




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
環(huán)境影響生物的生存主講人:吳洪(蘇州市木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué))七年級(jí)上冊(cè)環(huán)境影響生物的生存主講人:吳洪(蘇州市木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué))七年級(jí)上1一、分析影響水稻生存的因素影響水稻生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類(lèi)嗎?水稻稗草水稻根結(jié)線蟲(chóng)一、分析影響水稻生存的因素影響水稻生存的因素有哪些?水稻稗2一、分析影響水稻生存的因素陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲(chóng)、水稻、稗草、水稻根結(jié)線蟲(chóng)等環(huán)境因素一、分析影響水稻生存的因素陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等環(huán)境因3二、影響生物生存的生物因素一塊農(nóng)田中的一株水稻會(huì)受到周?chē)镜挠绊懨矗糠N內(nèi)斗爭(zhēng)1.種內(nèi)關(guān)系如何影響?爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分以及土壤里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等稗草與稗草之間呢?二、影響生物生存的生物因素一塊農(nóng)田中的一株水稻會(huì)受到種內(nèi)斗4二、影響生物生存的生物因素當(dāng)你走在水稻田埂上的時(shí)候,會(huì)時(shí)不時(shí)的看到,一群群螞蟻在忙碌著,想一想,螞蟻之間是什么樣的關(guān)系?種內(nèi)互助1.種內(nèi)關(guān)系互相幫助,在搬美食。它們之間呢?二、影響生物生存的生物因素當(dāng)你走在水稻田埂上的5二、影響生物生存的生物因素稻田中的青蛙、根結(jié)線蟲(chóng)、稗草、田鼠、蝗蟲(chóng)、蛇稗草水稻根結(jié)線蟲(chóng)二、影響生物生存的生物因素稻田中的青蛙、根結(jié)線蟲(chóng)、稗草、稗草6二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系蝗蟲(chóng)、田鼠與水稻之間有什么關(guān)系?捕食蛇與田鼠呢?二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系蝗蟲(chóng)、田鼠與水稻之7二、影響生物生存的生物因素水稻根結(jié)線蟲(chóng)2.種間關(guān)系水稻根結(jié)線蟲(chóng),生活在水稻根部,靠水稻提供的有機(jī)物生活,使水稻產(chǎn)量下降。寄生二、影響生物生存的生物因素水稻根結(jié)線蟲(chóng)2.種間關(guān)系8二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)稗草稗草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水源、肥料等。二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)稗草9二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系種間互助稻田中的青蛙與水稻二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系種間互助稻田中的青蛙與10二、影響生物生存的生物因素3.小結(jié)影響生物生存的生物因素二、影響生物生存的生物因素3.小結(jié)影響生物生存的生物因素11三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響你能舉例說(shuō)出農(nóng)田中不同生物之間的關(guān)系么?不同種類(lèi)雜草之間青蛙與蚜蟲(chóng)蚜蟲(chóng)與水稻蛇與青蛙競(jìng)爭(zhēng)捕食捕食捕食根瘤菌與大豆寄生三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響你能舉例說(shuō)出農(nóng)田12三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響閱讀資料:分析真菌和藻類(lèi)植物之間的關(guān)系?真菌和藻類(lèi)植物生活在一起產(chǎn)生了地衣,地衣靠真菌的菌絲吸收養(yǎng)料,靠藻類(lèi)植物的光合作用制造有機(jī)物。如果把地衣中的真菌和藻類(lèi)植物分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活?;ダ采胍幌耄鹤匀唤缰羞€有類(lèi)似這樣的現(xiàn)象嗎?三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響閱讀資料:分析真菌和藻13你有哪些收獲?環(huán)境因素分為非生物因素生物因素包括陽(yáng)光空氣水土壤溫度……包括種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系互助斗爭(zhēng)有互助捕食競(jìng)爭(zhēng)寄生有如螞蟻如軍艦鳥(niǎo)蝶與花如獅子與斑馬如水稻與雜草如菟絲子與大豆如你有哪些收獲?環(huán)境因素分為非生物因素生物因素包括陽(yáng)光包括種內(nèi)14拓展:資料分析請(qǐng)大家閱讀課本上關(guān)于丸花蜂的資料,試著分析丸花蜂、蜜獾和找蜜鳥(niǎo)之間的關(guān)系。丸花蜂蜜獾找蜜鳥(niǎo)捕食捕食互助拓展:資料分析請(qǐng)大家閱讀課本上關(guān)于丸花蜂的資料15謝謝!
謝謝!16在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己,他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個(gè)名字,生命中最難的階段,不是沒(méi)有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個(gè)酸檸檬,它說(shuō),這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱(chēng)為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變??磿r(shí),每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪,獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美,樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個(gè)好HR,換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī);小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷,卻為了多賣(mài)幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課,處理文件;就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái),但至少可以為明天積累,否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說(shuō):“改變干嘛?這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試,混一天是一天吧?!币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我?她說(shuō)自已每天累的像一條狗,我問(wèn)她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了?!倍?,新?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好,有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國(guó)人,出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱??jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度,報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。回家后捧著英文書(shū)死啃,每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話,連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速,并流利回復(fù),又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?,某天悄悄放了幾本英文?shū)在她桌上,心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來(lái)了后,部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻,獎(jiǎng)金也拿到手軟,自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō):這個(gè)社會(huì)很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個(gè)段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長(zhǎng)者告訴我:“適者生存?!边@個(gè)社會(huì)講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則,有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎,但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護(hù),視若明珠,加上她走路帶風(fēng),職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的,而是能量,能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些?,F(xiàn)實(shí)生活中,努力真的重要,它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,歲月都會(huì)給你。其實(shí),歲月只能給你風(fēng)塵滿(mǎn)面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人,勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上,不知道怎么辦的時(shí)候,就選擇學(xué)習(xí),也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠(yuǎn)是家,走出去看到的才是世界。把錢(qián)放在眼前,看到的永遠(yuǎn)是錢(qián),把錢(qián)放在有用的地方,看到的是金錢(qián)的世界。給人金錢(qián)是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財(cái)富買(mǎi)不來(lái)好觀念,好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng),是在人的腦海里!要用行動(dòng)控制情緒,不要讓情緒控制行動(dòng);要讓心靈啟迪智慧,不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別,主要差在兩耳之間的那塊地方!人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。人好的時(shí)候要找一條備胎,人不好的時(shí)候要找一條退路;人得意的時(shí)候要找一條退路,人失意的時(shí)候要找一條出路!孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系,因?yàn)樗〉臅r(shí)候,父母沒(méi)給他足夠正確的人生觀。家長(zhǎng)的觀念是孩子人生的起跑線!有什么信念,就選擇什么態(tài)度;有什么態(tài)度,就會(huì)有什么行為;有什么行為,就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好,必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語(yǔ)言,語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng),行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣,習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生!習(xí)慣不加以抑制,會(huì)變成生活的必需品,不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣,因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己,結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸!人生重要的不是你從哪里來(lái),而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯,一定要抬頭看看你去的方向。方向不對(duì),努力白費(fèi)!你來(lái)自何處并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己!這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化,任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢(shì)時(shí),必須爭(zhēng)取主動(dòng),再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢(shì),這需要前瞻的決斷力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。人生最聰明的態(tài)度就是:改變可以改變的一切,適應(yīng)不能改變的一切!是產(chǎn)生在人的思想里。你沒(méi)找到路,不等于沒(méi)有路,你想知道將來(lái)要得到什么,你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么!把人拋入最低谷時(shí),往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰(shuí)能積累能量,誰(shuí)就能獲得回報(bào);誰(shuí)若自怨自艾,必會(huì)坐失良機(jī)!人人都有兩個(gè)門(mén):一個(gè)是家門(mén),成長(zhǎng)的地方;一個(gè)是心門(mén),成功的地方。能趕走門(mén)中的小人,就會(huì)喚醒心中的巨人!要想事情改變,首先自己改變,只有自己改變,才可改變世界。人最大的敵人不是別人,而是自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝困難!在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣17環(huán)境影響生物的生存主講人:吳洪(蘇州市木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué))七年級(jí)上冊(cè)環(huán)境影響生物的生存主講人:吳洪(蘇州市木瀆實(shí)驗(yàn)中學(xué))七年級(jí)上18一、分析影響水稻生存的因素影響水稻生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類(lèi)嗎?水稻稗草水稻根結(jié)線蟲(chóng)一、分析影響水稻生存的因素影響水稻生存的因素有哪些?水稻稗19一、分析影響水稻生存的因素陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲(chóng)、水稻、稗草、水稻根結(jié)線蟲(chóng)等環(huán)境因素一、分析影響水稻生存的因素陽(yáng)光、水、溫度、土壤、空氣等環(huán)境因20二、影響生物生存的生物因素一塊農(nóng)田中的一株水稻會(huì)受到周?chē)镜挠绊懨矗糠N內(nèi)斗爭(zhēng)1.種內(nèi)關(guān)系如何影響?爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分以及土壤里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等稗草與稗草之間呢?二、影響生物生存的生物因素一塊農(nóng)田中的一株水稻會(huì)受到種內(nèi)斗21二、影響生物生存的生物因素當(dāng)你走在水稻田埂上的時(shí)候,會(huì)時(shí)不時(shí)的看到,一群群螞蟻在忙碌著,想一想,螞蟻之間是什么樣的關(guān)系?種內(nèi)互助1.種內(nèi)關(guān)系互相幫助,在搬美食。它們之間呢?二、影響生物生存的生物因素當(dāng)你走在水稻田埂上的22二、影響生物生存的生物因素稻田中的青蛙、根結(jié)線蟲(chóng)、稗草、田鼠、蝗蟲(chóng)、蛇稗草水稻根結(jié)線蟲(chóng)二、影響生物生存的生物因素稻田中的青蛙、根結(jié)線蟲(chóng)、稗草、稗草23二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系蝗蟲(chóng)、田鼠與水稻之間有什么關(guān)系?捕食蛇與田鼠呢?二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系蝗蟲(chóng)、田鼠與水稻之24二、影響生物生存的生物因素水稻根結(jié)線蟲(chóng)2.種間關(guān)系水稻根結(jié)線蟲(chóng),生活在水稻根部,靠水稻提供的有機(jī)物生活,使水稻產(chǎn)量下降。寄生二、影響生物生存的生物因素水稻根結(jié)線蟲(chóng)2.種間關(guān)系25二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)稗草稗草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水源、肥料等。二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)稗草26二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系種間互助稻田中的青蛙與水稻二、影響生物生存的生物因素2.種間關(guān)系種間互助稻田中的青蛙與27二、影響生物生存的生物因素3.小結(jié)影響生物生存的生物因素二、影響生物生存的生物因素3.小結(jié)影響生物生存的生物因素28三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響你能舉例說(shuō)出農(nóng)田中不同生物之間的關(guān)系么?不同種類(lèi)雜草之間青蛙與蚜蟲(chóng)蚜蟲(chóng)與水稻蛇與青蛙競(jìng)爭(zhēng)捕食捕食捕食根瘤菌與大豆寄生三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響你能舉例說(shuō)出農(nóng)田29三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響閱讀資料:分析真菌和藻類(lèi)植物之間的關(guān)系?真菌和藻類(lèi)植物生活在一起產(chǎn)生了地衣,地衣靠真菌的菌絲吸收養(yǎng)料,靠藻類(lèi)植物的光合作用制造有機(jī)物。如果把地衣中的真菌和藻類(lèi)植物分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活?;ダ采胍幌耄鹤匀唤缰羞€有類(lèi)似這樣的現(xiàn)象嗎?三、分析農(nóng)田中其他生物之間的影響閱讀資料:分析真菌和藻30你有哪些收獲?環(huán)境因素分為非生物因素生物因素包括陽(yáng)光空氣水土壤溫度……包括種內(nèi)關(guān)系種間關(guān)系互助斗爭(zhēng)有互助捕食競(jìng)爭(zhēng)寄生有如螞蟻如軍艦鳥(niǎo)蝶與花如獅子與斑馬如水稻與雜草如菟絲子與大豆如你有哪些收獲?環(huán)境因素分為非生物因素生物因素包括陽(yáng)光包括種內(nèi)31拓展:資料分析請(qǐng)大家閱讀課本上關(guān)于丸花蜂的資料,試著分析丸花蜂、蜜獾和找蜜鳥(niǎo)之間的關(guān)系。丸花蜂蜜獾找蜜鳥(niǎo)捕食捕食互助拓展:資料分析請(qǐng)大家閱讀課本上關(guān)于丸花蜂的資料32謝謝!
謝謝!33在我的印象里,他一直努力而自知,每天從食堂吃飯后,他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)不斷提升和充實(shí)自己,他的身上有九零后少見(jiàn)的沉穩(wěn)。同事們恭喜他,大多看到了他的前程似錦,卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過(guò)什么。就像說(shuō)的:“如果這世上真有奇跡,那只是努力的另一個(gè)名字,生命中最難的階段,不是沒(méi)有人懂你,而是你不懂自已?!倍钠孥E,是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中,饑餓的狐貍想找一些可口的食物,但只找到了一個(gè)酸檸檬,它說(shuō),這只檸檬是甜的,正是我想吃的。這種只能得到檸檬,就說(shuō)檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱(chēng)為:“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸,卻又大多安于現(xiàn)狀,大多原因是不知該如何改變??磿r(shí),每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪,獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美,樂(lè)觀自強(qiáng)的邱瑩瑩,文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾,古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼,擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣無(wú)論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知;樊勝美雖然虛榮自私,但她努力做一個(gè)好HR,換了新工作后也是拼命爭(zhēng)取業(yè)績(jī);小蚯蚓雖沒(méi)有高學(xué)歷,卻為了多賣(mài)幾包咖啡絞盡腦汁;關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽(tīng)課,處理文件;就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走:嫁人,啃老,安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行,為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來(lái),但至少可以為明天積累,否則哪來(lái)那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成?身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蠻,公司格局又不大,但卻不想改變。還說(shuō):“改變干嘛?這個(gè)年齡了誰(shuí)還能再看書(shū)考試,混一天是一天吧?!币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友,質(zhì)問(wèn)為什么好久不聯(lián)系我?她說(shuō)自已每天累的像一條狗,我問(wèn)她為什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一條狗了?!倍?,新?lián)Q的上司,海歸,雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),但這個(gè)給她帶來(lái)了壓力。她的英語(yǔ)不好,有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文,她心里很慪火,埋怨好好的中國(guó)人,出了幾天國(guó)門(mén)弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌棄她的意思,甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門(mén)?她的臉紅到了脖子,想著自己怎么也算是老員工,由她羞辱??jī)蓚€(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁,不服輸,將近40歲的人了,開(kāi)始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度,報(bào)了個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班?;丶液笈踔⑽臅?shū)死啃,每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語(yǔ)對(duì)話,連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)聽(tīng)力漸漸能跟得上上司的語(yǔ)速,并流利回復(fù),又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅?shū)在她桌上,心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒(méi)那么討厭。心態(tài)好了,她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀,自從她來(lái)了后,部門(mén)業(yè)績(jī)翻了又翻,獎(jiǎng)金也拿到手軟,自己也感覺(jué)痛快。她說(shuō):這個(gè)社會(huì)很功利,但也很公平。別人的傲慢一定有理由,如果想和平共處,需要同等的段位,而這個(gè)段位,自己可能需要更多精力,但唯有不斷付出,才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力?一位長(zhǎng)者告訴我:“適者生存?!边@個(gè)社會(huì)講究適者生存,優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則,有套路和看不見(jiàn)的溝溝坎坎,但一直努力的人總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。有些人明明很成功了,但還是很拼。比如劇中的安迪,她光環(huán)籠罩,商場(chǎng)大鱷是她的男閨蜜,不離左右,富二代待她小心呵護(hù),視若明珠,加上她走路帶風(fēng),職場(chǎng)攻勢(shì)凌歷,優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人,不管多忙,每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的,而是能量,能讓未來(lái)的自己比過(guò)去更好一些。現(xiàn)實(shí)生活中,努力真的重要,它能改變一個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡,甚至決定人生成敗。有一句雞湯:不著急,你想要的,歲月都會(huì)給你。其實(shí),歲月只能給你風(fēng)塵滿(mǎn)面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避開(kāi)問(wèn)題的人,勝過(guò)知道怎樣解決問(wèn)題的人。在這個(gè)世界上,不知道怎么辦的時(shí)候,就選擇學(xué)習(xí),也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念!在家里看到的永遠(yuǎn)是家,走出去看到的才是世界。把錢(qián)放在眼前,看到的永遠(yuǎn)是錢(qián),把錢(qián)放在有用的地方,看到的是金錢(qián)的世界。給人金錢(qián)是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。財(cái)富買(mǎi)不來(lái)好觀念,好觀念能換來(lái)億萬(wàn)財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng),是在人的腦海里!要用行動(dòng)控制情緒,不要讓情緒控制行動(dòng);要讓心靈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度智能穿戴設(shè)備研發(fā)人員個(gè)人勞動(dòng)合同書(shū)
- 2025年度股權(quán)抵押消費(fèi)金融合同
- 二零二五年度同居關(guān)系終止合同書(shū)
- 二零二五年度瑜伽教練就業(yè)保障聘用合同
- 2025年度村委會(huì)林地承包與林業(yè)科研合作合同
- 浙江國(guó)企招聘2024臺(tái)州市椒江區(qū)社會(huì)事業(yè)發(fā)展集團(tuán)有限公司招聘3人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025青海省投招聘59人查筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《臨床試驗(yàn)的監(jiān)查》課件
- 電梯構(gòu)造知識(shí)培訓(xùn)課件
- 教育測(cè)量與評(píng)價(jià)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋石河子大學(xué)
- 新人教版五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)奧數(shù)(含答案)
- 健康體檢報(bào)告分析結(jié)果
- 2024年危化品安全管理制度和崗位安全操作規(guī)程(9篇范文)
- 無(wú)人機(jī)固定翼行業(yè)報(bào)告
- 《莖和葉》名師課件
- 玻璃體腔注射-操作流程和注意事項(xiàng)(特選參考)課件
- JGJ114-2014 鋼筋焊接網(wǎng)混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程
- 110kV升壓站構(gòu)支架組立施工方案
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 前廳月工作計(jì)劃
- 生物醫(yī)學(xué)工程倫理 課件全套 第1-10章 生物醫(yī)學(xué)工程與倫理-醫(yī)學(xué)技術(shù)選擇與應(yīng)用的倫理問(wèn)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論