《采一束鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《采一束鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《采一束鮮花》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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《采一束鮮》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、圍繞本單元“媽媽的愛”主題,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)媽媽的情感,認(rèn)識(shí)媽媽無(wú)私的愛是天底下最博大的愛。2、通過聆聽及演唱,感受力度記號(hào)在歌曲中所起的作用。3、用輕柔的聲音演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):能夠用柔和的、充滿愛的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):1、進(jìn)行標(biāo)注力度記號(hào)的練習(xí)。2、唱準(zhǔn)弱起小節(jié)教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體教學(xué)過程:1、組織教學(xué):師生問好2、導(dǎo)入:師(出一束花)今天,師親手來(lái)一束鮮花這束鮮我要送給誰(shuí)呢先不告訴你,請(qǐng)同們自己來(lái)聽聽,猜猜(伴師范)生:送給媽媽師:同們說(shuō)的對(duì),束鮮花是要送給偉的母親。這是一束乃馨,被稱為“母之花”那你知道它表的含嗎?(健康真情、大、神、慈愛、思等等)學(xué)們想不想給自己媽媽一支康馨呢?么就請(qǐng)從老師的手贏取吧師:為么要把鮮花給媽媽?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)聽一,然后告訴師。3、再聽歌曲(劃拍子在歌曲中找答案生:辛的汗水、喜的淚花出示節(jié)奏:01712.1

︱6———︱02227.16︱5———︱您辛勞

的汗

水,

您喜悅的淚

花,附點(diǎn)節(jié)奏:X.X(1)有節(jié)奏的讀詞

附點(diǎn)四分音符

(2)視唱旋律(3)填詞演唱師為了們的成母親為我們付了辛勤的汗當(dāng)我們得成功,母親的中會(huì)閃爍著悅的淚,我們失敗時(shí)母親陪伴在們身邊,持、鼓勵(lì)我。那么同學(xué),你們道母親節(jié)是一天么生五月的第二個(gè)星期日)師:你知道自己母的生日?(自由回答)師:在親節(jié)或者媽生日這,你都為媽做了些么呢?可以看,同學(xué)們都常愛自的媽媽,那就讓我用歌聲來(lái)贊媽媽吧!4、出示歌片,學(xué)習(xí)歌曲(1)聽范唱(2)讀歌詞(3)旋律

說(shuō)一說(shuō)歌曲有幾個(gè)部分?(第一,抒情。第二,激動(dòng))劃拍師生齊讀生模唱(單旋律)(4)填詞演唱(5)歌曲處理

師唱生隨(旋律和簡(jiǎn)單伴奏)師生對(duì)唱(有感情地)師:這歌曲中的媽還可以的是誰(shuí)呢?詞中的讓春色鋪滿涯”為什么反復(fù)三遍?(感謝祖國(guó)媽媽為我們帶來(lái)了幸福生活)把歌曲推向高潮結(jié)束。師:同們,歌曲我已經(jīng)會(huì)了,但是怎才能讓曲更動(dòng)聽?能把我們對(duì)媽的愛唱出呢?我一起來(lái)研究下。那我們可以借力度記來(lái)幫助們表現(xiàn)歌曲緒。師:同們的想法真錯(cuò),我來(lái)試試,這唱的效怎么樣?請(qǐng)學(xué)們拿出獻(xiàn)媽媽的花。(再唱曲,有感情)5.總結(jié)

請(qǐng)同學(xué)把你手中的花獻(xiàn)給媽,大聲的她說(shuō):媽媽,我愛”。告訴媽,我們已經(jīng)大了,們懂事了,我們?cè)俅纬疬@首給媽媽歌,唱歌離

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