優(yōu)秀文體活動方案

優(yōu)秀文體活動方案優(yōu)秀文體活動方案錦集優(yōu)秀文體活動方案錦集1一、目的意義為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。二、指導思想課外文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。三、實施原則1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動境和氛圍。4教育的.有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。四、實施范圍：xxxx五12+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特2+12、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下：進一步規(guī)范學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動場所、定指導教師。間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽?！岸佟被顒樱ㄑ郾＝〔?、學生廣播體操）。六、活動具體時間和形式：3：25—4：05，3：25——4：05每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。七、課外文體活動工程實施領導小組組長：副組長：成員：全體教師八、保障機制1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。優(yōu)秀文體活動方案錦集2為了豐富廣大員工的業(yè)余生活，倡導健康向上的生活方式，公司決定在九月份舉辦系列文體活動。具體安排如下：一、活動組織領導：為了切實做好本次系列活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組：組長：副組長：成員：公司全體員工組織員負責本次活動的組織實施和協(xié)調，主要工作向活動工作領導小組組長和副組長負責，并對各項目裁判員進行監(jiān)督。裁判員由各項活動根據(jù)本項目需要進行選定后實施。二、活動內容及安排：本次活動共設七個項目：1、拔河比賽（參賽人員為公司全體員工，分為兩隊，各部門人員全體到位，分為單雙，實行數(shù)字抽簽，抽到雙數(shù)的為B隊，單數(shù)的為A隊。獎勵冠、亞軍。2、跳繩比賽（裁判員：）本項比賽分為單人單腳跳繩和單人雙腳跳繩兩個項目，不分男女組。分別為兩人一組進行。每位參賽運動員必須同時參加單腳跳和雙腳跳兩個項目，最后的總成績計這兩項成績之和。比賽按成績取前三名給予獎勵。3、羽毛球比賽（裁判員：）設男子單打、女子單打兩個項目的比賽，各部門均可報名參賽，如果單項參賽人數(shù)少于4人則取消該項目的比賽。獎勵冠、亞軍。4、接成語比賽（裁判員：）設四字句成語，由每句成語的后一個字作為下一句成語的開頭個字來接，裁判員首先出題目，回答者先舉手再接成語，獎勵冠軍。5、夾乒乓球比賽（裁判員：）2M，3到起點重復起點人員動作。規(guī)定時間內夾球個數(shù)最多者勝出。獎勵冠軍。6、兩人腿跑比賽（裁判員：）任意兩人可組成一組參賽，用繩子綁住每人的一只腳，20少者勝。獎勵冠軍。7、演講比賽（裁判員：）演講內容以“節(jié)能降耗從我做起”、“質量在我心中”、“立足本職超越自誤。優(yōu)秀文體活動方案錦集3為了進一步活躍教職工文化生活，進步教職工的身體素質，以“鍛煉、健康、工作、幸?！睘橹黝}，積極開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工形成熱愛運動、關心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結奮進的良好風采，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：一、日常性文體活動1、建議教職工利用天天早晨八點二十之前進行晨練。2、天天課間與學生一起做廣播操。3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。地點：學校操場活動要求：①在各項運動前請做好充分的熱身運動，留意運動安全。②自發(fā)活動，保證教職工天天半小時鍛煉時間。二、階段性文體活動1、常規(guī)活動：羽毛球活動發(fā)展新會員。積極發(fā)展具有一定羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，特別是女同學的加進。堅持日常的鍛練和練習。A、堅持每周三下午課后和周五上午的大課間兩次鍛練時間。B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽練習，進步整體運動水平。積極組織開展校內比賽活動。A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。B、進行一次校級友誼比賽。加強對外交流與比賽。A、積極參與中心校組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，進步技能與水平，積極宣傳，增進社會對鄰村小學的了解和支持。B、積極與相關兄弟學校的聯(lián)系，積極進行