體育國培個人心得體會三篇

精品文檔體育國培個人心得體會三篇體育國培個人心得體會三篇體育國培心得體會1作為一位新參加工作的特崗老師，我有幸參加了吉林省教育學院主辦的小學體育國培方案，作為一名農村的小學體育老師，聽了很多教授、專家的講座，使我受益匪淺，同時我也體會到了作為一名基層的體育老師的責任重大。何勁鵬教授從‘會教’到‘’的講座，何教授運用通俗易懂的語言講解了體育教育的現狀和開展，是我更加明晰明確的理解了體育教學的意義和作用;何教授利用課余時間親切的和我們進展了簡單的交流，為我們解決了很多教學中的疑惑。孩子“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經開場讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據學生的年齡特點及學生的實際情況游戲、教學等教學方法，將教學內容興趣化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現紀律問題時，我已經開場注意并著重落實，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。一、深化淺出的啟發(fā)老師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調動他們學習的積極性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立考慮的才能，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺積極地學習和鍛煉，首先必須使學生明確學習目的，由于小學知識比擬狹小，大道理不易理解，故應對他們進展深化淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺積極性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，......我們可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎?能當好科學家嗎?”也可以結合我國優(yōu)秀運發(fā)動刻苦訓練，為國爭光的事跡鼓勵他們自覺學習積極鍛煉二、適度的練習密度在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術，技能，有效地開展身體，增強體質。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體開展的作用不大，對掌握體育技術，技能。培養(yǎng)學生的意志品質也不利，運動量過大，那么容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的安康，甚至會發(fā)生傷害事故。三、全面進步鍛煉如今家庭教育越來越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。全面鍛煉原那么是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面進步身體各器官系統(tǒng)的機能和全面開展各種身體素質，對促進學生身體的發(fā)育和進步各種根本活動才能，具有重要意義。在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原那么，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協調的開展。老師應認真學習和領會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，克制單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉的思想。雖然此次培訓的時間只有短短的5天時間，我充分認真的洗禮自己，希望通過這次的培訓使我能躍進一個新的臺階，進步自身素質，為自己的教學注入新穎的思想。體育國培心得體會2轉眼間，為期五天的培訓完畢了。在這次培訓中有幸聆聽了各位專家的講座，讓我收獲頗豐。首先轉變觀念，進步老師自身的綜合素質。人們都說，給人一碗水，自己必需要有一桶水，體育老師也是如此，只有認識到了體育課的重要性，理解了體育課的本質和意義，才能不斷強化自身的綜合素質，研究學生的身心成長開展規(guī)律，多學習和掌握與體育有關方面的知識，練就一身扎實的教學根本功。才能嫻熟地駕馭體育課堂，進步教學質量，及時地發(fā)現自己在教學中存在的問題，并通過自己的主觀努力得到有效改善，努力進步自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過這段的培訓，我發(fā)現了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，假如孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學生是完好的社會人，不僅僅是承受知識，還需要我們理解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。培訓讓我更進一步地明白了走進新課程的老師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色，為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識構造和才能構造，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們老師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學理論的反思者。通過學習，我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名老師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我可以立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能表達時代性和社會性。體育國培心得體會320____年____月____日____日，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干老師技能培訓為期4天的體育老師業(yè)務培訓活動。本次培訓的主要內容有：學校體育熱點、體能訓練方法、業(yè)余訓練方法、專項技術教學訓練方法、觀摩學習。通過這次培訓給予了我們體育老師強烈的感染和深深的理論引領，一個個教學資實例、一個個有效教學的內涵，使我們在感悟中進一步理解和掌握了教學技能和運動訓練程度。此次培訓我?guī)е环N責任和壓力而參加的。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓時機，希望通過這次培訓能在教學才能、理論程度上上一個新臺階。在培訓中，瓊州學院體育學院副院長邵顯明教授為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育老師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今后的體育教學提供了新的方法。我還聆聽了瓊州學院戴教授的運動訓練體制等、在這些講座中不僅讓我們理解了當前的體育改革動態(tài)和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個技術動作等等。我經常在領導、專家們講授的一些教育教學的實例中產生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學中的一些現象。通過領導專家的點拔，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認識如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新知識、新思路、新方法。四天的培訓雖然完畢了，可帶給我的考慮與學習才剛剛開場。當我來參加這個培訓之前，只是抱著學到一些新東西的想法，可培訓完畢的時候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠超出預計的設想。如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何上好一節(jié)體育課?如何設計出高程度的教學設計，上出高效率的課?只有我們體育老師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，安康成長。到達我們的追求的“讓學生在樂中求學，在學中取樂”。通過這次培訓我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深化意識到自己賦有的責任，我們從領導、專家身