江蘇省東臺(tái)市中考語文-語言的連貫-課件-新人教版

語言的連貫語言的連貫1

掌握語言連貫的解題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：2一、了解有關(guān)概念：

連貫，即語言前后相連，上下貫通。它包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：

A、形式方面的要求，如句式的協(xié)調(diào)、過渡、照應(yīng)等；

B、語意方面的要求，如語句內(nèi)容的邏輯、情感等。一、了解有關(guān)概念：3二、了解考查形式：1、選擇銜接型2、排序銜接型3、填充銜接型二、了解考查形式：1、選擇銜接型4可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭；他也躲到廚房里，哭著不肯出門,________。

A、但父親終于帶走了他

B、但他終于隨他父親走了

C、但終于被他父親帶走了

D、但終于隨父親走了從敘述的角度看，本題敘述的對(duì)象是“他”；從陳述對(duì)象是否一致著手。應(yīng)選(C)三、探索解題規(guī)律（一）陳述主體保持一致可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭；他也躲到5哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)：小明爬到床底下，偷偷躲了起來，(

)從床底下拽了出來，送到幼兒園去了。A.媽媽找了好久,最后才發(fā)現(xiàn)他,B.但后來還是被媽媽找到了,C.使媽媽找了好久,終于把他找到了,D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他,B析：首句主語是“小明”，而A、D項(xiàng)主語卻是“媽媽”，C項(xiàng)后一句主語也換成了“媽媽”。最好的方法是讓“小明”這一主語一貫到底。中考模擬哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)：B析：首句主語是“小明6陳述話題保持一致探索解題規(guī)律（二）哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)

----------------據(jù)說連北方的一些城市，“廣貨”也是市場上的搶手貨。A、廣東的生意人的精明是全國有名的B、廣東的經(jīng)商手法是全國有名的C、廣東的產(chǎn)品優(yōu)勢是全國有名的D、廣東的市場經(jīng)濟(jì)是全國有名的C析：因?yàn)閺V貨和C項(xiàng)中的廣東產(chǎn)品屬同類詞從而保持了話題的統(tǒng)一，語言的連貫陳述話題保持一致探索解題規(guī)律（二）哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)7核桃林散發(fā)出蘋果般的清香，油潤的葉子上，反射出點(diǎn)點(diǎn)燈光，警戒的戰(zhàn)士游動(dòng)著，刺刀尖上一明一暗的亮光，____。

A．好像黑色幕上綴著的寶石B．就像一只追繞他的螢火蟲C．正是他那雙明亮的眼睛D．仿佛是天上閃爍的星星抓住語境材料中本體與選項(xiàng)中喻體的相似點(diǎn)，根據(jù)“一明一暗”、“游動(dòng)”這兩個(gè)特征去分析。

應(yīng)選（）B中考模擬核桃林散發(fā)出蘋果般的清香，油潤的葉子上，反射出點(diǎn)點(diǎn)燈光8尋找前后的照應(yīng)尋找前后的照應(yīng)9課外閱讀是否影響課內(nèi)學(xué)習(xí)？它對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)能否起促進(jìn)作用？_______。A．我們的回答是肯定的B．我們的回答是否定的C．這是需要認(rèn)真探索的問題D．這是誰都無法明確的問題A、B兩項(xiàng)分別從肯定或否定的角度作了回答，但肯定什么否定什么語意不明確，D項(xiàng)中的“問題無法明確”不合事理.應(yīng)選()

C

（A、問答照應(yīng)）提示：1、不能作準(zhǔn)確的回答"是、否"，2、只能作模棱兩可的說明。課外閱讀是否影響課內(nèi)學(xué)習(xí)？它對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)能否起促進(jìn)作用10中考模擬

如：要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？根?jù)我國國情可不可以完全照搬西方模式呢？（） A、不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會(huì)主義道路。

B、我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。

C、我們必須作出正確的選擇，否則就會(huì)犯政策上的錯(cuò)誤。

D、我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。C中考模擬 如：要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要11人才和奴才難以兼得，愛人才的得不到奴才，----------。

A、不愛人才的愛奴才B、愛奴才的不要人才

C、愛奴才的得不到人才D、不愛奴才的愛人才

C項(xiàng)能扣住上句“得”字從修辭的角度看，它與上句構(gòu)成對(duì)偶顯得句式勻稱，連貫緊湊。（B、句式相照應(yīng)）C項(xiàng)能扣住上句“得”字從修辭的角度看，它與上句12廣州市擁有文化繁榮，交通便利，_____等項(xiàng)有利條件，是十分理想的投資場所。

A．豐富資源，活躍市場B．資源豐富，市場活躍C．豐富資源，市場活躍D．資源豐富，活躍市場看它是否講究遣詞造句的整齊照應(yīng)，是否注重句式語氣的和諧統(tǒng)一。應(yīng)選（B

）中考模擬廣州市擁有文化繁榮，交通便利，_____等項(xiàng)有利條件13（C、關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)）排列下面的四句話，使語意連貫：①人眼從外界獲得的信息，②而且有些是其他感覺器官所不能獲取的。③不僅比其他器官多得多，④眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺器官。答案：④①③②（C、關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)）排列下面的四句話，使語意連貫：答案14漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了，

，只留下一片碧藍(lán)的大海，海面上涌動(dòng)著一層層潔白的浪花……

A聽不見了，也看不見了B看不見，也聽不見了C不能聽，也不能看了D不能看，也不能聽了

在同一個(gè)句子中，前面提到的兩件或兩件以上的事，后邊分別加以說明或補(bǔ)充，必須按照開頭的排列順序，而不能顛三倒四，前后相悖。本題中“漁歌”只能聽，“小船”不能聽，而又只能看，故應(yīng)選()A（D、前后照應(yīng)）漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了，，只留下一片碧藍(lán)15跟下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，—————————。

A、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)

B、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)

C、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)

D、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)A中考模擬跟下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A中考16松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，_________。

A．它面容清秀，身體矯健，眼睛閃閃有光，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警B．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警C．它面容清秀，眼睛閃閃有光，四肢輕快，身體矯健，非常敏捷，非常機(jī)警D．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，非常敏捷，四肢輕快，非常敏捷分析各選項(xiàng)的句序是否合理，看它們是否按照各句與中心句的關(guān)系及各句之間的關(guān)系合理組織.從邏輯順序分析,

按照由整體到局部的順序，即按照由“面容”到“眼睛”；由“身體”到“四肢”的順序來排列。本題應(yīng)選()B邏輯關(guān)系松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，_________。

A．它面容清17

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系，黃河流千古，流出了------，流出了------，流出了------。A、燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落無邊無際的黃土地B、燦若明珠的黃河古文化無邊無際的黃土地黃皮膚人的群落C、黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化無邊無際的黃土地D、無邊無際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化本題應(yīng)按從具體到抽象的邏輯順序來排列：選D中考模擬本題應(yīng)按從具體到抽象的邏輯順序來排列：選D中考模擬18填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣，————；巖面與草叢都從濕潤中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外地響了。

A、厚厚的云在我們頂上罩著 B、層層的云在我們頂上浮著 C、薄薄的云在我們頂上壓著 D、微微的云在我們頂上流著D注意情境的和諧一致填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：D注意情境的和諧一致19中考模擬：填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

-----------懸崖下有幾處墳地，墳前立著的石碑已經(jīng)破碎，字跡模糊，枯水季節(jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽炙成一道五彩的屏障。B、沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶懸壁十分瘦削。C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江的對(duì)岸。D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對(duì)岸的峭壁上。B中考模擬：B20一個(gè)關(guān)系-------三個(gè)一致-------陳述主體保持一致陳述話題保持一致情境的和諧一致四個(gè)照應(yīng)--------問答句式前后關(guān)聯(lián)詞四、規(guī)律小結(jié)：邏輯關(guān)系一個(gè)關(guān)系-------三個(gè)一致-------陳述主體保持一致21

秦代軍隊(duì)分中央常備軍和地方武裝兩種。（）,或駐守京師，或戍守邊疆；地方軍由都尉掌管。估計(jì)當(dāng)時(shí)全國軍隊(duì)的數(shù)量至少在百萬人以上。

A、皇帝委派的大將軍直接統(tǒng)率中央常備軍B、由皇帝直接委派大將軍統(tǒng)率這些常備軍C、中央常備軍的統(tǒng)率是皇帝直接委派的大將D、中央常備軍是由皇帝直接委派的大將統(tǒng)率練習(xí)題:1、填到括號(hào)中與上下文銜接較好的一項(xiàng)是

D

22

2、排列下面句子的順序，使語意連貫：

①比如汽車?yán)嚷暿?0分貝，載重汽車聲100－110分貝。 ②所謂噪聲，從廣義來說，凡是不需要的聲音統(tǒng)稱為噪聲。 ③噪聲的聲壓級(jí)要用分貝計(jì)算，就像稱量人的體重用公斤表示一樣。 ④包括影響旁人工作、休息及睡眠的歌聲、琴聲。答案：②④③①2、排列下面句子的順序，使語意連貫：答案：②④③①233、寫一句話填到橫線上，使上下文連貫：

一看有沒有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去。參考答案：一個(gè)人能否成才，要看以下兩個(gè)方面：3、寫一句話填到橫線上，使上下文連貫：參考答案：一個(gè)人能否成24

4、排列下面三個(gè)句子，使語意連貫：去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。①江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，②那兒的景色真美?、哿退o靜地矗立在錢塘江邊，答案：②③①4、排列下面三個(gè)句子，使語意連貫：答案：②③①25

A從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

B如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤回答。

C為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的。

D只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說：不可以。5、哪一項(xiàng)接在下面的句子后最恰當(dāng)? 對(duì)愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、和生物呢？

B如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤回答。

A從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

B266、下邊一段話中，畫橫線處應(yīng)選填的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：自從我們搬到郊外以來，＿＿＿＿，那短籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一景象，容易勾起人們的秋思，況且身在異國呢！A、天氣漸漸清涼了 B、異國秋色愈來愈濃了C、秋風(fēng)日漸凄冷了 D、秋天的腳步愈來愈近了D6、下邊一段話中，畫橫線處應(yīng)選填的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：D277、與下文連貫最好的一句是：我大概老了。我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，—————————

A、是很明白的事。

B、不是不很明白的事。

C、不是很明白的事么？

D、這事多么明白啊！

答案：C7、與下文連貫最好的一句是：C288、填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

7月5日和6日，我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠，————————A、碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個(gè)大概。

B、不巧，上午下了一場大雨，真是掃興。

C、不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去。

答案：C8、填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫荂29

9、“硅藻的大量生長為海域內(nèi)幾億噸磷蝦的生長提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來源之一。磷蝦是南極生態(tài)中一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒有它就不會(huì)有那么多的鯨類、企鵝和海豹等?！苯o這段文字加一個(gè)結(jié)尾，合適的是：

A、有人認(rèn)為，把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象征十分恰當(dāng)。

B、有人認(rèn)為，硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征。

C、有人認(rèn)為把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來說更為恰當(dāng)。

D、有人認(rèn)為，把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為恰當(dāng)。D9、“硅藻的大量生長為海域內(nèi)幾億噸磷蝦的生長提供了充足3010、填入下句中橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵郝教K堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，＿＿。A、無邊無際，白茫茫一片，我不禁驚嘆道：“真是一個(gè)神奇之湖。”B、波平如鏡，船兒在水面上滑行，只是漿聲乃，愈增加了一湖幽靜。C、近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。D、新荷滿布，或亭亭玉立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池。C10、填入下句中橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵篊3111、選出填入橫線中最連貫的一句：有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí)，在我們面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于“山窮水復(fù)疑無路”的境地時(shí)，________。A.能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。橋，就是這種東西。B.使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境。橋，就是這種東西。C.能幫助我們走出困境，使我們“柳暗花明又一村”。它，就是橋。D.使我們“柳暗花明又一村”，幫助我們走出困境。它，就是橋。C11、選出填入橫線中最連貫的一句：C3212、填入橫線處最連貫的一組是

是的，我平凡，______，即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠(yuǎn)；是的，我平凡，_____，即便我聆聽什么，要聽的也不是你空闊的太話，而是林濤的喧響海洋的呼喊；是的，我平凡，______，即便我向往什么，也永不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，______。a但卻無需以你的崇高揶揄我 b但卻無需以你的深沉俯視我c但卻無需以你的深刻輕視我 d我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械囊粏Te友情常在順境中結(jié)成，在逆境中接受考驗(yàn)，在歲月之河中流淌伸延f當(dāng)那些真摯的熟悉或陌生的朋友提醒和勉勵(lì)我，不論說對(duì)了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖g如果心胸不似海又怎能干海一樣的事業(yè)，如果心胸真似海，任何事業(yè)豈不又失去了光彩A.bcafB.acbgC.cabeD.bcad(a)12、填入橫線處最連貫的一組是(a)3313、選出銜接得當(dāng)?shù)捻?xiàng)：那蠶兒吐出的絲，即刻已織成了湖面上千幅萬匹的絲綢，奇怪的是，那絲綢會(huì)隨著天穹的光彩而變色——陽光燦爛的日子，____；月光下，____；風(fēng)起云涌，____；雨過天晴，____……a抖出一湖銀紡b幻出一天彩霞c湖上一色的金緞d便織入了漣漪和旋渦的花紋e留下一湖繽紛的彩繪f泛起一湖鱗鱗的碧波A.badfB.cdfbC.bdfeD.cade13、選出銜接得當(dāng)?shù)捻?xiàng)：34

國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污物，可這個(gè)市的領(lǐng)導(dǎo)卻一直置若罔聞，拖延推諉，

。

A既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管。

B既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致污染問題越來越嚴(yán)重，環(huán)保工作沒人管。

C既不傳達(dá)上級(jí)指示，也不購置污水處理設(shè)備，以致環(huán)保工作沒人管,污染問題越來越嚴(yán)重。

D既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級(jí)指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重。

應(yīng)選()C

國務(wù)院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮351、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。29十月20222022/10/292022/10/292022/10/292、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的人。十月222022/10/292022/10/292022/10/2910/29/20223、書籍—通過心靈觀察世界的窗口.住宅里沒有書,猶如房間里沒有窗戶。2022/10/292022/10/2929October20224、享受閱讀快樂，提高生活質(zhì)量。2022/10/292022/10/292022/10/292022/10/29謝謝觀賞

Youmademyday!我們，還在路上……1、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。22十月2036語言的連貫語言的連貫37

掌握語言連貫的解題規(guī)律復(fù)習(xí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)目標(biāo)：38一、了解有關(guān)概念：

連貫，即語言前后相連，上下貫通。它包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：

A、形式方面的要求，如句式的協(xié)調(diào)、過渡、照應(yīng)等；

B、語意方面的要求，如語句內(nèi)容的邏輯、情感等。一、了解有關(guān)概念：39二、了解考查形式：1、選擇銜接型2、排序銜接型3、填充銜接型二、了解考查形式：1、選擇銜接型40可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭；他也躲到廚房里，哭著不肯出門,________。

A、但父親終于帶走了他

B、但他終于隨他父親走了

C、但終于被他父親帶走了

D、但終于隨父親走了從敘述的角度看，本題敘述的對(duì)象是“他”；從陳述對(duì)象是否一致著手。應(yīng)選(C)三、探索解題規(guī)律（一）陳述主體保持一致可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭；他也躲到41哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)：小明爬到床底下，偷偷躲了起來，(

)從床底下拽了出來，送到幼兒園去了。A.媽媽找了好久,最后才發(fā)現(xiàn)他,B.但后來還是被媽媽找到了,C.使媽媽找了好久,終于把他找到了,D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他,B析：首句主語是“小明”，而A、D項(xiàng)主語卻是“媽媽”，C項(xiàng)后一句主語也換成了“媽媽”。最好的方法是讓“小明”這一主語一貫到底。中考模擬哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)：B析：首句主語是“小明42陳述話題保持一致探索解題規(guī)律（二）哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)

----------------據(jù)說連北方的一些城市，“廣貨”也是市場上的搶手貨。A、廣東的生意人的精明是全國有名的B、廣東的經(jīng)商手法是全國有名的C、廣東的產(chǎn)品優(yōu)勢是全國有名的D、廣東的市場經(jīng)濟(jì)是全國有名的C析：因?yàn)閺V貨和C項(xiàng)中的廣東產(chǎn)品屬同類詞從而保持了話題的統(tǒng)一，語言的連貫陳述話題保持一致探索解題規(guī)律（二）哪一項(xiàng)填到橫線上最恰當(dāng)43核桃林散發(fā)出蘋果般的清香，油潤的葉子上，反射出點(diǎn)點(diǎn)燈光，警戒的戰(zhàn)士游動(dòng)著，刺刀尖上一明一暗的亮光，____。

A．好像黑色幕上綴著的寶石B．就像一只追繞他的螢火蟲C．正是他那雙明亮的眼睛D．仿佛是天上閃爍的星星抓住語境材料中本體與選項(xiàng)中喻體的相似點(diǎn)，根據(jù)“一明一暗”、“游動(dòng)”這兩個(gè)特征去分析。

應(yīng)選（）B中考模擬核桃林散發(fā)出蘋果般的清香，油潤的葉子上，反射出點(diǎn)點(diǎn)燈光44尋找前后的照應(yīng)尋找前后的照應(yīng)45課外閱讀是否影響課內(nèi)學(xué)習(xí)？它對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)能否起促進(jìn)作用？_______。A．我們的回答是肯定的B．我們的回答是否定的C．這是需要認(rèn)真探索的問題D．這是誰都無法明確的問題A、B兩項(xiàng)分別從肯定或否定的角度作了回答，但肯定什么否定什么語意不明確，D項(xiàng)中的“問題無法明確”不合事理.應(yīng)選()

C

（A、問答照應(yīng)）提示：1、不能作準(zhǔn)確的回答"是、否"，2、只能作模棱兩可的說明。課外閱讀是否影響課內(nèi)學(xué)習(xí)？它對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)能否起促進(jìn)作用46中考模擬

如：要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？根?jù)我國國情可不可以完全照搬西方模式呢？（） A、不能，我們要有自己的創(chuàng)造和發(fā)展，走中國式的社會(huì)主義道路。

B、我們的回答只能是肯定的，否則就沒有改革的出路。

C、我們必須作出正確的選擇，否則就會(huì)犯政策上的錯(cuò)誤。

D、我們的回答是只有深化改革，不能躊躇停滯，更不能知難而退。C中考模擬 如：要使我國的四個(gè)現(xiàn)代化加速發(fā)展，我們要不要47人才和奴才難以兼得，愛人才的得不到奴才，----------。

A、不愛人才的愛奴才B、愛奴才的不要人才

C、愛奴才的得不到人才D、不愛奴才的愛人才

C項(xiàng)能扣住上句“得”字從修辭的角度看，它與上句構(gòu)成對(duì)偶顯得句式勻稱，連貫緊湊。（B、句式相照應(yīng)）C項(xiàng)能扣住上句“得”字從修辭的角度看，它與上句48廣州市擁有文化繁榮，交通便利，_____等項(xiàng)有利條件，是十分理想的投資場所。

A．豐富資源，活躍市場B．資源豐富，市場活躍C．豐富資源，市場活躍D．資源豐富，活躍市場看它是否講究遣詞造句的整齊照應(yīng)，是否注重句式語氣的和諧統(tǒng)一。應(yīng)選（B

）中考模擬廣州市擁有文化繁榮，交通便利，_____等項(xiàng)有利條件49（C、關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)）排列下面的四句話，使語意連貫：①人眼從外界獲得的信息，②而且有些是其他感覺器官所不能獲取的。③不僅比其他器官多得多，④眼睛是人和動(dòng)物的重要感覺器官。答案：④①③②（C、關(guān)聯(lián)詞語的照應(yīng)）排列下面的四句話，使語意連貫：答案50漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了，

，只留下一片碧藍(lán)的大海，海面上涌動(dòng)著一層層潔白的浪花……

A聽不見了，也看不見了B看不見，也聽不見了C不能聽，也不能看了D不能看，也不能聽了

在同一個(gè)句子中，前面提到的兩件或兩件以上的事，后邊分別加以說明或補(bǔ)充，必須按照開頭的排列順序，而不能顛三倒四，前后相悖。本題中“漁歌”只能聽，“小船”不能聽，而又只能看，故應(yīng)選()A（D、前后照應(yīng)）漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了，，只留下一片碧藍(lán)51跟下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）生產(chǎn)襯衫的關(guān)鍵工序是上領(lǐng)子和上袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長，—————————。

A、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，三廠上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)

B、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，上袖子的技術(shù)比二廠強(qiáng)

C、三廠上領(lǐng)子的技術(shù)沒有二廠好，二廠上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)

D、二廠上領(lǐng)子的技術(shù)比三廠強(qiáng)，上袖子的技術(shù)沒有三廠強(qiáng)A中考模擬跟下面的話銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A中考52松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，_________。

A．它面容清秀，身體矯健，眼睛閃閃有光，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警B．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警C．它面容清秀，眼睛閃閃有光，四肢輕快，身體矯健，非常敏捷，非常機(jī)警D．它面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，非常敏捷，四肢輕快，非常敏捷分析各選項(xiàng)的句序是否合理，看它們是否按照各句與中心句的關(guān)系及各句之間的關(guān)系合理組織.從邏輯順序分析,

按照由整體到局部的順序，即按照由“面容”到“眼睛”；由“身體”到“四肢”的順序來排列。本題應(yīng)選()B邏輯關(guān)系松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，_________。

A．它面容清53

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系，黃河流千古，流出了------，流出了------，流出了------。A、燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落無邊無際的黃土地B、燦若明珠的黃河古文化無邊無際的黃土地黃皮膚人的群落C、黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化無邊無際的黃土地D、無邊無際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化本題應(yīng)按從具體到抽象的邏輯順序來排列：選D中考模擬本題應(yīng)按從具體到抽象的邏輯順序來排列：選D中考模擬54填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣，————；巖面與草叢都從濕潤中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外地響了。

A、厚厚的云在我們頂上罩著 B、層層的云在我們頂上浮著 C、薄薄的云在我們頂上壓著 D、微微的云在我們頂上流著D注意情境的和諧一致填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：D注意情境的和諧一致55中考模擬：填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

-----------懸崖下有幾處墳地，墳前立著的石碑已經(jīng)破碎，字跡模糊，枯水季節(jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。A、一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽炙成一道五彩的屏障。B、沒有太陽，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶懸壁十分瘦削。C、在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江的對(duì)岸。D、一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對(duì)岸的峭壁上。B中考模擬：B56一個(gè)關(guān)系-------三個(gè)一致-------陳述主體保持一致陳述話題保持一致情境的和諧一致四個(gè)照應(yīng)--------問答句式前后關(guān)聯(lián)詞四、規(guī)律小結(jié)：邏輯關(guān)系一個(gè)關(guān)系-------三個(gè)一致-------陳述主體保持一致57

秦代軍隊(duì)分中央常備軍和地方武裝兩種。（）,或駐守京師，或戍守邊疆；地方軍由都尉掌管。估計(jì)當(dāng)時(shí)全國軍隊(duì)的數(shù)量至少在百萬人以上。

A、皇帝委派的大將軍直接統(tǒng)率中央常備軍B、由皇帝直接委派大將軍統(tǒng)率這些常備軍C、中央常備軍的統(tǒng)率是皇帝直接委派的大將D、中央常備軍是由皇帝直接委派的大將統(tǒng)率練習(xí)題:1、填到括號(hào)中與上下文銜接較好的一項(xiàng)是

D

58

2、排列下面句子的順序，使語意連貫：

①比如汽車?yán)嚷暿?0分貝，載重汽車聲100－110分貝。 ②所謂噪聲，從廣義來說，凡是不需要的聲音統(tǒng)稱為噪聲。 ③噪聲的聲壓級(jí)要用分貝計(jì)算，就像稱量人的體重用公斤表示一樣。 ④包括影響旁人工作、休息及睡眠的歌聲、琴聲。答案：②④③①2、排列下面句子的順序，使語意連貫：答案：②④③①593、寫一句話填到橫線上，使上下文連貫：

一看有沒有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去。參考答案：一個(gè)人能否成才，要看以下兩個(gè)方面：3、寫一句話填到橫線上，使上下文連貫：參考答案：一個(gè)人能否成60

4、排列下面三個(gè)句子，使語意連貫：去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。①江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，碧波粼粼，②那兒的景色真美?、哿退o靜地矗立在錢塘江邊，答案：②③①4、排列下面三個(gè)句子，使語意連貫：答案：②③①61

A從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

B如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤回答。

C為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的。

D只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說：不可以。5、哪一項(xiàng)接在下面的句子后最恰當(dāng)? 對(duì)愛好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、和生物呢？

B如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤回答。

A從長遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

B626、下邊一段話中，畫橫線處應(yīng)選填的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：自從我們搬到郊外以來，＿＿＿＿，那短籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一景象，容易勾起人們的秋思，況且身在異國呢！A、天氣漸漸清涼了 B、異國秋色愈來愈濃了C、秋風(fēng)日漸凄冷了 D、秋天的腳步愈來愈近了D6、下邊一段話中，畫橫線處應(yīng)選填的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：D637、與下文連貫最好的一句是：我大概老了。我的頭發(fā)已經(jīng)蒼白，—————————

A、是很明白的事。

B、不是不很明白的事。

C、不是很明白的事么？

D、這事多么明白??！

答案：C7、與下文連貫最好的一句是：C648、填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

7月5日和6日，我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠，————————A、碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個(gè)大概。

B、不巧，上午下了一場大雨，真是掃興。

C、不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去。

答案：C8、填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫荂65

9、“硅藻的大量生長為海域內(nèi)幾億噸磷蝦的生長提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質(zhì)來源之一。磷蝦是南極生態(tài)中一個(gè)關(guān)鍵性的生物，沒有它就不會(huì)有那么多的鯨類、企鵝和海豹等。”給這段文字加一個(gè)結(jié)尾，合適的是：

A、有人認(rèn)為，把磷蝦、企鵝、鯨類和海豹作為南極生物的象征十分恰當(dāng)。

B、有人認(rèn)為，硅藻、磷蝦、企鵝、鯨類和海豹都是南極生物的象征。

C、有人認(rèn)為把企鵝作為南極生物的象征比起鯨類、海豹來說更為恰當(dāng)。

D、有人認(rèn)為，把磷蝦作為南極生物的象征比起企鵝來說更為恰當(dāng)。D9、“硅藻的大量生長為海域內(nèi)幾億噸磷蝦的生長提供了充足6610、填入下句中橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵郝教K堤，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，＿＿。A、無邊無際，白茫茫一片，我不禁驚嘆道：“真是一個(gè)神奇之湖?！盉、波平如鏡，船兒在水面上滑行，只是漿聲乃，愈增加了一湖幽靜。C、近水著了微雨，泛起一層銀灰的顏色。D、新荷滿布，或亭亭玉立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿池。C10、填入下句中橫線處最恰當(dāng)?shù)奈木涫牵篊6711、選出填入橫線中最連貫的一句：有這樣一種東西，它在我們面臨斷崖溝壑時(shí)，在我們面臨激流險(xiǎn)灘時(shí)，或是在我們處于“山窮水復(fù)疑無路”的境地時(shí)，________。A.能幫助我們走出困