體育教師校本研修總結(jié)五篇

精品文檔體育老師校本研修總結(jié)五篇作為老師，需要時常檢查、分析^p評價，從總結(jié)中得到經(jīng)歷，找出與別人差距才能更好的教好自己的學生，下面是職場為大家整理的體育老師校本研修總結(jié)五篇，。體育老師校本研修總結(jié)通過研修，我的教育教學理念在發(fā)生著變化，促使自己不斷反思，對于一個剛出道的老師今后的開展起到了積極的促進作用，對教育教學工作也有了一種新的理解。在本次老師網(wǎng)絡研修學習中我積極參與上網(wǎng)學習，和同行交流教育教學中的問題，認真完搜集好的資料并學習，撰寫心得體會和發(fā)表日志等，完本錢學科的學習任務、積極上傳教育教學資，作到每天定量學習。在這一段時間內(nèi)，我積極參與了課題的討論，并且發(fā)表了自己的觀點。在自己學習的同時，還積極地借鑒了其別人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。自始至終，我的研修熱情不減，及時認真的完成資上傳與共享。努力學習，為以后的教育事業(yè)打下堅實的基石。通過小學體育的專題培訓，在認真學習了大量的專題專項知識后，使自己的思想認識有了很大的變化，更感到體育老師的責任的重大，對體育老師這個職業(yè)有了新的認識，也對自己有了更高的要求；同時也意識到要不斷改變自己，使自己的教育教學向?qū)I(yè)化方面開展；自己深化的意識到老師的成長與讀書是分不開，讀書讓人精神生活更加充實，人生更有意義；通過學科專業(yè)知識的學習，使我感受到了體育教學的魅力，使我對課程標準有了更深的理解。經(jīng)過這次的學習，我會把我的所得，浸透到以后的實際教學中，讓體育課堂更有實效，進步學生的身體素質(zhì)，同時注重學生心理安康和德育教育。同時在今后我也要不斷的學習，充實、進步自已的教學素養(yǎng)。詳細收獲有以下幾點：一、在這次研修過程中，我堅持每天進展網(wǎng)上學習，認真觀看各個專題的文章和專家名師的經(jīng)歷之談，通過學習，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升，駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、教學反思的技能也有了很大的進步，同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)歷，為今后從事體育教學工作，進一步進步課堂教學效率打下了良好的根底。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充實了自己。二、這次研修，了老師怎樣去面對困難，需要經(jīng)常性的進展研修，并且要肯下苦工夫，勤于鉆研，才能有所收獲。這次遠程研修，大家敢于面對困難。讓大家認識到，其實教學過程也是一樣，要想在教育領域里有所奉獻，你一定要敢于面對困難并進展不屈的努力，你才會有所成就。三、這次研修，老師們收獲了很多鼓勵和感動。論壇里那些鼓勵的話語，讓我更加明白：其實，學生是需要鼓勵的，老師也是需要鼓勵的，教學更是需要賞識的。我們總是被這些發(fā)自內(nèi)心的鼓勵的聲音所感動著。在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡研修中來，不斷的進步自己的教育教學才能，同時還要帶動其他老師積極參與，以促進學校、學生的開展。同大家一起在網(wǎng)絡研修中安康、快樂的成長！在今后的教學過程中，要把新課程理念運用到自己的教學理論中。不斷學習，總結(jié)教學經(jīng)歷，選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法、教學手段，自覺運用探究的學習方式，設計有針對性地練習，努力進步。自己的教學程度和專業(yè)素養(yǎng)，努力探究合適本地特色的體育新課改的教學形式。此外，還促使我不斷加強自我反思與其他同行老師之間的合作、交流與研討。體育老師校本研修總結(jié)新學期的工作已經(jīng)開場了，為了使自己教育教學才能有進一步的提升，根據(jù)校年度研修方案，制定個人研修方案如下：1、積極進展“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育老師只有認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷進步體育教學理論程度，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經(jīng)歷，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權(quán)、領先權(quán)。3、體育老師要加強理論學習，不斷進步自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。4、重視備課，講課，實在進步課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是進步教學效率，老師要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。5、體育老師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，要認真做好論文的撰寫工作，不斷進步青年體育老師的理論修養(yǎng)。6、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)?？傊?，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資。實現(xiàn)老師實實學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成老師的終身學習，不斷進步自身素質(zhì)，完善自我。體育老師校本研修總結(jié)隨著課程改革的不斷深化，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。為了使自己的教學才能有進一步的提升，要抓住時機，力爭進步與開展自己。本學期，我將努力進步理論程度，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地效勞于廣闊學生。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我開展，制定個人校本研修方案如下：一、指導思想在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，進步自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。以老師的可持續(xù)開展為目的，努力進步老師課堂教學才能、教育科研才能、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用才能；積極開展教學方法和學習方式的研究，深化發(fā)揮骨干老師作用，進步自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、教學根本功。1、積極參加校本培訓與教學研究。2、堅持理論與理論相結(jié)合，注重在教育理論中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面向?qū)W生，以人為本，關注人的全面開展。二、研修主題關注學生，進步體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結(jié)與交流；推動自身教研才能與素質(zhì)和程度的整體進步。三、研修目的1、積極進展讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術。2、完善自身校本研修、加強理論學習、進步教學質(zhì)量。3、結(jié)合教育教學理論中的詳細問題，通過理論、研討等活動方式，進步研修的質(zhì)量，促進教學開展。4、加強自身的業(yè)務培訓，不斷的進步自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。四、校本研修的內(nèi)容及措施本學期，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建立，進展新課程理論，利用新技術，開展教研活動，進步教學質(zhì)量，推進教學開展。1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務素質(zhì)在原有的根底上得到進一步的進步，加強自身的實際才能和教育創(chuàng)新才能，轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。2、認真參加學校的校本研修活動，進步教育教學科研意識和才能，努力爭做反思、研究和學習的老師，為學生做好典范。汲取其他老師的成功經(jīng)歷。3、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術才能，純熟運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的才能。4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的.事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的老師。5、多讀書，善考慮，勤積累?？沼鄷r間利用電腦進展網(wǎng)絡研修6、注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了意料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比擬滿意的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教學常規(guī)工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性。7、向同行學習。同伴協(xié)作、加強交流，促進老師之間的對話，鼓勵老師互助學習、討論、彼此支持、資共享。總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資，時時學習，處處學習，不斷進步自身素質(zhì)，完善自我，成為一名適應時代開展教育工作者。體育老師校本研修總結(jié)學海無涯，知識是無止境的，因此每個老師都需要終身學習。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名老師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修方案。一、指導思想1、系統(tǒng)地學習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內(nèi)外開展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓，把新課程理念融會貫穿，使之內(nèi)化成自覺的教學行為。3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級老師的觀摩課及各種研究課，汲取他們的精華，不斷改良自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，進步駕馭課堂的才能。4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的老師。5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研。二、進修目的1、不斷豐厚自身的文化底蘊，進步自身修養(yǎng)。讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學底蘊。加強專業(yè)書籍的學習，豐厚教育理論程度，不斷探究教育規(guī)律，使教學更加嚴謹，科學。2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。3、加強學習和培訓，轉(zhuǎn)變觀念。認真學習各種理論書籍，積極理論，撰寫階段性實驗報告。4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承當教育教學觀摩、示范課任務。5、做好業(yè)務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學理論進步到理論的層面，讓自己教學程度得以升華。三、進修內(nèi)容1、結(jié)合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進展教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業(yè)務素質(zhì)。2、結(jié)合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，進步課件制作程度，進步教學質(zhì)量。3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念；樹立“為學生的終身開展奠定基石”的思想，進步自己課堂教學程度，實現(xiàn)合格課100%，優(yōu)質(zhì)課50%的目的。課堂教學中小組合作學習收到實效。4、結(jié)合教材，選擇合適內(nèi)容由學生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己搜集的信息，以此來培養(yǎng)學生的特長，同時調(diào)動學生的學習興趣。5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探究具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學效勞的轉(zhuǎn)變。6、探究網(wǎng)絡課形式，探究信息技術與學科教學整合的有效方法。為了更好地適應現(xiàn)代教學的需要，努力進步自身修養(yǎng)，并在科研、課題上有所開展，在今后的工作中，我將從以下幾方面進修：〔一〕、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng)1、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛理解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學常教常新。2、借助網(wǎng)絡平臺與時俱進，理解學科的開展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。3、做一名學習型的老師，利用課余時間，進修個人學歷，提升個人的文化修養(yǎng)。4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)歷豐富的老師請教。〔二〕、善與反思，深化省察自己的教育教學策略1、做一名擅長反思，勤于積累的老師。2、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。3、探究教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀老師?！踩?、打造精彩課堂，提升課堂教學才能1、在總結(jié)自身的教學特點根底上，大膽創(chuàng)新進步課堂教學效率，使自己的教學有一定的特色。2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課。〔四〕、樂于研究，增強教育科研才能1、積極參與教育教學研究與學校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。2、在平時的教學中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改良教育教學。3、研究過程有序，每個階段做到有方案、有總結(jié)。邊研究邊反思，記錄研究過程中的理論體會。4、搞好成果檔案、課題檔案、文件檔案、資料檔案建立。做到資料齊全、標準、及時，做到資料管理標準化，力爭現(xiàn)代化。體育老師校本研修總結(jié)在本年度的教育教學與訓練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛老師工作，模范履行義務，具有良好的職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。可以兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和學校及組里交給的每一項工作，支持領導工作，團結(jié)和幫助同事。可以有效利用課余時間，積極主動地加強業(yè)務學習，充實自我。一、教育教學方面本學年我擔任車二年級和高一年級女生的體育教學工作，周課時15節(jié)。我與徒弟趙俊龍老師對他們進展嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓練，以及進展我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓普及活動，并進展班級比賽，有力地進步了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。學校安排我協(xié)助管理高一年級，我與鄭可珍主任和閆振年級組長積極配合，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領導的屢次鼓勵和表揚。新高為進一步做好我校作為北京市棒球傳統(tǒng)工程學校的引領作用，我在所擔任的初二年級和高一年級女生教學中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學工作，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾根底。我在高一年級的模塊教學中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球工程對學生進展科學系統(tǒng)地教學，收到了良好的教學效果。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學，也收到了良好的教學效果。二、科研方面由于多年來一直堅持學習和理論新課改的理論，形成了自己獨特的教學風格。積極撰寫論文和教學體會，先后有《長跑測試工程中巧用編隊跑集體戰(zhàn)術》發(fā)表?！段覍焖倥芨拍畹谋嫖觥芳磳⒃凇扼w育教學》發(fā)表。20xx年x月x日參加“20__年度中國教育學會體育新課程研訓工程學術論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時方案榮獲一等獎。20xx年x月我的課例《立定跳遠的預備姿勢和起跳》參加由教育部根底教育課程教材開展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學設計評選。三、課余訓練方面多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓練和比賽，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我們都克制自身家庭的困難，加班加點地給學生訓練。20__年3月，在09年xx區(qū)中學秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績，初一組榮獲B組第一名，AB組大排名第四，初中甲組榮獲B組第二名，AB組大排名第七名，初中組榮獲B組第一名，AB組大排名第四的優(yōu)異成績。短短三個學期我們就獲得了如此輝煌的成績，這些成績的獲得，與學校領導的支持分不開，與xx組長的英明領導分不開，