一年級上冊《我多想去看看》研學(xué)案

12《點》研學(xué)（一課時編制學(xué)校：市橋小平小學(xué)

年級：一年級設(shè)者：謝惠英【研學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識11生字會寫“方、半、巴”三個生字。2、讓學(xué)生感悟雨點能給大自然來無限微型機，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。3、正確、流利朗讀課文，背誦文。4、練習(xí)朗讀長句子。【研學(xué)重點】1、運用多種方法識字，指導(dǎo)寫生字。2、讀好長句子?！狙袑W(xué)難點】通過朗讀，讓學(xué)生知道雨水與植物生長的關(guān)系【課前研學(xué)主習(xí)）1、初讀課文，邊讀邊勾畫生字詞，借助拼音讀準(zhǔn)音。2、你認(rèn)為容易寫錯的生字詞有【課堂探究主習(xí)小合）【任務(wù)】1、猜謎語：千條線，萬條線，在水里看不見。2、大家都知道雨，說說你見過雨。3、今天，我們學(xué)習(xí)一篇關(guān)于雨課文。指導(dǎo)讀準(zhǔn)輕聲、兒化，讀出對雨點兒的喜愛?！救蝿?wù)】初讀課文，學(xué)習(xí)生字1、自讀課文學(xué)習(xí)要求：（）助拼音讀準(zhǔn)字音、讀通課文。標(biāo)出自然段。（）圓圈出文中的生字寶寶、用橫線劃出詞語。（）波浪線畫出你認(rèn)為難讀準(zhǔn)的字或難讀通的句子。2、匯報交流1

（）流識字方法：識字方法預(yù)設(shè)：“數(shù)”可以采用在生活中識字，如“數(shù)學(xué)書“點”均可用加一加方法來識記?！帮h”與“漂”比較識字：風(fēng)字旁的飄，是指在空中飄的；三點水的漂是指在水中漂的?！扒濉迸c“晴”較識記（）種形式認(rèn)讀生字寶寶。小老師教書——抽生讀——齊讀——開火車讀。（）習(xí)詞語。（）讀長句。三、課文生字，我能寫1、指導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格的位置，讓學(xué)生描述出來。抽生描述——全班描述。2、教師根據(jù)學(xué)生描述在黑板上寫。重點強調(diào)關(guān)鍵筆畫。3、學(xué)生為生字組詞。方（四方方向）半（半天邊半）巴（尾巴士巴）4、學(xué)生完成課堂生字作業(yè)?！緳z測反饋】一、我填。1、“方”共（），第三是（詞（）2”共（），第三畫是（詞3”共（），第四畫是（詞（二、我會選字填空。羊

半1、今天的作業(yè)我只完成了一（2、小（）山上吃草?！狙袑W(xué)評價】2

學(xué)習(xí)收獲1、通過生字關(guān)，會認(rèn)會讀生字2、能正確規(guī)范書寫生字。3、能了解課文的大概內(nèi)容，背課文。4、在研學(xué)中能主動探究，積極同學(xué)合作交流探討。5、在研學(xué)中能積極展示自己的習(xí)所得。

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自我評價良好良