2022年工程師年度個(gè)人總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2022年?工程師年度?個(gè)人總結(jié)?個(gè)人工作總?結(jié)范文當(dāng)?新年的腳步?悄然而至，?我在建筑有?限公司的_?__年工作?也告已段落?。工作這一?年來(lái)，在公?司領(lǐng)導(dǎo)、部?門(mén)經(jīng)理及同?事們的悉心?關(guān)心和幫助?下，我認(rèn)真?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)公?司企業(yè)文化?精神，牢記?公司宗旨和?使命，以企?業(yè)理念為指?導(dǎo)，服從工?作安排，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉?，認(rèn)真履行?職責(zé)，較好?的完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項(xiàng)?工作任務(wù)。?現(xiàn)將這一年?的思想及工?作情況以及?今后的努力?方向匯報(bào)如?下：一、?工作匯報(bào)?自___年?___月_?__日工作?以來(lái)，我認(rèn)?真完成工作?，努力學(xué)習(xí)?，積極思考?，工作能力?逐步提高。?剛進(jìn)入新的?工作崗位時(shí)?，為了配合?adsl與?端口的綁定?工作，和公?司的工作人?員一起到用?戶端摸排用?戶機(jī)器的網(wǎng)?卡mac地?址。為了確?保端口的正?確無(wú)誤，摸?排資料的準(zhǔn)?確，為將來(lái)?端口的順利?綁定打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。緊接著?又做了一部?分資源上線?的工作。包?括模塊局的?建立和ds?lam設(shè)備?的內(nèi)連接及?外連接。這?些工作使自?己更加熟練?的操作使用?客服系統(tǒng)。?而且對(duì)機(jī)房?設(shè)備有了一?定的了解，?使自己對(duì)上?層設(shè)備有了?更加感官上?的認(rèn)識(shí)。?當(dāng)分公司搬?到新的辦公?場(chǎng)所后，公?司的內(nèi)部辦?公網(wǎng)絡(luò)交由?我們維護(hù)。?在為開(kāi)通每?一個(gè)信息點(diǎn)?時(shí)，使自己?學(xué)習(xí)到了更?多的網(wǎng)絡(luò)知?識(shí)，更加提?高了自己的?實(shí)際動(dòng)手能?力。同時(shí)，?為了確保每?一個(gè)信息點(diǎn)?的及時(shí)正常?使用，使公?司的各位領(lǐng)?導(dǎo)及每一位?同志盡快的?在新的辦公?環(huán)境中投入?到工作中，?我和班上的?幾位同事加?班加點(diǎn)的完?成了這項(xiàng)艱?苦的任務(wù)。?在投入到?新的辦公環(huán)?境后，我也?開(kāi)始了新的?工作――故?障預(yù)處理。?這項(xiàng)工作使?自己掌握了?基本的ad?sl技術(shù)。?可以處理大?部分的用戶?端故障。為?了解決一些?外線班處理?不了的問(wèn)題?，自己和外?線人員一起?機(jī)房和用戶?端處理。在?用戶家，每?一句話都代?表著公司形?象。所以，?我在實(shí)際工?作中，時(shí)時(shí)?嚴(yán)格要求自?己，做到謹(jǐn)?小慎微。?此外，火車?跑的快還靠?車頭帶，由?于剛參加工?作，無(wú)論從?業(yè)務(wù)能力，?還是從思想?上都存在許?多的不足。?在這些方面?我都得到了?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及?本部門(mén)的老?員工的正確?引導(dǎo)和幫助?，使我在工?作能力提高?，方向明確?，態(tài)度端正?。從而，對(duì)?我的發(fā)展打?下了良好的?基礎(chǔ)。二?、工作感想?踏入新的?工作崗位后?，經(jīng)過(guò)一年?的鍛煉，使?自己對(duì)這份?工作有了更?多更深的認(rèn)?識(shí)。對(duì)于工?作或者說(shuō)事?業(yè)，每個(gè)人?都有不同的?認(rèn)識(shí)和感受?，我也一樣?。對(duì)我而言?，我通常會(huì)?從兩個(gè)角度?去把握自己?的思想脈絡(luò)?。首先是?心態(tài)，套用?米盧的一句?話“態(tài)度決?定一切”。?有了正確的?態(tài)度，才能?運(yùn)用正確的?方法，找到?正確的方向?，進(jìn)而取得?正確的結(jié)果?。具體而言?，我對(duì)工作?的態(tài)度就是?選擇自己喜?愛(ài)的，然后?為自己的所?愛(ài)盡自己最?大的努力。?我一直認(rèn)為?工作不該是?一個(gè)任務(wù)或?者負(fù)擔(dān)，應(yīng)?該是一種樂(lè)?趣，是一種?享受，而只?有你對(duì)它產(chǎn)?生興趣，徹?底的愛(ài)上它?，你才能充?分的體會(huì)到?其中的快樂(lè)?。我相信我?會(huì)在對(duì)這一?業(yè)務(wù)的努力?探索和發(fā)現(xiàn)?中找到我工?作的樂(lè)趣，?也才能毫無(wú)?保留的為它?盡我最大的?力量。可以?說(shuō)，懂得享?受工作，你?才懂得如何?成功，期間?來(lái)不得半點(diǎn)?勉強(qiáng)。其?次，是能力?問(wèn)題，又可?以分成專業(yè)?能力和基本?能力。對(duì)這?一問(wèn)題的認(rèn)?識(shí)我可以用?一個(gè)簡(jiǎn)單的?例子說(shuō)明：?以一只駱駝?來(lái)講，專業(yè)?能力決定了?它能夠在沙?漠的環(huán)境里?生存，而基?本能力，包?括適應(yīng)度、?堅(jiān)忍度、天?性的警覺(jué)等?，決定了它?能在沙漠的?環(huán)境里生存?多久。具體?到人，專業(yè)?能力決定了?你適合于某?種工作，基?本能力，包?括自信力，?協(xié)作能力，?承擔(dān)責(zé)任的?能力，冒險(xiǎn)?精神，以及?發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決?定工作的生?命力。一個(gè)?在事業(yè)上成?功的人，必?是兩種能力?能夠很好地?協(xié)調(diào)發(fā)展和?運(yùn)作的人。?三、工作?目標(biāo)在今后?的工作中，?我會(huì)加倍的?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，掌?握更多的業(yè)?務(wù)技能，為?將來(lái)的工作?打好堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。在?作風(fēng)上，能?遵章守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)同事、?務(wù)真求實(shí)、?樂(lè)觀上進(jìn)，?始終保持嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的工?作態(tài)度和一?絲不茍的工?作作風(fēng)，勤?勤懇懇，任?勞任怨。在?生活中發(fā)揚(yáng)?艱苦樸素、?勤儉耐勞、?樂(lè)于助人的?優(yōu)良傳統(tǒng)，?始終做到老?老實(shí)實(shí)做人?，勤勤懇懇?做事，勤勞?簡(jiǎn)樸的生活?，時(shí)刻牢記?自己的責(zé)任?和義務(wù)，嚴(yán)?格要求自己?，在任何時(shí)?候都要努力?完成領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)。?隨著端口?綁定工作的?深入，新工?作內(nèi)容的展?開(kāi)，可以預(yù)?料我們的工?作將更加繁?重，要求也?更高，需掌?握的知識(shí)更?高更廣。為?此，我將更?加勤奮的工?作，刻苦的?學(xué)習(xí)，努力?提高文化素?質(zhì)和各種工?作技能，做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。今后?我將以嶄新?的精神狀態(tài)?投入到工作?當(dāng)中，努力?學(xué)習(xí)，提高?工作效率，?熟練業(yè)務(wù)能?力。積極響?應(yīng)公司加強(qiáng)?管理的措施?，遵守公司?的規(guī)章制度?，做好本職?工作。個(gè)?人工作總結(jié)?范文在這?個(gè)學(xué)期里，?我班在政教?處的統(tǒng)一_?__下，在?任課教師的?大力支持和?配合下，各?項(xiàng)工作順利?開(kāi)展，學(xué)習(xí)?、生活等方?面都很順利?。現(xiàn)將本學(xué)?期的工作總?結(jié)如下：?一、培養(yǎng)優(yōu)?秀的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)，加強(qiáng)?班級(jí)管理，?深入全面地?了解學(xué)生。?一方面，?我主要加大?了對(duì)學(xué)生自?治自理能力?培養(yǎng)的力度?，通過(guò)各種?方式，既注?意指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行自我教?育，讓學(xué)生?在自我意識(shí)?的基礎(chǔ)上產(chǎn)?生進(jìn)取心，?逐漸形成良?好的思想行?為品質(zhì);又?注意指導(dǎo)學(xué)?生如何進(jìn)行?自我管理，?培養(yǎng)他們多?方面的能力?，放手讓他?們自我設(shè)計(jì)?、自我__?_各種教育?活動(dòng)，在活?動(dòng)中把教育?和娛樂(lè)融入?一體。還注?意培養(yǎng)學(xué)生?的自我服務(wù)?的能力，讓?學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)?劃、料理、?調(diào)控自己，?使自己在_?__中成為?班___的?建設(shè)者。另?一方面,我?自己也以身?作責(zé)，努力?做學(xué)生的榜?樣，跟班勤?，管理方法?得力，班風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)濃?。我班在學(xué)?校的各項(xiàng)管?理評(píng)比中都?取得了良好?的成績(jī)。本?學(xué)期的幾次?月考,各項(xiàng)?管理也都取?得了較好的?成績(jī)。二?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)，凈化?學(xué)生的心靈?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想政?治工作。?努力培養(yǎng)合?格學(xué)生。為?了配合政教?處的工作，?我經(jīng)常利用?班會(huì)課對(duì)學(xué)?生進(jìn)行身心?教育，幫助?學(xué)生澄清思?想上的模糊?認(rèn)識(shí)，提高?學(xué)生的思想?境界。我還?充分利用課?余時(shí)間和有?關(guān)學(xué)生促膝?談心，及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?針對(duì)性的教?育。三、?積極主動(dòng)地?和各科教師?聯(lián)系，協(xié)調(diào)?學(xué)校各方面?的教育力量?，發(fā)揮好紐?帶作用。?在與任課教?師的交往中?，我尊重他?們的地位，?尊重他們的?意見(jiàn)，同時(shí)?又把他們當(dāng)?作班級(jí)的主?人，視為自?己的良伴、?知己。凡事?都主動(dòng)地同?任課教師協(xié)?商，傾聽(tīng)、?采納他們的?意見(jiàn)。能夠?慎重地處理?學(xué)生和任課?教師的關(guān)系?，在處理師?生矛盾時(shí)，?盡量避免了?激化矛盾，?在這方面，?我平時(shí)注意?到多教育學(xué)?生，讓學(xué)生?懂禮貌，尊?重老師的勞?動(dòng)，樹(shù)立老?師的威信，?增進(jìn)師生情?誼。四、?抓好基礎(chǔ)差?學(xué)生的轉(zhuǎn)化?工作，努力?使他們以失?敗者來(lái)，以?勝利者走。?在這方面?，我作為班?主任首先做?到了以正確?的態(tài)度對(duì)待?他們，深入?調(diào)查摸底，?搞清他們所?以成為差生?的原因，做?到了因材施?教，對(duì)他們?處處真誠(chéng)相?待，時(shí)時(shí)耐?心相幫，真?正做他們的?知心朋友、?最可信賴的?朋友。及時(shí)?對(duì)他們加強(qiáng)?心理疏導(dǎo)，?幫助他們消?除或減輕種?種心理?yè)?dān)憂?，讓他們認(rèn)?識(shí)到自己的?價(jià)值。同時(shí)?，我還創(chuàng)造?條件和機(jī)會(huì)?讓他門(mén)表現(xiàn)?其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)?處，使他們?品嘗到成功?的歡樂(lè)和喜?悅。五、?積極開(kāi)展好?文體活動(dòng)，?