2019年超星爾雅音樂(lè)鑒賞答案

音樂(lè)鑒賞課后練習(xí)答案1.1音樂(lè)鑒賞的誤區(qū)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】音樂(lè)音響的基本屬性是:()A、語(yǔ)義性B、美學(xué)性C、視覺(jué)性D、非視覺(jué)性我的答案：D得分：20.0分2【單選題】音樂(lè)不具有(),所以音樂(lè)不能直接傳達(dá)思想概念:A、語(yǔ)義性B、視覺(jué)性C、表達(dá)性D、標(biāo)準(zhǔn)性我的答案：A得分：20.0分3【單選題】下列哪一項(xiàng)是中國(guó)音樂(lè)教育和普及工作中的核心:()A、音樂(lè)解說(shuō)B、音樂(lè)感知C、音樂(lè)內(nèi)化D、音樂(lè)創(chuàng)作我的答案：A得分：20.0分4【判斷題】我們聽(tīng)不懂音樂(lè)的原因不一定是我們不具備音樂(lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)才是欣賞音樂(lè)。()我的答案：X得分：20.0分1.2音樂(lè)的藝術(shù)本質(zhì)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】下列哪一位音樂(lè)大家的著作有《音樂(lè)通論》:()A、廖輔叔B、莫扎特C、廖尚果D、薩利埃里我的答案：C得分：20.0分2【單選題】音樂(lè)與人類(lèi)情感產(chǎn)生共鳴,主要是通過(guò)下列哪一途徑:()A、視覺(jué)B、語(yǔ)言C、情緒D、聽(tīng)覺(jué)我的答案：C得分：20.0分3【單選題】青主先生的音樂(lè)專(zhuān)著是下列哪一部:()A、《大江東去》B、《樂(lè)話》C、《我住長(zhǎng)江頭》D、《清歌集》我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】音樂(lè)可以將人類(lèi)情感表達(dá)得細(xì)膩、微妙、直接、及時(shí)。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】音樂(lè)不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。()我的答案：丁得分：20.0分1.3音樂(lè)審美的基本觀念已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】可以描摹人類(lèi)情緒的變化的哪一種方式:()A、文學(xué)B、音樂(lè)C、語(yǔ)言D、美術(shù)我的答案：B得分：20.0分2【單選題】《鮑列羅舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()A、拉威爾B、亨德?tīng)朇、巴赫D、莫扎特我的答案：A得分：20.0分3【單選題】最重要的體驗(yàn)音樂(lè)欣賞的方式是:()A、認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)B、參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)C、體驗(yàn)微妙的情緒變化D、學(xué)好理論知識(shí)我的答案：C得分：20.0分4【判斷題】首先要放棄理解的負(fù)擔(dān)才能真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】人類(lèi)多種多樣的情緒可以通過(guò)音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)。()我的答案：丁得分：20.0分2.1聲音的聯(lián)覺(jué)屬性已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】不能引起我們的聯(lián)覺(jué)的是聲音的哪個(gè)屬性:()A、音高與音強(qiáng)B、速度與節(jié)奏C、音長(zhǎng)與音短D、發(fā)音速度我的答案：C得分：20.0分2【單選題】我們依靠下列哪種方式讓自己能夠聽(tīng)懂音樂(lè)是:()A、聽(tīng)覺(jué)B、視覺(jué)C、解說(shuō)D、聯(lián)覺(jué)通感我的答案：D得分：20.0分3【多選題】以下哪些是對(duì)聯(lián)覺(jué)反應(yīng)的正確表述:()A、聯(lián)覺(jué)是一種習(xí)慣和本能B、聯(lián)覺(jué)是一種理性行為C、聯(lián)覺(jué)無(wú)法控制D、聯(lián)覺(jué)反映無(wú)處不在我的答案：ACD得分：20.0分4【判斷題】聯(lián)覺(jué)是一種能力,通過(guò)后天的培養(yǎng)和熏陶形成()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】聯(lián)覺(jué)可以通過(guò)理性來(lái)控制和支配。()我的答案：X得分：20.0分2.2聯(lián)覺(jué)分析方法(一)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】緊張度最低的樂(lè)器是什么:()A、長(zhǎng)笛B、短笛C、小提琴D、長(zhǎng)號(hào)我的答案：A得分：20.0分2【單選題】下列哪一種情感是陜北民歌《腳夫調(diào)》所表現(xiàn)出來(lái)的:()A、歡快B、傷感C、憤懣D、奮進(jìn)我的答案：C得分：20.0分3【單選題】下列景象中,哪一項(xiàng)不是德彪西的《?！分型ㄟ^(guò)聯(lián)覺(jué)感知所描述的景象:()A、微波漣漪B、波濤洶涌C、暗流涌動(dòng)D、水波蕩漾我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】聯(lián)覺(jué)反應(yīng)沒(méi)有空間和時(shí)間的界限。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】易懂是指知覺(jué)感受沒(méi)有那么復(fù)雜,更容易把握樂(lè)曲。()我的答案：X得分：20.0分2.3聯(lián)覺(jué)分析方法(二)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】音樂(lè)若要能夠引起明確的內(nèi)容理解,則需要有:()A、良好的聽(tīng)覺(jué)B、良好的理解能力C、良好的樂(lè)感D、持續(xù)而穩(wěn)定的聯(lián)覺(jué)對(duì)應(yīng)關(guān)系我的答案：D得分：20.0分2【單選題】擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂(lè)的是下列哪一位作曲家:()A、拉威爾B、理查?斯特勞斯C、格羅菲D、穆索爾斯基我的答案：B得分：20.0分3【單選題】()是一個(gè)偉大的演奏家和普通的演奏家真正的區(qū)別:A、技術(shù)B、注意力專(zhuān)注的程度C、音樂(lè)的感受能力D、理解的深度我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】音樂(lè)能夠表現(xiàn)出包括情緒、情感體驗(yàn)等各種內(nèi)容靠的是聯(lián)覺(jué)。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】聽(tīng)眾理解音樂(lè)的前提條件包括良好的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)天賦。()我的答案：X得分：20.0分2.4關(guān)注自己的聯(lián)覺(jué)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂(lè)實(shí)現(xiàn)描寫(xiě)復(fù)雜思想的意圖的過(guò)程中的環(huán)節(jié):()A、聽(tīng)眾感知單個(gè)感性特征B、將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C、用復(fù)雜的音符表現(xiàn)D、聽(tīng)眾找尋線索串起感性特征我的答案：C得分：20.0分2【多選題】斯美塔納的《沃爾塔納河》表現(xiàn)出來(lái)了以下哪些場(chǎng)景:()A、涓涓小溪B、小溪匯成洪流C、一對(duì)戀人相會(huì)D、鄉(xiāng)村的舞蹈我的答案：ABD得分：20.0分3【多選題】西貝柳斯所著的《芬蘭頌》表現(xiàn)出了下列哪些情感寓意:()A、抗?fàn)嶣、勝利C、黑暗D、幸福我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】理解音樂(lè)的前提條件是學(xué)習(xí)音樂(lè)的理論知識(shí)。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)來(lái)生成。()我的答案：丁得分：20.0分3.1音樂(lè)理解的困惑已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】音樂(lè)能表現(xiàn)出以下哪一項(xiàng):()A、長(zhǎng)相B、法律C、悲傷D、顏色我的答案：C得分：20.0分2【單選題】下列哪一項(xiàng)不是聽(tīng)眾在很多情況下不能正確理解音樂(lè)的原因:()A、聽(tīng)眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B、音樂(lè)表達(dá)的主觀性C、音樂(lè)表達(dá)的模糊性D、音樂(lè)表達(dá)的不確定性我的答案：A得分：20.0分3【單選題】聲音表現(xiàn)各種情感需要通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制:()A、音量B、音強(qiáng)C、聯(lián)覺(jué)D、音長(zhǎng)我的答案：C得分：20.0分4【判斷題】音樂(lè)具有凈化人心靈的作用,其他藝術(shù)也有。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】大多數(shù)作曲家指出自己創(chuàng)作的初衷和意圖都是在創(chuàng)作曲子之初。()我的答案：X得分：20.0分3.2闡釋音樂(lè)的路徑已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】以下正確理解“原作”的是:()A、作曲家記下的樂(lè)譜B、作曲家本人的演奏C、作曲家第一次發(fā)表的曲子D、作曲家的意向性對(duì)象我的答案：D得分：20.0分2【單選題】下列哪一位是以彈奏《古德堡變奏曲》而成名的孤僻演奏家:()A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.我的答案：B得分：20.0分3【多選題】我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)需要遵循哪些基本準(zhǔn)則:()A、新穎B、獨(dú)創(chuàng)性C、有個(gè)性D、忠于原作我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)難以做到忠于原作,因?yàn)槲覀兟?tīng)到的就不是原作。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】不同演奏家對(duì)同一首作品的理解基本是相一致的。()我的答案：X得分：20.0分3.3音樂(lè)理解應(yīng)注重自己的感受已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】演奏家的職能一般不包括:()A、了解作曲家原作意圖B、揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C、添加個(gè)性闡釋D、絕對(duì)地忠于原作我的答案：D得分：20.0分2【單選題】下列哪一項(xiàng)是19世紀(jì)下半葉和20世紀(jì)上半葉出現(xiàn)的思潮:()A、演奏家至上B、作曲家至上C、原樣主義D、演奏和作曲兩個(gè)同等重要我的答案：A得分：20.0分3【多選題】“忠實(shí)于原作”實(shí)際上包括:()A、傳統(tǒng)B、權(quán)威C、教師D、作曲家的內(nèi)心效果我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】如果不遵從人們想象中的作曲家的意圖,就不會(huì)受到尊重和愛(ài)戴。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力就會(huì)失去內(nèi)心最有力量的東西。()我的答案：丁得分：20.0分4.1音樂(lè)審美要素概述已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】下列最適合給6~10歲的孩童欣賞的是哪一部作品:()A、《命運(yùn)交響曲》B、《英雄交響樂(lè)》C、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》D、《安魂曲》我的答案：C得分：20.0分2【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂(lè)審美能力中的能力要素:()A、直覺(jué)能力B、注意能力C、記憶能力D、知覺(jué)能力我的答案：A得分：20.0分3【單選題】下列哪一個(gè)不是音樂(lè)審美能力得基本要素:()A、能力B、天賦C、習(xí)慣D、經(jīng)驗(yàn)我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)并獲得感性能力。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】普通人與音樂(lè)專(zhuān)家的聲音聽(tīng)覺(jué)能力是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別的。()我的答案：丁得分：20.0分4.2音樂(lè)審美能力——知覺(jué)能力已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】下列哪一項(xiàng)是一般情況下人類(lèi)不敏感的音域:()A、低音B、中音C、中高音D、高音我的答案：A得分：20.0分2【單選題】人們?cè)谙铝心姆N情況下對(duì)音樂(lè)的感知不會(huì)發(fā)生困難:()A、距音域敏感區(qū)太高、太低B、音符差距過(guò)于微妙C、刺激過(guò)強(qiáng)D、在音域敏感區(qū)內(nèi)我的答案：D得分：20.0分3【單選題】知覺(jué)能力決定了人們通常不喜歡下列哪種音樂(lè):()A、舒緩B、活潑C、清新D、緊張我的答案：D得分：20.0分4【判斷題】一般說(shuō)來(lái),經(jīng)過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人士不能欣賞低音的旋律。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】細(xì)膩、敏感、豐富的音樂(lè)通常受到年齡越低的人的偏好。()我的答案：X得分：20.0分4.3音樂(lè)審美能力——專(zhuān)注能力已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】下列哪一位是《G弦上的詠嘆調(diào)》的作者:()A、貝多芬B、莫扎特C、巴赫D、肖邦我的答案：C得分：20.0分2【單選題】想要更好地欣賞胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》,我們需要下列哪一項(xiàng)能力:()A、注意的集中能力B、注意的保持能力C、注意的分配能力D、注意的專(zhuān)注能力我的答案：B得分：20.0分3【單選題】下列哪一位偉大演奏家在音樂(lè)史上達(dá)到人類(lèi)演奏技巧巔峰和極限:()A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德?弗里德曼我的答案：A得分：20.0分4【判斷題】人的年齡越大,注意力保持的時(shí)間越短,成反比。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要的是注意的保持能力。()我的答案：丁得分：20.0分4.4音樂(lè)審美能力——記憶與再認(rèn)能力已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要外,還暗示了()的變化:()A、音色B、音量C、音強(qiáng)D、表現(xiàn)內(nèi)容我的答案：D得分：20.0分2【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂(lè)的再現(xiàn)認(rèn)知:()A、變化主題再現(xiàn)B、變化音色再現(xiàn)C、變化速度再現(xiàn)D、變化力度再現(xiàn)我的答案：A得分：20.0分3【單選題】復(fù)調(diào)的音樂(lè)對(duì)注意力的哪一項(xiàng)能力要求更高:()A、專(zhuān)注B、保持C、分配D、停滯我的答案：C得分：20.0分4【判斷題】為了體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn),在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專(zhuān)注。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】對(duì)音樂(lè)作品的誤讀可能由于注意能力分配有問(wèn)題。()我的答案：丁得分：20.0分4.5音樂(lè)審美習(xí)慣——反應(yīng)習(xí)慣已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】《Embraceyou》出自下列哪一位作曲家:()A、格什溫B、施特勞斯C、肖邦D、比卡我的答案：A得分：20.0分2【單選題】我們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生的反應(yīng)除了身體反應(yīng)外,還有什么反應(yīng):()A、生理B、情緒C、外在D、感官我的答案：B得分：20.0分3【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于音樂(lè)欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣:()A、期待習(xí)慣B、反應(yīng)習(xí)慣C、注意習(xí)慣D、聯(lián)覺(jué)習(xí)慣我的答案：C得分：20.0分4【判斷題】我們成人以后才會(huì)形成身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】音樂(lè)聽(tīng)不懂是習(xí)慣的問(wèn)題而不是能力的問(wèn)題。()我的答案：丁得分：20.0分4.6音樂(lè)審美習(xí)慣——期待習(xí)慣已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】()是一個(gè)音樂(lè)能夠獲得張力的最重要因素:A、節(jié)奏B、音符間隔C、音強(qiáng)D、期待我的答案：D得分：20.0分2【單選題】下列哪一項(xiàng)正確理解了期待反應(yīng)的“期待”:()A、自己內(nèi)心的理解B、期待好聽(tīng)的效果C、是對(duì)下一個(gè)音的期待D、是-一種本能反應(yīng)我的答案：C得分：20.0分3【單選題】聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)情感的聚集:()A、保持長(zhǎng)時(shí)間的期待B、對(duì)下一個(gè)音的期待C、聯(lián)覺(jué)D、身體的反應(yīng)我的答案：A得分：20.0分4【判斷題】聽(tīng)眾期待的時(shí)間與音樂(lè)的張力成正比。()我的答案：丁得分：20.0分5【判斷題】期待反應(yīng)是人們慣性心理之一()我的答案：丁得分：20.0分4.7音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)——風(fēng)格與文化經(jīng)驗(yàn)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】通過(guò)聯(lián)覺(jué)習(xí)慣感知的音樂(lè)要想喚起聽(tīng)眾更強(qiáng)烈的感受,要通過(guò)哪一機(jī)制:()A、以往類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)B、聽(tīng)眾的聽(tīng)覺(jué)C、聽(tīng)眾的思想活動(dòng)D、聽(tīng)眾的情緒反應(yīng)我的答案：A得分：20.0分2【單選題】《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一項(xiàng):()A、昏暗B、寧?kù)oC、緊張D、曙光我的答案：C得分：20.0分3【單選題】構(gòu)成樂(lè)感的主要因素是:()A、聽(tīng)覺(jué)B、習(xí)慣C、天賦D、聯(lián)覺(jué)我的答案：D得分：20.0分4【判斷題】音樂(lè)表現(xiàn)的僅僅是當(dāng)前聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)到的情感。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】聯(lián)覺(jué)習(xí)慣使音樂(lè)欣賞活動(dòng)的增加了趣味。()我的答案：丁得分：20.0分4.8音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)——形式與體裁經(jīng)驗(yàn)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出的音樂(lè)體裁之美具體是指哪一種體裁:()A、節(jié)奏B、旋律C、D、內(nèi)容我的答案：A得分：20.0分2【單選題】下列哪一項(xiàng)不屬于根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗:()A、節(jié)奏B、旋律

C、音色D、音長(zhǎng)我的答案：D得分：20.0分3【多選題】“經(jīng)驗(yàn)”要素包括以下哪些選項(xiàng):()A、風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)B、形式與題材的經(jīng)驗(yàn)C、內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)D、內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】聽(tīng)眾要用調(diào)適的態(tài)度面對(duì)不同民族、不同地域的音樂(lè)。()我的答案：h得分：20.0分5【判斷題】配器史上的里程碑是指拉威爾的《波萊羅》。()我的答案：h得分：20.0分4.9音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)——和聲之美已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】莫扎特的《laudatedominui》特別強(qiáng)調(diào)出了什么屬性的美感:()A、和聲B、節(jié)奏C、旋律D、結(jié)構(gòu)我的答案：A得分：20.0分2【單選題】相較于歐洲國(guó)家音樂(lè)中的獨(dú)立復(fù)調(diào),我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中各樂(lè)器之間的組合屬于:()A、平行復(fù)調(diào)B、支撐復(fù)調(diào)C、對(duì)立復(fù)調(diào)D、合音復(fù)調(diào)我的答案：B得分：20.0分3【單選題】下列哪一個(gè)因素是中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中所缺少的:()A、節(jié)奏B、C、C、QO器D、旋律我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】米開(kāi)朗琪羅的《哀悼基督》表達(dá)的感情是所有的死亡都充滿著活力。()我的答案：h得分：20.0分5【判斷題】在我國(guó)沒(méi)有使用和聲的先例,無(wú)論什么地區(qū)什么民族。()我的答案：X得分：20.0分4.10音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)——“炫”技之美已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】利用人聲演奏了《野蜂飛舞》的是下列哪一位演奏家:()A、齊夫拉B、奧利弗?劉易斯C、麥克費(fèi)林D、王羽佳我的答案：C得分：20.0分2【單選題】首次演奏了《野蜂飛舞》八度版的是下列哪一位演奏家:()A、王羽佳B、朗朗C、李斯特D、齊夫拉我的答案：D得分：20.0分3【單選題】在演奏炫技中,最難把控的是:()A、力量B、速度C、細(xì)節(jié)D、絕對(duì)高度我的答案：C得分：20.0分4【判斷題】在音樂(lè)欣賞中,沒(méi)有必要欣賞演奏的技能。()我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】音樂(lè)家所追求的技巧僅僅是更快、更高、更強(qiáng)就夠了。()我的答案：X得分：20.0分4.11音樂(lè)審美經(jīng)驗(yàn)——內(nèi)容與題材經(jīng)驗(yàn)(一)已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】《UAXUCTUM》的作者,偉大的作曲家歇爾西來(lái)自哪個(gè)國(guó)家:()A、法國(guó)B、意大利C、芬蘭D、奧地利我的答案：B得分：20.0分2【單選題】我們可以接受《黃河》這種類(lèi)型的音樂(lè),是下列哪一項(xiàng)因素促使的:()A、音符B、節(jié)奏C、旋律D、表現(xiàn)性我的答案：D得分：20.0分3【單選題】如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家,必須具備:()A、單一的文化環(huán)境B、深厚的理論知識(shí)C、開(kāi)闊的心靈和胸懷D、忠于原作的精神我的答案：C得分：20.0分4【判斷題】音樂(lè)就是要表達(dá)美麗的事物表達(dá)主流