用圖象描述物體的運(yùn)動課件

用圖象描述直線運(yùn)動第六節(jié)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-用圖象描述直線運(yùn)動第六節(jié)需要更完整的資源請到新世紀(jì)1心電圖：用圖像描述心肌電流隨時(shí)間變化的情況需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-心電圖：用圖像描述心肌電流隨時(shí)間變化的情況需要更完整的資源請2股票走勢圖：可以直觀看到股票的起跌和變化趨勢。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-股票走勢圖：可以直觀看到股票的起跌和變化趨勢。需要更完整的資3勻速直線運(yùn)動:

物體沿一條直線運(yùn)動,如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移相等,這種運(yùn)動就叫做勻速直線運(yùn)動數(shù)學(xué)表達(dá)式:V=C,C為常數(shù)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-勻速直線運(yùn)動:物體沿一條直線運(yùn)動,如果在相等4下表是某物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間t/s00.020.040.060.080.100.12位移s/m00.010.020.030.040.050.06一、勻速直線運(yùn)動的位移－時(shí)間圖象t/sS/m00.010.020.030.040.020.040.060.08◎◎◎◎建立坐標(biāo)系，橫坐標(biāo)是時(shí)間t縱坐標(biāo)是位移S根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)上描點(diǎn)用光滑的曲線（直線）把這些點(diǎn)連起來需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-下表是某物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間t/s00.025問題一：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象是否描述該物體運(yùn)動的軌跡？t/sS/m00.010.020.030.040.020.040.060.08◎◎◎◎問題二：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象有何特點(diǎn)？需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-問題一：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象是否描述該物體運(yùn)動的軌跡6問題三：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象的斜率表示什么?位移-時(shí)間圖象中的斜率（傾角的正切tanθ=△s/△t）在數(shù)值上等于速度大小.S/m0.020.040.060.08t/s00.010.020.030.04◎◎◎◎θst△S△t需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-問題三：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象的斜率表示什么?位移-時(shí)7如下圖所示，兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動有什么不同？你是怎樣比較的？S/mt/s0ABt1sBsA需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-如下圖所示，兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動有什么不同？你是怎樣比較的？S/m8交流與討論：圖中分別是在同一直線上運(yùn)動的物體A、D、C、D、E的位移－時(shí)間圖像，它們分別在做怎樣的運(yùn)動，它們有何不同？A:從0時(shí)刻開始做勻速直線運(yùn)動；B:做反向的勻速直線運(yùn)動C:做勻速直線運(yùn)動，0時(shí)刻位移為So；D:從to時(shí)刻開始做勻速直線運(yùn)動（to之前靜止）；E:靜止在So位置。F:A和E在So處相遇S/mt/ss00t0CADBES1t1●M需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-交流與討論：圖中分別是在同一直線上運(yùn)動的物體A、D、C、D、9思考：勻速直線運(yùn)動的位移圖象能夠反映出物體運(yùn)動的哪些方面？請你作個(gè)總結(jié)。1.任一時(shí)刻的位移；2.發(fā)生某段位移所用的時(shí)間；3.圖線的斜率表示速度的大??；4.圖線向上傾斜表示物體正向勻速運(yùn)動，圖線向下傾斜表示物體反向勻速運(yùn)動；5.圖象與縱軸的交點(diǎn)即物體的起始點(diǎn)的位移；與橫軸的交點(diǎn)表示物體在位移零點(diǎn)的時(shí)刻；6.兩圖線相交的交點(diǎn)，表示兩物體在這一時(shí)刻相遇。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-思考：勻速直線運(yùn)動的位移圖象能夠反映出物體運(yùn)動的哪些方面？請10練習(xí)一:如圖為某物體的S–t圖象,關(guān)于物體的運(yùn)動情況,下列說法正確的是()A.物體由位移零點(diǎn)開始運(yùn)動B.a→b物體做勻速運(yùn)動C.b→c物體做勻速運(yùn)動D.c→d物體做勻減速運(yùn)動cst0abdS0t1t2需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-練習(xí)一:如圖為某物體的S–t圖象,關(guān)于物體的運(yùn)動情況,c11練習(xí)二：如圖所示，Ⅰ、Ⅱ是做勻速直線運(yùn)動嗎？哪個(gè)較快？大家能否求出他們的速度分別為多大嗎?302010024S/mt/sⅡⅠ需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-練習(xí)二：如圖所示，Ⅰ、Ⅱ是做勻速直線運(yùn)動嗎？哪個(gè)較快？大家能12二、速度—時(shí)間圖象（速度圖象）用縱坐標(biāo)表示速度、用橫坐標(biāo)表示時(shí)間的圖象，又稱為v-t圖象，簡稱速度圖象。（一）勻速直線運(yùn)動的速度圖象V/m.s-1t/s01234246可求任一時(shí)刻的速度?？汕竽骋粫r(shí)間內(nèi)的位移（試證明：圖中陰影部分的面積為3秒內(nèi)的位移）。特點(diǎn)：一平行于時(shí)間軸的直線作用：需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-二、速度—時(shí)間圖象（速度圖象）用縱坐標(biāo)表示速13(二)勻變速直線運(yùn)動的速度圖象勻加速直線運(yùn)動的速度——時(shí)間圖象：V/m.s-1t/s0v0特點(diǎn)：一條傾斜的直線求任一時(shí)刻的速度。求某一段時(shí)內(nèi)的位移（圖中陰影部分的面積為t時(shí)間內(nèi)的位移）。作用：vtt公式:圖中直線的斜率tanθ即加速度θ需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-(二)勻變速直線運(yùn)動的速度圖象勻加速直線運(yùn)動的速度——時(shí)間14V/m.s-1t/s0v0vttθ陰影部分面積為位移，即試證明：勻變速直線運(yùn)動的平均速度需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-V/m.s-1t/s0v0vttθ陰影部分面積為位移，即試證150v/m.s-1t/s（三）勻減速直線運(yùn)動的速度圖象特點(diǎn)：斜向下的直線與時(shí)間軸相交(t時(shí)刻)的速度為0時(shí)間軸以下的速度為負(fù)，即朝反方向運(yùn)動。tv0需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-0v/m.s-1t/s（三）勻減速直線運(yùn)動的速度圖象特點(diǎn)：t16補(bǔ)充：勻加速和勻減速直線運(yùn)動的位移圖象0St勻加速0Vt0St0Vt勻減速需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-補(bǔ)充：勻加速和勻減速直線運(yùn)動的位移圖象0St勻加速0Vt0S17位移圖象VS速度圖象位移圖象速度圖象0t0t0t所表示的運(yùn)動類型向正方向運(yùn)動的勻速直線運(yùn)動V>0運(yùn)動方向與位移反向的勻速直線運(yùn)動V<0勻加速直線運(yùn)動a>0勻減速直線運(yùn)動a<0靜止V=0勻速直線運(yùn)動a=0需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-位移圖象VS速度圖象位移圖象速度圖象0t0t0t所表示的運(yùn)動18需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-www.xs19練習(xí)2、如圖所示，一物體做直線運(yùn)動的v—t圖象，問：（1）圖中OA、AB、BC、CD各表示怎樣的運(yùn)動？（2）哪個(gè)過程的加速度最大？第4s內(nèi)的位移多大？（3）5s內(nèi)物體的位移和路程各是多少？302010012345v/m.s-1t/sABCD需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-練習(xí)2、如圖所示，一物體做直線運(yùn)動的v—t圖象，問：302020練習(xí)3：下列各圖象中的運(yùn)動分別是怎樣的運(yùn)動？V/m.s-1t/ss/mt/sV/m.s-1t/ss/mt/s需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-練習(xí)3：下列各圖象中的運(yùn)動分別是怎樣的運(yùn)動？V/m.s-121用圖象描述直線運(yùn)動第六節(jié)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-用圖象描述直線運(yùn)動第六節(jié)需要更完整的資源請到新世紀(jì)22心電圖：用圖像描述心肌電流隨時(shí)間變化的情況需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-心電圖：用圖像描述心肌電流隨時(shí)間變化的情況需要更完整的資源請23股票走勢圖：可以直觀看到股票的起跌和變化趨勢。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-股票走勢圖：可以直觀看到股票的起跌和變化趨勢。需要更完整的資24勻速直線運(yùn)動:

物體沿一條直線運(yùn)動,如果在相等的時(shí)間內(nèi)位移相等,這種運(yùn)動就叫做勻速直線運(yùn)動數(shù)學(xué)表達(dá)式:V=C,C為常數(shù)需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-勻速直線運(yùn)動:物體沿一條直線運(yùn)動,如果在相等25下表是某物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間t/s00.020.040.060.080.100.12位移s/m00.010.020.030.040.050.06一、勻速直線運(yùn)動的位移－時(shí)間圖象t/sS/m00.010.020.030.040.020.040.060.08◎◎◎◎建立坐標(biāo)系，橫坐標(biāo)是時(shí)間t縱坐標(biāo)是位移S根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)上描點(diǎn)用光滑的曲線（直線）把這些點(diǎn)連起來需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-下表是某物體做勻速直線運(yùn)動時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：時(shí)間t/s00.0226問題一：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象是否描述該物體運(yùn)動的軌跡？t/sS/m00.010.020.030.040.020.040.060.08◎◎◎◎問題二：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象有何特點(diǎn)？需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-問題一：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象是否描述該物體運(yùn)動的軌跡27問題三：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象的斜率表示什么?位移-時(shí)間圖象中的斜率（傾角的正切tanθ=△s/△t）在數(shù)值上等于速度大小.S/m0.020.040.060.08t/s00.010.020.030.04◎◎◎◎θst△S△t需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-問題三：勻速直線運(yùn)動的位移-時(shí)間圖象的斜率表示什么?位移-時(shí)28如下圖所示，兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動有什么不同？你是怎樣比較的？S/mt/s0ABt1sBsA需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-如下圖所示，兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動有什么不同？你是怎樣比較的？S/m29交流與討論：圖中分別是在同一直線上運(yùn)動的物體A、D、C、D、E的位移－時(shí)間圖像，它們分別在做怎樣的運(yùn)動，它們有何不同？A:從0時(shí)刻開始做勻速直線運(yùn)動；B:做反向的勻速直線運(yùn)動C:做勻速直線運(yùn)動，0時(shí)刻位移為So；D:從to時(shí)刻開始做勻速直線運(yùn)動（to之前靜止）；E:靜止在So位置。F:A和E在So處相遇S/mt/ss00t0CADBES1t1●M需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-交流與討論：圖中分別是在同一直線上運(yùn)動的物體A、D、C、D、30思考：勻速直線運(yùn)動的位移圖象能夠反映出物體運(yùn)動的哪些方面？請你作個(gè)總結(jié)。1.任一時(shí)刻的位移；2.發(fā)生某段位移所用的時(shí)間；3.圖線的斜率表示速度的大??；4.圖線向上傾斜表示物體正向勻速運(yùn)動，圖線向下傾斜表示物體反向勻速運(yùn)動；5.圖象與縱軸的交點(diǎn)即物體的起始點(diǎn)的位移；與橫軸的交點(diǎn)表示物體在位移零點(diǎn)的時(shí)刻；6.兩圖線相交的交點(diǎn)，表示兩物體在這一時(shí)刻相遇。需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-思考：勻速直線運(yùn)動的位移圖象能夠反映出物體運(yùn)動的哪些方面？請31練習(xí)一:如圖為某物體的S–t圖象,關(guān)于物體的運(yùn)動情況,下列說法正確的是()A.物體由位移零點(diǎn)開始運(yùn)動B.a→b物體做勻速運(yùn)動C.b→c物體做勻速運(yùn)動D.c→d物體做勻減速運(yùn)動cst0abdS0t1t2需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-練習(xí)一:如圖為某物體的S–t圖象,關(guān)于物體的運(yùn)動情況,c32練習(xí)二：如圖所示，Ⅰ、Ⅱ是做勻速直線運(yùn)動嗎？哪個(gè)較快？大家能否求出他們的速度分別為多大嗎?302010024S/mt/sⅡⅠ需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-練習(xí)二：如圖所示，Ⅰ、Ⅱ是做勻速直線運(yùn)動嗎？哪個(gè)較快？大家能33二、速度—時(shí)間圖象（速度圖象）用縱坐標(biāo)表示速度、用橫坐標(biāo)表示時(shí)間的圖象，又稱為v-t圖象，簡稱速度圖象。（一）勻速直線運(yùn)動的速度圖象V/m.s-1t/s01234246可求任一時(shí)刻的速度。可求某一時(shí)間內(nèi)的位移（試證明：圖中陰影部分的面積為3秒內(nèi)的位移）。特點(diǎn)：一平行于時(shí)間軸的直線作用：需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-二、速度—時(shí)間圖象（速度圖象）用縱坐標(biāo)表示速34(二)勻變速直線運(yùn)動的速度圖象勻加速直線運(yùn)動的速度——時(shí)間圖象：V/m.s-1t/s0v0特點(diǎn)：一條傾斜的直線求任一時(shí)刻的速度。求某一段時(shí)內(nèi)的位移（圖中陰影部分的面積為t時(shí)間內(nèi)的位移）。作用：vtt公式:圖中直線的斜率tanθ即加速度θ需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-(二)勻變速直線運(yùn)動的速度圖象勻加速直線運(yùn)動的速度——時(shí)間35V/m.s-1t/s0v0vttθ陰影部分面積為位移，即試證明：勻變速直線運(yùn)動的平均速度需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-V/m.s-1t/s0v0vttθ陰影部分面積為位移，即試證360v/m.s-1t/s（三）勻減速直線運(yùn)動的速度圖象特點(diǎn)：斜向下的直線與時(shí)間軸相交(t時(shí)刻)的速度為0時(shí)間軸以下的速度為負(fù)，即朝反方向運(yùn)動。tv0需要更完整的資源請到新世紀(jì)教育網(wǎng)-0v/m.s-1t/s（三）勻減速直線運(yùn)動的速度圖象特點(diǎn)：t37補(bǔ)充：勻加速和勻減速直線運(yùn)動的位移圖象0S