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文檔簡(jiǎn)介
2021年山東省煙臺(tái)市統(tǒng)招專升本管理學(xué)第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.中國(guó)古代追求德治中庸之道境界的思想家是()
A.韓非子B.孔子C.老子D.孫子
2.關(guān)于企業(yè)制度的功能,說(shuō)法不正確的是()
A.通過(guò)經(jīng)營(yíng)權(quán)力和利益的分配來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能
B.通過(guò)經(jīng)營(yíng)權(quán)力的分配,決定了不同參與者在企業(yè)活動(dòng)組織中的相對(duì)地位
C.通過(guò)利益分配,以不同利益分配形式誘發(fā)參與者的行為選擇
D.通過(guò)經(jīng)營(yíng)權(quán)力的分配,決定不同參與者的利益實(shí)現(xiàn)方式
3.目標(biāo)管理的提出者是美國(guó)管理學(xué)家()
A.維克多·弗魯姆B.邁克爾·哈默C.彼得·圣吉D.彼得·德魯克
4.提出管理人員有效地監(jiān)督、管理下屬的人數(shù)是有限的及相關(guān)公式的管理學(xué)者是()
A.格拉丘納斯B.吉爾布雷斯夫婦C.法約爾D.威廉·大內(nèi)
5.制定標(biāo)準(zhǔn)的方法中通過(guò)對(duì)工作情況進(jìn)行客觀的定量分析來(lái)進(jìn)行的方法屬于()
A.統(tǒng)計(jì)性標(biāo)準(zhǔn)B.根據(jù)數(shù)學(xué)模型建立標(biāo)準(zhǔn)C.根據(jù)評(píng)估建立標(biāo)準(zhǔn)D.工程標(biāo)準(zhǔn)
6.企業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)是()
A.核心能力B.核心資源C.戰(zhàn)略D.人力資源
7.企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化,直接影響到企業(yè)存在的方式以及企業(yè)的管理模式。當(dāng)環(huán)境很不穩(wěn)定時(shí),各層管理人員的管理幅度應(yīng)當(dāng)()
A.適應(yīng)加大B.適當(dāng)縮小C.徹底放開D.經(jīng)常變化
8.在環(huán)境較為不確定時(shí),內(nèi)部組織比較松散,決策權(quán)力分散并且權(quán)力層級(jí)不明確,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>
A.機(jī)械式組織B.有機(jī)式組織C.虛擬式組織D.分權(quán)式組織
9.組織結(jié)構(gòu)中最早使用、最簡(jiǎn)單的一種結(jié)構(gòu)類型是()
A.多線型組織結(jié)構(gòu)B.職能型組織結(jié)構(gòu)C.直線型組織結(jié)構(gòu)D.職業(yè)部型組織結(jié)構(gòu)
10.企業(yè)加強(qiáng)對(duì)與自身生產(chǎn)同類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的控制屬于()
A.橫向一體化B.后向一體化C.前向一體化D.同心多元化
二、填空題(10題)11.選擇正確的組織價(jià)值觀是塑造____
12.在現(xiàn)代社會(huì)中,____不僅是人際交流的基礎(chǔ),而且是個(gè)人社會(huì)成功的基本前提
13.從創(chuàng)新的程度看可以將創(chuàng)新分為整體創(chuàng)新和____
14.組織文化的結(jié)構(gòu)有三個(gè)層次,即物質(zhì)文化、____和____
15.組織文化的核心是____
16.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢體現(xiàn)了____的重要性
17.測(cè)試和評(píng)估候選人分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,可借助____或____的方法
18.組織面對(duì)壟斷程度高的市場(chǎng),容易形成____導(dǎo)向的經(jīng)營(yíng)思想
19.領(lǐng)導(dǎo)者幫助組織成員認(rèn)清所處的環(huán)境和形勢(shì),指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的路徑時(shí),所發(fā)揮的作用是____
20.____本身并沒(méi)有某種特有的表現(xiàn)形式,它總是在與其他管理職能的結(jié)合中表現(xiàn)自己的存在與價(jià)值
三、名詞解釋(10題)21.組織變革
22.風(fēng)險(xiǎn)型決策
23.戰(zhàn)略決策
24.反饋控制
25.標(biāo)準(zhǔn)
26.戰(zhàn)略
27.績(jī)效評(píng)估
28.人際技能
29.組織文化
30.離職培訓(xùn)
四、案例分析(2題)31.青島啤酒公司企業(yè)戰(zhàn)略
青島啤酒公司(600600)20日公布的三季報(bào)顯示,由于加快市場(chǎng)擴(kuò)張步伐和推出高端新品,公司前三季度實(shí)現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)15.25億元,同比增長(zhǎng)了12.94%;基本每股收益1.1287元,其中三季度單季實(shí)現(xiàn)每股收益0.5143元。
三季度報(bào)告顯示,報(bào)告期內(nèi),公司繼續(xù)加快市場(chǎng)擴(kuò)張步伐,一方面利用啤酒銷售旺季,大力開拓市場(chǎng),推動(dòng)了旗下品牌快速增長(zhǎng);另一方面加快產(chǎn)能擴(kuò)充,在珠海、廈門、福州、石家莊等地啟動(dòng)了搬遷擴(kuò)建、新建項(xiàng)目,在太原收購(gòu)了嘉禾啤酒有限公司下屬工廠。
在產(chǎn)能擴(kuò)張的同時(shí),公司發(fā)揮青島啤酒的品牌和質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì),不斷推出新品。繼醇厚型高端產(chǎn)品奧古特啤酒成功上市之后,公司又推出純生啤酒系列高端產(chǎn)品——逸品純生。2010年1-9月,啤酒銷售277萬(wàn)千升,同比增長(zhǎng)17%,高端品種青島純生、小瓶,易拉罐啤酒銷售74萬(wàn)千升,同比增長(zhǎng)24%,帶動(dòng)了公司銷售收入和利潤(rùn)的持續(xù)增長(zhǎng)。
受益于產(chǎn)能擴(kuò)張和新品推出,2010年1-9月,青島公司共完成啤酒銷售528萬(wàn)千升,同比增長(zhǎng)6.8%;實(shí)現(xiàn)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入人民幣161.4億元,同比增長(zhǎng)10.8%。
請(qǐng)分析
企業(yè)戰(zhàn)略類型有哪些?
32.通過(guò)上述案例可以看出,科學(xué)的組織設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則?
五、論述題(2題)33.試述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的基本內(nèi)容
34.洛敏在世界五百?gòu)?qiáng)中的某公司擔(dān)任項(xiàng)目的技術(shù)主管,由于業(yè)績(jī)突出,公司總經(jīng)理找她談話,準(zhǔn)備提拔她為部門經(jīng)理,但被洛敏拒絕了。試用麥克利蘭的成就需要理論對(duì)洛敏的這種行為加以分析
參考答案
1.B孔子倡導(dǎo)內(nèi)圣外王的德治思想,追求中庸之道
2.DD企業(yè)制度會(huì)影響不同參與者的利益,但是與其利益的實(shí)現(xiàn)方式?jīng)]有必然聯(lián)系
3.D目標(biāo)管理是由美國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克提出的
4.AA管理人員管理幅度有限理論及其公式的提出者是法國(guó)學(xué)者格拉丘納斯
5.DD工程標(biāo)準(zhǔn)是一種用統(tǒng)計(jì)方法制定的控制標(biāo)準(zhǔn),不過(guò)它不是對(duì)歷史性統(tǒng)計(jì)資料的分析,而是通過(guò)對(duì)工作情況進(jìn)行客觀的定量分析來(lái)進(jìn)行的
6.AA企業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)是核心能力。一種方式是核心能力通過(guò)一體化、多元化和加強(qiáng)型戰(zhàn)略等戰(zhàn)略形式在企業(yè)內(nèi)擴(kuò)張,另一種方式是核心能力通過(guò)出售核心產(chǎn)品、非核心能力的虛擬運(yùn)作和戰(zhàn)略聯(lián)盟等戰(zhàn)略形式在企業(yè)間擴(kuò)張
7.BB工作環(huán)境是影響管理幅度的因素之一,環(huán)境越不穩(wěn)定,各層主管人員的管理幅度越受到限制
8.B在環(huán)境較為不確定時(shí),內(nèi)部組織比較松散,決策權(quán)力分散并且權(quán)力層級(jí)不明確,組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采取有機(jī)式組織。
9.CC直線制組織結(jié)構(gòu)是最早使用、也是最簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)形式
10.AA橫向一體化是指企業(yè)獲得與自身生產(chǎn)同類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制
11.組織文化的首要戰(zhàn)略問(wèn)題
12.溝通
13.局部創(chuàng)新
14.制度文化、精神文化
15.組織精神
16.計(jì)劃
17.情景模擬、案例分析
18.生產(chǎn)
19.指揮作用
20.創(chuàng)新職能
21.組織變革就是組織根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化,及時(shí)明確組織活動(dòng)的內(nèi)容或重點(diǎn),并據(jù)此對(duì)組織中的崗位、機(jī)構(gòu)(崗位的組合)以及結(jié)構(gòu)(機(jī)構(gòu)間的權(quán)力配置)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)組織發(fā)展的要求
22.風(fēng)險(xiǎn)型決策是指決策所面臨的自然狀態(tài)不能完全確定,各種可行方案所需的條件存在不可控因素,一個(gè)方案在不同的自然狀態(tài)下會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果,決策者只能根據(jù)幾種不同的自然狀態(tài)可能發(fā)生的概率進(jìn)行的決策
23.戰(zhàn)略決策是指對(duì)涉及組織目標(biāo)、戰(zhàn)略規(guī)劃的重大事項(xiàng)進(jìn)行的決策活動(dòng),是對(duì)事關(guān)組織未來(lái)發(fā)展方向和遠(yuǎn)景的全局性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的大政方針?lè)矫娴臎Q策
24.反饋控制亦稱成果控制或事后控制,是指在一個(gè)時(shí)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束以后,對(duì)本期的資源利用狀況及其結(jié)果進(jìn)行總結(jié)
25.標(biāo)準(zhǔn)是用以衡量組織中的各項(xiàng)工作或行為符合組織要求的程度的標(biāo)尺,表現(xiàn)為一些具體的衡量指標(biāo)
26.戰(zhàn)略是為了達(dá)到組織總目標(biāo)而采取的行動(dòng)和利用資源的總計(jì)劃,其目的是通過(guò)一系列的主要目標(biāo)和政策來(lái)決定和傳達(dá)期望成為什么樣的組織
27.績(jī)效評(píng)估是指組織定期對(duì)人或群體小組的工作行為及業(yè)績(jī)進(jìn)行考查、評(píng)估和測(cè)試的一種正式制度
28.人際技能是指成功地與別人打交道并與別人溝通的能力
29.組織文化是組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和
30.離職培訓(xùn)是指為了使員工能夠適應(yīng)新的工作崗位要求而讓員工離開工作崗位一段時(shí)間,專心致志于一些職外培訓(xùn)
31.企業(yè)戰(zhàn)略類型包括基本戰(zhàn)略、核心能力企業(yè)內(nèi)擴(kuò)張戰(zhàn)略、核心能力企業(yè)外擴(kuò)張戰(zhàn)略、防御戰(zhàn)略。其中,基本戰(zhàn)略包括成本領(lǐng)先、特色優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)集聚,核心能力企業(yè)內(nèi)擴(kuò)張戰(zhàn)略包括一體化戰(zhàn)略(前向一體化、后向一體化、橫向一體化)、多元化戰(zhàn)略(同心多元化、混合多元化、橫向多元化)、加強(qiáng)型戰(zhàn)略(市場(chǎng)滲透、市場(chǎng)開發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)),核心能力企業(yè)外擴(kuò)張包括戰(zhàn)略聯(lián)盟、虛擬運(yùn)作和出售核心產(chǎn)品,防御戰(zhàn)略包括收縮戰(zhàn)略、剝離戰(zhàn)略、清算戰(zhàn)略
32.從以上案例中發(fā)生的問(wèn)題,我們不難看出,科學(xué)的組織設(shè)計(jì)是非常重要的??茖W(xué)的組織設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的原則有:專業(yè)化分工原則、統(tǒng)一指揮原則、控制幅度原則、權(quán)責(zé)對(duì)等原則、柔性經(jīng)濟(jì)原則
33.保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出了領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,這一理論把下屬的成熟度作為關(guān)鍵的情景因素,認(rèn)為依據(jù)下屬的成熟度水平選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)方式,決定著領(lǐng)導(dǎo)者的成功。保羅·赫塞和布蘭查德把成熟度定義為:個(gè)體對(duì)自己的直接行為負(fù)責(zé)任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務(wù)時(shí)具有的相關(guān)技能和技術(shù)知識(shí)水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項(xiàng)工作。生命周期理論提出任務(wù)行為和關(guān)系行為這兩種領(lǐng)導(dǎo)維度,并且將每種維度進(jìn)行了細(xì)化,從而組合成四種具體的領(lǐng)導(dǎo)方式:(1)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者定義角色,告訴下屬應(yīng)該做什么、怎樣做以及在何時(shí)何地做。(2)推銷型領(lǐng)導(dǎo)(高任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為。(3)參與型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—高關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同決策,領(lǐng)導(dǎo)者的主要角色是提供便利條件和溝通。(4)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)(低任務(wù)—低關(guān)系),領(lǐng)導(dǎo)者提供不多的指導(dǎo)或支持。赫塞和布蘭查德的領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)下屬成熟度的四個(gè)階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對(duì)于執(zhí)行某任務(wù)既無(wú)能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應(yīng)選擇指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務(wù)。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應(yīng)選擇推銷型領(lǐng)導(dǎo)方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領(lǐng)導(dǎo)者希望他們做的工作,應(yīng)選擇參與型領(lǐng)導(dǎo)方式。第四階段(成熟):這些人既有能力又愿意干讓他們做的工作,應(yīng)選擇授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)方式。領(lǐng)導(dǎo)生命周期曲線模型概括了情景領(lǐng)導(dǎo)模型的各項(xiàng)要素。當(dāng)下屬的成熟水平不斷提高時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者不但可以不斷減少對(duì)下屬行為和活動(dòng)的控制,還可以不斷減少關(guān)系行為。在第一階段時(shí),需要得到具體而明確的指導(dǎo);在第二階段時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者需要采取高工作—高關(guān)系行為,高工作行為能夠彌補(bǔ)下屬能力的欠缺,高關(guān)系行為則試圖使下屬在心理上領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的意圖;對(duì)于在第三階段中出現(xiàn)的激勵(lì)問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用支持性、非領(lǐng)導(dǎo)性的參與風(fēng)格可獲最佳解決。最后在第四階段中,領(lǐng)導(dǎo)者不需要做太多事,因?yàn)橄聦僭敢庥钟心芰?dān)負(fù)責(zé)任
34.成就需要理論是由美國(guó)管理學(xué)家大衛(wèi)·麥克利蘭提出的。成就需要理論認(rèn)為,在人的一生中,有些需要是靠后天獲得的。即,人們不是生來(lái)就有這些需要的,而是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)W習(xí)的。它主要
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