2022年小班上學(xué)期安全總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2022年?小班上學(xué)期?安全總結(jié)?在這學(xué)期的?工作，我們?始終把安全?工作放在班?級(jí)工作的首?位。我們班?針對(duì)本班幼?兒的實(shí)際情?況出發(fā)，制?定了安全教?育計(jì)劃，并?因地制宜，?有計(jì)劃地對(duì)?幼兒進(jìn)行安?全教育，看?著孩子們每?天高高興興?地來(lái)到幼兒?園，又快快?樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)?教室，家長(zhǎng)?們滿意的表?情，我們感?到非常欣慰??，F(xiàn)總結(jié)如?下：為幼?兒提供輕松?愉快的安全?環(huán)境。幼?兒園是幼兒?每天生活、?學(xué)習(xí)的環(huán)境?，為了確保?幼兒能夠生?活在一個(gè)健?康安全的環(huán)?境中，我們?在開(kāi)學(xué)初就?對(duì)教室的每?個(gè)角落進(jìn)行?了全面檢查?，徹底排除?不安全因素?：平時(shí)用不?到的插座的?地方盡量用?玩具柜、床?鋪擋住，以?免幼兒用手?觸摸，發(fā)生?危險(xiǎn);把平?時(shí)常用的插?頭、插座全?部放在一米?二以上的高?度，并且告?知幼兒，并?提醒幼兒不?玩它們;我?們把平時(shí)常?用的尖銳的?釘子等物，?擺放在幼兒?夠不到的地?方;把尖銳?的物品(如?：臺(tái)子的邊?緣等)，都?用比較軟的?輕泡紙把它?們包起來(lái)。?同時(shí)還把幼?兒平時(shí)經(jīng)常?使用的各種?工具(剪刀?等)擺放在?教師與幼兒?都能看到的?地方，以便?教師觀察控?制;對(duì)教室?里物品的擺?放，我們都?會(huì)先考慮到?是否安全，?做到科學(xué)合?理地?cái)[放，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?了一個(gè)溫馨?安全的生活?學(xué)習(xí)環(huán)境。?把安全教?育融入幼兒?的日常生活?中，動(dòng)之以?情，曉之以?理。我們?面對(duì)的是一?群三歲的孩?子，年齡小?，控制力差?，安全意識(shí)?差，對(duì)他們?講大道理有?時(shí)也不能理?解，于是，?我們就通過(guò)?幼兒在實(shí)際?生活中碰到?的、見(jiàn)到的?、聽(tīng)到的，?并通過(guò)各種?途徑搜集一?些有關(guān)安全?方面的信息?、圖片資料?等，讓孩子?們觀察討論?，討論教師?并總結(jié)應(yīng)當(dāng)?注意些什么?。比如：幼?兒每天都要?把小椅子搬?上幾回，開(kāi)?學(xué)初，好多?小朋友總會(huì)?把小椅子倒?過(guò)來(lái)或是頂?在頭上搬，?這樣搬椅子?很容易把小?椅子撞到別?的小朋友身?上，或是撞?到桌上墻上?，發(fā)生危險(xiǎn)?，于是，我?們就___?孩子正確的?搬法，學(xué)期?將近結(jié)束，?班上沒(méi)有一?位孩子因?yàn)?被小椅子撞?到而產(chǎn)生不?良情緒。午?餐時(shí)，有的?孩子不知不?覺(jué)會(huì)把勺子?咬在嘴里，?我們?cè)谔嵝?幼兒不把筷?子咬在嘴里?玩，并且給?幼兒講解道?理。___?孩子正確使?用勺子的方?法，做到：?不咬、不揮?、不戳、不?敲，確保午?餐安全。孩?子在生活中?，經(jīng)常會(huì)碰?上突如其來(lái)?的事情，除?了保證幼兒?穩(wěn)定的情緒?外，我們還?即時(shí)___?孩子緊急處?理事情的辦?法，杜絕安?全隱患。?把安全教育?融入到教學(xué)?活動(dòng)中，牢?固樹(shù)立幼兒?的安全意識(shí)?。我們?cè)?這一學(xué)期中?把安全教育?融入到主題?活動(dòng)中。在?開(kāi)展“安全?”主題活動(dòng)?中，我們就?會(huì)提醒幼兒?外出要注意?的一些安全?，比如：怎?樣過(guò)馬路、?怎樣坐車等?等，我們都?會(huì)樹(shù)立幼兒?的安全意識(shí)?，遵守規(guī)則?，杜絕安全?隱患。在開(kāi)?展“安全”?主題活動(dòng)中?，我們?cè)?論過(guò)紅綠燈?的用途，不?同顏色的燈?有不同的做?用，幼兒也?能說(shuō)出紅燈?是讓車輛或?過(guò)路的人停?下來(lái)，綠燈?是讓車輛或?過(guò)路的人行?走，黃燈是?讓車輛或過(guò)?路的人等一?等，是讓我?們做好準(zhǔn)備?。而且我們?也會(huì)通過(guò)一?些實(shí)例提醒?幼兒。還有?坐車要怎樣?坐才安全，?洗手要怎樣?洗等等，幼?兒都會(huì)用心?的記下來(lái)，?有的幼兒回?去還會(huì)講給?自己的爸爸?媽媽挺，幼?兒在輕松、?愉快的氛圍?中樹(shù)立牢固?的安全意識(shí)?。家園溝?通，確保幼?兒園外安全?。本學(xué)期?，我們利用?家長(zhǎng)園地、?通過(guò)家訪、?電訪等形式?，與家長(zhǎng)聯(lián)?系，及時(shí)提?醒家長(zhǎng)確保?幼兒在家時(shí)?、外出時(shí)的?安全。我們?還對(duì)每一位?幼兒的來(lái)園?、離園接送?家長(zhǎng)進(jìn)行登?