細(xì)的態(tài)度，工作方案的制定也很重要，那么相關(guān)的工作方案該如何寫呢？下面是我共享的幼兒園5月工作方案5篇幼兒園五月份工作方案表內(nèi)容，以供借鑒。

幼兒園5月工作方案1

一、本月工作重點(diǎn)：

1.組織幼兒仔細(xì)繪畫，參加園內(nèi)迎“五一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行“五一”體檢。

3.按時(shí)出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師仔細(xì)寫好《寶寶成長手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又分散著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀看事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在嬉戲中感知熟悉空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出漫步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、留意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀看氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展現(xiàn)各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展現(xiàn)幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園5月工作方案2

一、平安保育上：

我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，時(shí)刻將幼兒的平安工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺排解洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避開孩子們處處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間，孩子們能寧靜就寢，老師為孩子們預(yù)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的平安方面，關(guān)于幼兒的假期平安問題大班還召開了家長短會(huì)，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等平安工作。家園共育，讓孩子健康歡樂成長!

二、教育教學(xué)方面：

五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培育幼兒樂于與同伴協(xié)作嬉戲，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有初步的支持力和耐力;

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守嬉戲規(guī)章，體驗(yàn)勝利的歡樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合閱歷創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽、地球、月亮感愛好;關(guān)心幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品，鼓舞幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行制造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)制造的歡樂。

三、班級(jí)活動(dòng)上：

為了迎接“六一”的到來，我們?yōu)槿绾巫尯⒆娱_心度過最終一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了許多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了具體的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場(chǎng)舞“歡樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個(gè)節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很勝利，孩子們付出辛苦，灑下汗水，最終得到的呈現(xiàn)，得到了家長的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫競(jìng)賽”活動(dòng)上，我班共有13名幼兒參與競(jìng)賽，取得一、二等獎(jiǎng)的好成果。

五月圖書節(jié)，我班還進(jìn)行了“親子故事競(jìng)賽”活動(dòng)，孩子們涌躍報(bào)名，講出一個(gè)個(gè)精彩、悅耳的故事?；顒?dòng)最終評(píng)比出了三名幼兒參與幼兒園的“故事大王”競(jìng)賽。

四、家長工作方面：

五月，家長的功勞不行磨滅，沒有家長的理解與支持，我們班級(jí)各項(xiàng)工作無法正常開展。在“六一”活動(dòng)上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時(shí)間樂觀地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事競(jìng)賽”活動(dòng)上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事，鼓舞孩子、熬煉孩子，這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。

另外，家長們樂觀協(xié)作幼兒園做好孩子的假期平安工作，讓我班幼兒無平安意外發(fā)生，孩子們都能歡樂地度過假期。

幼兒園5月工作方案3

一、主題實(shí)施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身進(jìn)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)诜抡粘扇说倪^程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)進(jìn)展制造良機(jī)。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開頭，讓他們面對(duì)各種物體，饒有愛好地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去制造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈活的雙手去制造。

二、幼兒生活與學(xué)習(xí)

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.提示幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。

3.提示幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。

4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病)。

5.天氣比較熱，提示孩子運(yùn)動(dòng)后-服，多喝開水。

三、家長工作

1.請(qǐng)樂觀協(xié)作老師進(jìn)行常規(guī)教育。

2.鼓舞確定幼兒關(guān)懷四周人或事的行為。

3.對(duì)孩子進(jìn)行自理力量和動(dòng)手力量的培育，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

4.和孩子一起外出漫步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀看戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。

四、其他工作

1.豐富區(qū)域嬉戲的環(huán)境及材料。

2.加強(qiáng)常規(guī)教育。

幼兒園5月工作方案4

1、圍繞“好伙伴”的主題開展活動(dòng)，讓幼兒樂于與同伴交往，體驗(yàn)自己與他人的情感，共享自己與他人的歡樂。圍繞“石頭大玩家”的主題，讓幼兒萌發(fā)對(duì)石頭的愛好，激發(fā)幼兒主動(dòng)探究發(fā)覺一些不起眼但有意義、有價(jià)值的事物。圍繞“下雨的日子”的主題，使幼兒了解天氣的變化，查找雨天里的歡樂。

2、向家長宣揚(yáng)夏季的衛(wèi)生小學(xué)問，預(yù)防手足口等傳染病的發(fā)生。提示幼兒適當(dāng)削減活動(dòng)量，學(xué)會(huì)熱了會(huì)自己擦汗脫衣，渴了會(huì)準(zhǔn)時(shí)喝水，累了會(huì)休息，提高自我愛護(hù)力量。進(jìn)餐時(shí)培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不講話、不挑食、不鋪張糧食，能吃完屬于自己那一份的食物，并盡量“三凈”。豐富幼兒的體育玩具，利用廢舊材料制作體育玩具。

3、注意培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提示幼兒餐前便后要洗手，學(xué)習(xí)飯后正確的漱口、擦臉的方法。教育幼兒在集體中適當(dāng)?shù)卣莆兆约旱难孕?，說話前會(huì)先舉手，知道不影響別人。培育幼兒離開自己的座位后會(huì)準(zhǔn)時(shí)把椅子塞到桌子下的好習(xí)慣。

4、加強(qiáng)家進(jìn)步出幼兒園的平安工作，提示家長主動(dòng)出示接送卡，杜絕生疏人入園。通過聽故事、情境表演等形式教育幼兒不跟生疏人走，不給生疏人開門，提高幼兒的自我防范意識(shí)。

5、對(duì)家長開放半日活動(dòng)，讓家長了解孩子在幼兒園里的表現(xiàn)，以及幼兒園教育的目標(biāo)，加強(qiáng)家園之間的溝通。開展親子學(xué)習(xí)活動(dòng)：“石頭裝飾”，增進(jìn)親子情感。

6、圍繞“紅五月”開展勞動(dòng)活動(dòng)，組織孩子開展剝蠶豆的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂。

幼兒園5月工作方案5

一、生活常規(guī)：

1、穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

4、鼓舞幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)力量。

5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。

二、教育教學(xué)工作方案：

1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比較、爭(zhēng)論、情境表演及嬉戲活動(dòng)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學(xué)說一般話，能用簡(jiǎn)潔的一般話與老師、同伴溝通。

3、引導(dǎo)幼兒情愿參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂

4、教育幼兒愛惜玩具，學(xué)會(huì)輪番玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，供應(yīng)各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料，供應(yīng)積木、汽車串珠、小衣服等材料，培育幼兒的動(dòng)手力量，如扣紐扣、穿的技能。

7、依據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

8、情愿參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的開心。

三、幼兒園家長工作方案：

1、穩(wěn)定家長心情，準(zhǔn)時(shí)和家長溝通幼兒在園表現(xiàn)

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長