《旅鼠之謎》賞析

《旅鼠之謎》賞析今天查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編要來(lái)跟大家分享的是《旅鼠之謎析，這篇文章的特殊性，警示性需要大家一起來(lái)品味。一、整體感知本文題為旅鼠之謎北極旅鼠有大奧秘人們研究了好幾個(gè)世紀(jì)卻始終解不開(kāi)它們的奧秘。旅鼠第一大奧秘是殖力驚人物世界之最對(duì)鼠年有近百萬(wàn)后代。旅鼠第二大奧秘是旅鼠的繁殖非年年如此一繁殖過(guò)多就有種種奇怪的自殺行為，或停止進(jìn)食，或在天敵面前主動(dòng)挑釁，或改變毛色，吸引天敵。旅鼠第三大奧秘是死大遷移數(shù)百萬(wàn)旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，奔向大海，葬身大海。旅鼠奇特的行為給我們一個(gè)啟示：人類(lèi)也不應(yīng)該毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去。如果把丹尼斯講述旅鼠三大奧秘的話篩選出來(lái)起來(lái)一篇很有趣味的說(shuō)明文。本文敘述我與丹尼斯的交談，我時(shí)而懷疑，時(shí)而驚訝，時(shí)而迷惘，時(shí)而猜測(cè)，時(shí)而疑惑，最后還有一出滑稽戲結(jié)卻是一嚴(yán)肅的問(wèn)題，亦莊亦諧。采用這種方式講旅鼠之謎藝術(shù)的效果，既扣人心弦，引人入勝，又解人疑惑，發(fā)人深思。二、問(wèn)題研究從文中可以獲得哪些啟?旅鼠之謎人研究了好幾個(gè)世卻始終解不開(kāi)它們的奧秘。由此聯(lián)想開(kāi)去，大自然還有許多奧秘人類(lèi)無(wú)法解釋?zhuān)行W秘是非常難解的，有待繼續(xù)探究。篇末寫(xiě)丹尼斯說(shuō)的話人類(lèi)也許該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么如如果人類(lèi)也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去也有一天不得走旅鼠的道路人口問(wèn)題是全球第一號(hào)問(wèn)題值我們認(rèn)真思考。我們還可以從課文中得到這樣一些啟示。第一，自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都是自然科學(xué)研究的對(duì)象?？茖W(xué)研究當(dāng)然不能沒(méi)有功利目的，但是功利目的不能太狹隘于鼠有一批動(dòng)物學(xué)家和動(dòng)物行為專(zhuān)家懷著極大的興趣孜孜不倦地研究，他們離開(kāi)繁華的城市和溫馨的家庭，來(lái)到邊遠(yuǎn)極地，醉心于觀察和研究。第二科研究過(guò)程要不斷調(diào)整究方法和思維方式究的失敗說(shuō)研究方法和思維方式需要調(diào)整，只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開(kāi)大自然之謎。第三界身具有調(diào)節(jié)機(jī)制打生態(tài)平衡現(xiàn)新的平衡轉(zhuǎn)化的新趨勢(shì)。第四，從自然界的調(diào)節(jié)中人類(lèi)應(yīng)該覺(jué)悟，人類(lèi)也要注意自我調(diào)節(jié)，以求和諧發(fā)展。這一篇很別致的科學(xué)小品，它的寫(xiě)法能不叫做用記敘的框架、對(duì)話的方式來(lái)介紹科學(xué)知識(shí)作為什么采用這種寫(xiě)?這種寫(xiě)法有什么好處可以這樣探究，先用記敘的要素來(lái)衡量。記敘的要素應(yīng)該具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局。時(shí)間：有一;地：巴羅附近的愛(ài)斯基摩人村落遺人物：我和丹尼斯馬洛拉斯先;事的起因我捉到了一只旅鼠經(jīng)我丹尼斯講述旅鼠的種種奧;結(jié)局：丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行為的奇特發(fā)表他的感想。記敘的要素完完整整可見(jiàn)是地道道的記敘文體是這篇記敘文很特殊它所敘述的故事跟一般記敘文敘述生活故事不一樣，講的全是關(guān)于旅鼠的知識(shí)。這篇記敘文還有一個(gè)特點(diǎn)篇乎都是我和丹尼斯的對(duì)話且丹尼斯的話大段大段的，講的都是旅鼠的奧秘。這樣看來(lái)，說(shuō)這篇文章是用記敘的框架、對(duì)話的方式，生動(dòng)有趣地介紹知識(shí)的科學(xué)小品是不錯(cuò)的文體上可以說(shuō)是明文和記敘文雜交品種或者叫做跨文體的文體?？梢?jiàn)介知識(shí)的文章也可以不一格應(yīng)該努力創(chuàng)新應(yīng)考慮怎樣講效果更好，怎樣才能吸引讀者，讓人喜歡。丹尼斯馬洛拉斯先生是紐約動(dòng)物協(xié)會(huì)的成員他紹旅鼠知識(shí)的可信度高而對(duì)話的方式又通俗又親切我不僅是實(shí)而專(zhuān)心的聽(tīng)者且我的心理活動(dòng)和語(yǔ)言也有作用有時(shí)可以用我的驚嘆烘托旅鼠之奇時(shí)可以用我的迷惘推進(jìn)話題時(shí)可以用我的疑問(wèn)讓丹尼斯深入講解丹斯講了第三奧秘之后一連提了四個(gè)猜想或疑問(wèn)丹尼斯一一補(bǔ)充講解說(shuō)大遷徙的原因決不是為饑荒是另有他圖它們似乎是按照某種嚴(yán)格的指令行事明無(wú)誤地都把大?？醋骷鹤罱K的歸宿遷徙之際，留下少量的伙伴看家擔(dān)

任起傳宗接代的神圣任務(wù)，至于為什么集體大自殺，至今仍是一大難解之謎。有對(duì)話論，內(nèi)容便于展開(kāi)，而且適合閱讀心理。一旅鼠一年的繁殖數(shù)量很不容易說(shuō)明白，者是怎樣說(shuō)清楚一對(duì)旅鼠年七代子孫者代一代說(shuō)下來(lái)體上看詳說(shuō)明說(shuō)中，也有詳有略。第二代詳說(shuō)，第三代，第一胎、第二胎詳說(shuō)，其他幾胎就不再一一詳說(shuō)。就是一、二兩胎，仔細(xì)比較，詳細(xì)的程度也有差別。第四代，詳說(shuō)第一胎的，第二胎到第七胎就概說(shuō)總數(shù)。至于第五代、第六代、第七代、第八代都只說(shuō)總數(shù)，最后是祖孫八代的總數(shù)?？梢?jiàn)，作者的寫(xiě)法是逐步展開(kāi)，有詳有略代第幾代一一交代明白所讓人覺(jué)得煩而不亂。讀篇課文，真像讀有趣的故事一樣，叫人讀越起勁，本文在謀篇布局上有什么特點(diǎn)敘事文學(xué)講究波瀾講高潮仔細(xì)揣摩課文的謀篇布局，可以發(fā)現(xiàn)篇學(xué)小品也講究波瀾，講究高潮，而且講究結(jié)局的有趣和雋永，所以我們會(huì)越讀越有興趣。旅鼠的三大奧秘言之有序繁殖能力是前提兩奧秘雖然至今還是一團(tuán)謎，但總與繁殖有關(guān)奧秘一個(gè)比一個(gè)更神秘莫測(cè)大奧秘大秘都是自殺行為，但是第三大奧秘比第二大奧秘更神秘。所以這樣的總體結(jié)構(gòu)有一浪更比一浪高的效果。再說(shuō)對(duì)話的詳略斯講述前兩個(gè)奧秘之后的應(yīng)都比較少第大奧秘，我由懷疑而計(jì)算，由驚訝而感嘆，對(duì)于第二大奧秘，我卻怎么也笑不出來(lái)了迷惘的深思，氣氛與前不同，行文顯出波瀾。講了第三大奧秘之后，寫(xiě)了反復(fù)的談?wù)摚乙欢?，再而三地發(fā)問(wèn)，談興前所未有，如同敘事文學(xué)作品的高潮一答之間，實(shí)際上也是反復(fù)制造懸念，反復(fù)解開(kāi)懸念，最后卻又是一大難解之謎，讓讀者也陷入了迷惘的深思。篇末，又有丹尼斯發(fā)人深思的感慨和讓人始而驚嚇繼而發(fā)笑的舉止又諧篇寓知識(shí)于敘事之中，知識(shí)性與趣味性結(jié)合，讓人既長(zhǎng)知識(shí)又有興味。練習(xí)說(shuō)明一、閱讀課文，歸納北極旅鼠的幾大奧秘。本題要求通過(guò)概括提要的方式整體把握課文內(nèi)容。第一大奧秘是，旅鼠繁殖能力驚人;第大奧秘是，旅鼠的繁殖不但有所節(jié)，而且一旦繁殖過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)種種怪現(xiàn)象，好像想方設(shè)法要自殺似的;第大奧秘是，死亡大遷移，數(shù)百萬(wàn)旅鼠奔往大海，葬身大海。二、課文說(shuō)，人類(lèi)也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如，如果人類(lèi)也毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。討論一下，課文說(shuō)的對(duì)不為什么本題是開(kāi)放性的，意在激發(fā)探究興趣，擴(kuò)大閱讀空間，活躍思維，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)奇思妙想。這樣的討論，學(xué)生可能陷入凝神遐思，也可能非?；钴S，教師要積極引導(dǎo)，讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。三、除了旅鼠之外他動(dòng)物也有一些奇異的現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)你的觀察和了解，寫(xiě)一段文字，說(shuō)明某種動(dòng)物奇異的表現(xiàn)及其原因，在班上交流。本題意在遷移應(yīng)用，讀寫(xiě)結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，研究自然。這種讀寫(xiě)結(jié)合的練筆又可以引導(dǎo)學(xué)生揣摩課文寫(xiě)法究怎樣寫(xiě)出一個(gè)奇字讀者真正感覺(jué)奇妙。教學(xué)建議一、宜激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)求知欲和學(xué)習(xí)興趣。參考導(dǎo)語(yǔ)：一對(duì)北極旅鼠，一年竟能繁殖967118只奇奇還更奇的，一旦旅鼠太多了，毛色竟會(huì)變化，灰黑色變成鮮艷的橘紅色，莫非要招引天敵來(lái)吃掉自?還更奇的要是死不成，數(shù)百萬(wàn)只旅鼠就匯集起來(lái)，直奔大海，跳將下去，這叫旅鼠死亡大遷移。所有這些行為究竟是為什么，科學(xué)家們研究好幾個(gè)世紀(jì)了，至今還沒(méi)有解開(kāi)謎團(tuán)《旅鼠之謎》就詳詳細(xì)細(xì)地講述了旅鼠的一個(gè)個(gè)奧秘。二、注意探究的重點(diǎn)。探究重點(diǎn)應(yīng)放在末句果類(lèi)毫無(wú)節(jié)制地繁衍下去許有一天不得不走旅鼠的道路。想想作者的寫(xiě)作意圖是什么?？梢蕴峁┫铝胁牧希好绹?guó)科普作家、未來(lái)學(xué)家阿西摩夫在年就人口的未來(lái)道：目前，世界人口正以每日20萬(wàn)每年7000萬(wàn)的速度長(zhǎng)著完全有理由擔(dān)心，到公元年全球人口將超

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